经典诗朗诵丁建华致云雀

作者&投稿:犁肿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

《唐诗宋词选读》课后反思
当艺术家乔榛、丁建华用饱含深情朗诵《长恨歌》时,学生的情感也随之起伏不定,从杨贵妃得意的专宠,到马嵬坡杨妃的惨死以及蓬莱仙岛杨妃的不忘旧情,随着朗诵的情语出之,一个哀婉缠绵的爱情故事也流淌到每一个学生的心间;当学生用《月亮代表我的心》《风中有朵雨作的云》《浪花一朵朵》等当代通俗曲...

求丁建华朗诵《致橡树》背景配乐
舒婷长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理(《神女峰》、《惠安女子》),并把这种发现写得既富有思辩力量,又楚楚动人。舒婷...

5个实例告诉你主持人面试朗诵的技巧
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

清明节经典诵读活动串词
1、《清明》:唐,杜牧,朗诵:梦桐; 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 主持词:年年清明,今又清明。岁时百问上说啊:每年的4月4号至6号之间,万物生长此时,皆清洁而明净,所以称这个节气为清明。对阡陌纵横的农业中国来说,清明是刀耕火种的一个节气。对忠孝仁义的道德中国来...

舒婷<致橡树>诗歌朗诵的背景音乐
致橡树比较著名的诵读就是丁建华老师的诵读,她的诵读使用的配乐叫做《美国鼠谭》,春天小夜曲 -神秘园,雪之梦 -班得瑞这两首使用也很广泛。诗朗诵配合美妙的音乐才能营造出更加好的气氛,也能让读者身临其境。

诗歌朗诵会的主持词
这首诗,荡气回肠,催人泪下,揭示了爱情的永恒内质。天地无情,长恨有歌。请欣赏《长恨歌》,作者:白居易,演奏——箫:范睿,古筝:焦叶二胡:杨扬,朗诵:乔榛、丁建华。【小桔灯】暗暗烛光,能照亮山路;涓涓溪流,能汇成江海。镇定、勇敢、乐观的小姑娘,虽然有点儿稚嫩,其精神力量却足以摧毁黑暗...

用“如果···如果”模仿星星变奏曲写一节诗 拜托了 各位
(播音员丁建华谈朗读《星星变奏曲》的感受)此题意在让学生通过朗读,体会诗中的情景、意蕴和诗人的思想情感,把握全诗的主旨。星星象征着光明,象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星,表达了他对光明的渴望。二、反复朗读“谁不愿意……”至“一团团白丁香朦朦胧胧”,体会诗中描写的情境,探究下列问题。1.诗人用...

面朝大海春暖花开 的配乐诗朗诵
第一章描写的是一幅作者向往的生活图景。诗人清楚的告诉我们:“幸福”是指普通而平凡的生活—“喂马,劈柴” “关心粮食和蔬菜”,自由而温暖的生活—“周游世界”“面朝大海,春暖花开”。海子对大海既陌生(他出生、成长、读书、工作,都远离大海),又极有诱惑力(他有许多诗都写到大海)。“大海...

求适合高中女孩子朗诵的诗歌或散文
我曾经爱过你\/俄国-普希金 朗诵:丁建华 2006-06-17 12:17 寻找太阳(作者\/琴箫剑气 朗诵\/若兰) 2006-06-17 12:13 配乐朗诵,放不下的是你,FLASH 2006-06-16 23:35 <<雨巷>>阿紫,朗诵:醉雨.制作:清茶 2006-06-16 23:21 <<红尘有你>>作者:阿紫,朗诵:懒汉,制作:清茶 2006-06-16 23:18 ...

急求五骗超长的诗歌,要积极向上的,至少可以读四五分钟吧·
1 《就是那一只蟋蟀》(流沙河)就是那一只蟋蟀 钢翅响拍着金风 一跳跳过了海峡 从台北上空悄悄降落 落在你的院子里 夜夜唱歌 就是那一只蟋蟀 在《豳风•七月》里唱过 在《唐风•蟋蟀》里唱过 在《古诗十九首》里唱过 在花木兰的织机旁唱过 在姜夔的词里唱过 劳人听过 思妇听...

归何19525673140问: 雪莱的《致云雀》 -
藤县灵博回答: 它生动地描绘了在黑夜中呼唤黎明的云雀形象,诗人以饱满的激情写出了自己的精神境界、美学理想和艺术报负,诗中模仿云雀高飞的节奏,云雀一边高蹿,一边歌唱,愈唱愈亮,愈飞愈高.诗人一面倾听着云雀的歌声,一边希望自己的歌声也能给人们带来快乐和希望.《致云雀》中的“云”被描写为具有旺盛生命力的东西,它从江河湖海中吸取水分,然后降雨到大地,培育出美丽的花朵.不知你要的是不是这个,呵呵~~

归何19525673140问: 雪莱的《致云雀》的赏析加论述该怎么写? -
藤县灵博回答: 《致云雀》是诗人抒情诗的代表作.诗歌运用浪漫主义的手法,热情地赞颂了云雀.在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征.诗人运用比喻、类比、设问的方式,对云雀加以描绘.他把云雀比作诗人,比作深闺中的少女,比作萤火虫,...

归何19525673140问: 英国诗人雪莱的《致云雀》中云雀有一些什么内涵? -
藤县灵博回答: 《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一.雪莱与《致云雀》一诗通过云雀的形象,生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求.云雀是一种鸟,形如麻雀而稍大,栖于荒野草原之中,在地面营巢又性喜高飞,常从它的“领地”升腾...

归何19525673140问: 求雪莱的《致云雀》《自由颂》《西风颂》的英文原文 -
藤县灵博回答: To a Skylark by Percy Bysshe Shelley雪莱 致云雀 Hail to thee, blithe Spirit! Bird thou never wert, That from Heaven, or near it, Pourest thy full heart In profuse strains of unpremeditated art. Higher still and higher From the earth thou springest Like a ...

归何19525673140问: 求《致云雀》诗朗诵配乐 -
藤县灵博回答: http://www.chensir.cn/pyld/zhiyunque.mp3 有朗读的只在网上找到节选的~~看看能不能帮到你了~~ http://www.hmyhx.com/media/qingchen.mp3 这个是班得瑞的《清晨》,可以做朗诵的配乐~~

归何19525673140问: 致云雀是怎样用比喻和对比来丰富感情的? -
藤县灵博回答: 《致云雀》是想怎么样用比喻和对比鱼来的丰富的感情,这种丰富的感情确实给你带来了一个丰富的那种享受.所以你必须得懂得.

归何19525673140问: 雪莱的诗歌《致云雀》的高潮部分是哪一诗节? -
藤县灵博回答: 我们瞻前顾后,为了不存在的事物自忧,我们最真挚的笑,也交织着某种苦恼,我们最美的音乐,是最能倾诉哀思的曲调.可是,即使我们能摈弃憎恨、傲慢和恐惧,即使我们生来不会抛洒一滴眼泪,我们也不知,怎样才能接近于你的欢愉.很喜欢雪莱的诗.希望能帮到你!

归何19525673140问: 写鸟的美文 诗歌 -
藤县灵博回答: 致 云 雀你 好 , 欢 乐 的 精 灵 !你 压 根 儿 不 像 飞 鸟 ,你 从 天 堂 或 天 堂 附 近毫 不 吝 惜 地 倾 倒如 同 行 云 流 水 一 般 的 心 灵 的 曲 调 .你 就 像 一 朵 火 云 ,从 地 面 升 腾 而 起 ,上 升 呵 又 复 上 升 ,飞 到 蓝 色 的 天 际 , ...

归何19525673140问: 雪莱的<致云雀>最好配什么音乐朗诵啊?十万火急啊!谢谢 -
藤县灵博回答: 班得瑞的《清晨》 http://www.hmyhx.com/media/qingchen.mp3 楼上的曲子你也可以参考一下,不过名字是〈水边的阿狄丽娜〉 http://www.fengerli.cn/01.mp3

归何19525673140问: 致云雀是谁写的? -
藤县灵博回答: 雪莱赏析] 《致云雀》是诗人抒情诗的代表作.诗歌运用浪漫主义的手法,热情地赞颂了云雀.在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征.诗人运用比喻、类比、设问的方式,对云雀加以描绘.他把...


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