终身教育四大支柱
...提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和什_百度...
1996年，德洛尔代表闰际21世纪教育委员会提出了教育的四大支柱：学会认知、学会做事、学会生存、学会共处。其中，“学会做事”已成为国际教育界的一种价值导向。随着时代的演进，学会做事的内涵已超越了传统意义上的概念局限。它不再只是简单地理解为培养某人去从事某一特定的具体工作，也不再是单纯的传授...
21世纪教育的四大支柱分别是?
1. 学会求知：这是终身教育的根本，要求个体掌握认识世界的工具，能够迅速、有效地获取、处理和运用信息。个体应学会广博与专精相结合、由博返约的学习方法。2. 学会做事：这一支柱强调在各种环境中工作的能力，要求个体善于应对不同情况，不仅要在竞争中保持优势，也要在合作中贡献力量。3. 学会共处：...
21世纪教育的四大支柱到底是什么?是“学会生存”还是“学会做人”?_百...
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织（UNESCO）提交的报告中明确指出，面向21世纪教育的四大支柱包括培养学生以下四种能力：1. 学会认知：这意味着培养学生掌握认知工具，学会发现问题、探究知识和构建知识，从而具备终身学习的能力。教育应注重培养学生的认知方法，引导他们通过发现、探究和意义构建的方式...
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中指出, 面向21世纪...
【答案】在1996年，联合国教科文组织在其报告《教育——财富蕴藏其中》中提出了21世纪教育的四大支柱。这四大支柱包括：学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存。这些支柱旨在为现代教育提供指导原则，确保学生能够在快速变化的世界中取得成功。
教育财富蕴藏其中四大支柱是什么
1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育——财富蕴藏其中》，其中最核心的思想是：教育要使学习者“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”。这一思想很快被全球各国所认可，并被称为学习的四大支柱。本书最动人的地方在于从世界整体来看待教育，并怀着对人类共同进步的信念，...
...提出教育的四大“支柱”院学会做事、学会共处、学会生存和()_百度...
【答案】：C 解析:“国际21世纪教育委员会”在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领:学会做事、学会共处、学会生存和学会学习（认知）。
...国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》提出21世纪的教育支柱...
【答案】：A、B、D、E 解析：国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”（学会合作）和“学会生存”。
21世纪教育的四大支柱是什么
1. 学会求知：在知识经济时代，终身学习成为每个人的必需。这意味着不断更新和扩展自己的知识储备，以适应不断变化的世界。2. 学会做事：不仅要有知识，更要有能力将知识应用于实践。学会做事强调的是实际操作能力和解决问题的能力，这是21世纪教育的重要目标。3. 学会共处：在全球化的背景下，学会与...
...财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为( )。
【答案】：A、B、C、D 本题考查的是对终身教育的理解情况。联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向 21 世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存。A、B、C、D 四项都正确。故正确答案为 ABCD。
教育的四个支柱分别是什么?有什么样的含义?
该报告认为，终身学习是21世纪人的通行证（Life—long study is the passport to the new millennium），而终身学习通过“四个学会”来实现，即学会求知(learning to know)、学会做事(learning to do)、学会共处(learning to live together)、学会做人(learning to be)。这是21世纪教育的四大支柱，也是...
原阳县赖脯回答：[选项] A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①③⑤⑥
秋严17644817631问： 联合国教科文组织于1996年提出终身学习的四大支柱,它们分别是()①学会与人相处②学会追求知识③学会思考问题④学会表现自己⑤学会动手做事⑥学会... - ？
原阳县赖脯回答：[选项] A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①③⑤⑥
秋严17644817631问： 什么是继续教育,和成教的区别是什么 - ？
原阳县赖脯回答： 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分.由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为...
秋严17644817631问： 终身学习体系是什么 - ？
原阳县赖脯回答： 终身教育体系指教育系统和社会机构为社会成员提供一生参与有组织学习机会的教育制度安排和网络.
秋严17644817631问： 终身教育理念是什么?联系实际谈谈当前教育中,是否体现了终身教育理念? - ？
原阳县赖脯回答： 终身教育(lifelong education) 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合.包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育.主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能.终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针.终身教育理论确立以来,受到各国的普遍重视.目前许多国家的政府把终身教育作为本国的教育改革的总目标,努力把终身教育纳入规范化渠道,并以终身教育的原则来改组、设计自己的国民教育体系,试图建立一个从幼儿园到老年大学、从家庭教育到企业教育的全面实施终身教育的终身教育大系统.
秋严17644817631问： 21世纪教育的四大支柱是( )( )( )( ),这也是每个人一生成长的支柱. - ？
原阳县赖脯回答： 教育的四个支柱: 1、学会求知 2、学会做事 3、学会共同生活:学会共处,学会与他人一起生活 4、学会生存 详细看 <a href=＂http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fhi.baidu.com%2flovemedia%2fblog%2fitem%2f50803b8bbadd5713c9fc7a05.html＂ target=＂_blank＂>http://hi.baidu.com/lovemedia/blog/item/50803b8bbadd5713c9fc7a05.html</a>
秋严17644817631问： 教育孩子的内容 - ？
原阳县赖脯回答： 教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想. 家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起,教育孩子学做人. 试想,一个不懂得应该怎样做人的孩子,能有明确的学习志向吗?一个...
秋严17644817631问： 为什么要树立终身学习的观念? - ？
原阳县赖脯回答： ①终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题,能满足我们生存和发展的需要;②能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;③还能充实我们的精神生活,扩展见识与眼光.④无论毕业还是就业我们都需要终身学习,这样才能应对社会的变化.⑤深受有书终身教育思想影响,不断学习,用学习成长,对抗生活中的不确定性.
