经典诵读点评
对一年级学生诗歌朗诵的点评内容
1、国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的名族精神，特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升；2、国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗，培养他们的自信。3、国学经典诵读也是...
怎么点评诗歌朗诵
首先，这次比赛有很多值得肯定的地方。这次比赛以诵读“红色经典”为主题。选手所选诗歌主题宏大，抒情性强。与主题的切合性很强。各组选手在朗诵时感情饱满、真挚，能够打动听众。尤其是诵读的形式多样，有组合，有配乐，增强了表演性，令人耳目一新。5号、6号的组合就给大家留下了深刻的印象。当然，朗...
诵读经典的意义和好处有哪些
1、上海、江苏、湖南等地观众纷纷表示，诵读晚会别开生面，艺术家朗诵得非常有感情，看了很受感染，晚会既是对昨天的缅怀、对今天的肯定和对未来的展望，也是把为了革命胜利而献身的先辈、正在为国家建设努力的人们以及青少年的未来联系起来的充满豪情。2、通过这样一个特殊的形式，纪念亲人、革命先烈，传...
诗歌的诵读鉴赏方法 比较性诗歌的鉴赏方法
细致的感受有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。
古典名著名家点评:古文观止内容简介
古典名著名家点评深入剖析了《古文观止》的精华。文章以怀王的故事开始，揭示了他在秦国的连续欺诈中，国家衰弱，个人命运也随之悲惨，这不仅是对历史的忠实记录，也是对《楚辞》深远影响的生动诠释。作者通过描绘豪士的落魄与愤懑，展现了文字的魅力，仿佛能让读者感受到冯公的英雄气概跃然纸上，让落魄之士...
找几首经典的古诗,还要点评
《虞美人》春花秋月和何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风。古国不堪回首明月中，雕栏玉漆隐尤在，只是株颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
经典散文(300字摘抄及100字点评)
经典散文(300字摘抄及100字点评) 从《经典散文》这本书中寻找五篇散文摘抄其中300字并加100字点评,(共五篇)急需!... 从《经典散文》这本书中寻找五篇散文摘抄其中300字并加100字点评,(共五篇)急需! 展开 我来答 2个回答 #活动# 参与造句大挑战,答题瓜分万元豪礼 章jy 推荐于2017-10-11 ·...
高中文言文点评
4. 跪求几篇经典古文及点评 永州八记 柳宗元 始得西山宴游记 自余为僇人,居是州。 恒惴栗。时隙也,则施施而行,漫漫而游。 日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。 醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。 觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我...
教学过程点评语录
9. 教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。10. 该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔...
跪求几篇经典古文及点评!谢谢!!!
点评：《小石潭记》是一篇以写景为主的游记，是柳宗元山水游记《永州八记》中的一篇。原题为《至小丘西小石潭记》，是作者被贬永州时所作。本文先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受。通过对小石潭四周环境的描写，表达了作者对当时社会现实的不满和爱贬后所产生的...
宁陵县永盛回答：[答案] 普通话朗诵比赛评价一、主题内容 1、 主题:寓意深刻,富有感召力和警世作用. 2、 内容:紧扣主题,充实生动,有真情实意. 二、普通话 1、 发音:语音准确. 2、 语速:语速恰当、声音洪亮...
赖到13219787422问： 评价他人朗读好坏的语句. - ？
宁陵县永盛回答： 评价他人朗读好坏的语句: 1、你的朗读声情并茂,极富表现力,把作品的思想感情都表现出来了. 2、你的朗读节奏把握很准,抑扬顿挫,起伏有序. 3、你的朗读声音清晰,字字珠玑,委婉动人,很好地打动了听众.
赖到13219787422问： 如何点评诗朗诵 - ？
宁陵县永盛回答： 有以下几点:1.朗读者有无感情2.口齿是否清晰3.有无读错字4.有无不连贯5.表情是否投入
赖到13219787422问： 诗朗诵.评委怎么给参赛者点评 - ？
宁陵县永盛回答： 从朗读者的声音入手,先是判断他的声音符不符合这首诗,然后是对他的整体印象,感情对否,丰富否,能否引起人们的共鸣,带起人们的情感.然后是判断他的朗诵是属于千篇一律的,还是有个性的.最后是他所选择的背景音乐,符不符合这首诗.
赖到13219787422问： 诗朗诵.,评委怎么给参赛者点评? - ？
宁陵县永盛回答： 从流利程度(有没有没接上等情况)、姿态(是否站直)、语调(有没有强调和气势)等方面进行点评,如有疑问可继续追问,望采纳
赖到13219787422问： 这一段朗诵怎么样,各个方面评价一下 - ？
宁陵县永盛回答： 我天天听朗诵,说一下我的感觉. 1.感觉像是在读课文,缺乏朗诵的感情. 2.特别每句结尾处理的不好,太平淡了. 3.整篇有些文字没有什么轻重起伏感 4.有些字发音太重如:水、陶罐,可能是不大清晰的原因听着j q个别发音有问题如:寂寞 公元前不过你的声音属于小清新范的,声音条件不错,只是不大适合这种朗诵. 建议多听一些名家朗诵
赖到13219787422问： 诗歌朗诵从哪几个方面去评论 - ？
宁陵县永盛回答： 一,最重要的是声音对诗歌的表现——如诗歌的意境和声音的抒发有没有相得益彰.(感受) 二,语言断句,很多诗歌的语句看跟读可是完全不一样的,断句对不对,语言表述和感情结合的如何.(听效果) 三,如果有音乐,与音乐的搭配结合的如何?(运用力) 四,台风,这点是朗诵的外在了,就是说舞台艺术是表演者的行为,表演者在台上的表情,仪态等等都关系到整体(视觉感染力) 五,声音技巧,如气息问题,如声音发挥等等...这个呢,需要有个很好的学习过程方能体现的好些(基本功) 六,评委印象,比如礼貌了,互动感了等等
赖到13219787422问： 中华经典古诗文诵读自我评价怎么写 - ？
宁陵县永盛回答： 自我评价古诗 该同学对待学习,积极向上,态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业;在生 活中,为人低调,品行优良,待人诚恳,表里一致.宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学 乐意亲近;有目标,有计划,是即将翱翔的90...
