组合对联解题步骤
这道题的解题过程是? 对联是我国民间传
回答：(1)①多读书知礼明义,少饮酒多是无非;②柳絮体媚无骨气,梅花形瘦有精神;③百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵;④窗外千峰秀,楼高万木低;⑤弃燕雀小志,作鸿鹄高翔;⑥百花园里桃李争艳,万木丛中栋梁成才。 (2)用作“励志”:弃燕雀小志,作鸿鹄高翔或多读书知礼明义,少饮酒多是无非。用作“学校”...
现在有很多条友岀的对联文理不通,还求下联,你怎么看呢?
自此，楹联文化算是彻底问世了。发展到了明清时期，我国古代的楹联文化可谓是进入了全盛时代。至今我国的楹联文化已经延续了1000多年了，在其发展的过程中，曾出现过许多已之相关的趣事。现如今比较出名的大概就是发生在当代文学大家金庸、古龙、倪匡三人之间的对联趣事了。文人相轻本是大多数做学问之人的...
再来帮我解题
上联是：家大门大好出官(棺)下联是：年年岁岁官（棺）不断
...比如,许多房屋大门上刻着这样的对联“承前祖德勤和俭,启后子孙...
用哪两种说明方法:比如,许多房屋大门上刻着这样的对联“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”……急!... 用哪两种说明方法 : 比如,许多房屋大门上刻着这样的对联“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”……急! 展开 我来答 3个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?1124191274 2012-03-19 · TA获得超过450...
如何弘扬对联文化
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 经常赏联、写联、评联、赠联,扩大影响范围,参加、介绍、了解、宣传有关对联(展览及征联)等活动即可!在可允许、成熟的条件下,可以推广到校园开对联写作欣赏课程,还有政府可以大力提倡这个属于中国的国粹文化! —— 以下给你参考学校对联教学的:关注对联教学 弘扬传统文化福建...
对联有了生机勃勃的艺术魅力对吗
“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”（林则徐）其他的，如家乡名胜的一些对联，春联、寿联、喜联等等，门类杂多，让学生自己分类积累，使学生在生活中学语文。四、加强方法指导，提升学生对联解题能力 1、明确对联基本规则：上下联字数要相等；上下联词性要相同；上下联平仄要相反；上下联语意要相关。2...
用一副对联形容你的中学生活。
上联：欢声笑语，纷纷扬扬。下联：课业繁忙，时间匆匆。横批：中学生活。这副对联描述了中学生活中充满欢乐和热闹的场面，但也同时表达了课业繁重和时间紧迫的感受。
考场对联欣赏
177、人生百年,会当水击三千里;书读万卷,合拟峰登九仞高.(2009明德中学考点)178、惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊;于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤.(2009湖南师大附中考点)179、挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去;展卷似帆横湘水长凤破浪采珠回.(2009长沙市28中考点)180、湖湘多才俊百舸争流直挂...
对联复习教案
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学...
初中文言文考查哪些题型
根据教学实践总结出解题四个步骤,仅供同学们参考。 第一步: 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步: 仔细...
鹿泉市先强回答： 使用“拆合法”对对联最有效.所谓“拆合法”即把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句.如①句“扫千年旧习”,就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之.我们一看就知“扫”为动词,可以迅速地对出“除、革、扬、去、建”等一大串;“千年”为数量词,我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋”等;“旧习”为偏正词,可以对之“新风、恶俗、丑行、陋风”等.从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等.又如,“祖国——江山——好”,可以对之:“家乡——风景——美”、“社会——政策——新”等.......
攸筠13265733849问： 请问:高考中的对联题如何做,有什么方法,最好举例.谢谢. - ？
鹿泉市先强回答： 高考中的对联题不多见,04年全国各地有自主命题权的省市有的就在仿写题部分改用对联题.对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点.对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声.古代教育很重视吟诗作...
攸筠13265733849问： 对联的命题形式及解题思路 - ？
鹿泉市先强回答： 1、续补式(1)下面分别是对联的上联、下联,请对出其下联或上联.白驹过隙韶光短, . ,亲情友情情情深.(2)补齐下列对联.迎新春春春春光明媚, . ,家家气象新.这种题型最为常见,主要是根据上下联的内容、字数、结构、...
攸筠13265733849问： 第十一讲 对联组句的技巧 - ？
鹿泉市先强回答： 再好的技巧也需要多加练习,为你奉上: 中考中对联题命题形式是丰富多彩的.常见的有四种命题形式:①对联链接;②对联配对;③对联撰写;④对联赏析.下面我们结合例题来谈谈这四类试题的实战技巧. 一、对联链接. 试题给出一副...
攸筠13265733849问： 将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上.(4分)芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李 - ？
鹿泉市先强回答： (1)翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 (2)桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香 试题分析::本题考查对对联的能力.该考点是组合对联下联,试题给出了组合材料,我们要做的是把描写新春和教师的内容区别开来,按照对联结构进行组合搭配,同时做到上下关联,符合对联规则.“芝兰绕阶”和“桃李满园”是写教师的;“黄牛耕地”也可写老师,但按照此题给出的材料,它只能与“万山金”搭配,用于描写新春 .“翠柳迎春”也只能与“千里绿”搭配,同时“千里绿”又与 “万山金”词性和结构相对;再按照对联仄起平收的原则,“ 春绣锦”配“桃李满园”,“座凝香”配 “芝兰绕阶”.这就是答案的构成思路.
攸筠13265733849问： 将下列短语组合成两副对联百花齐放五谷丰登万紫千红三江四海 四海征程九州春色莺歌燕舞虎跃龙腾 答得好再加分! - ？
鹿泉市先强回答：[答案] 对联下最后一字不能为仄声,所以我的对联是: 万紫千红百花齐放,虎跃龙腾四海征程 莺歌燕舞九州春色,三江四海五谷丰登
攸筠13265733849问： 如何应对高考对联题 - ？
鹿泉市先强回答： 对联题,是高考语文试题中的一个亮点,也是一个难点.如何应对它,我想从两个方面来谈谈:一、预演题型,做到心中有数对联题,是2004年高考语文出现的一种新题型,因其新,故题型单一(只有“对句式”).随着考查的深入,考试的题...
攸筠13265733849问： 顺便求对联答题技巧 - ？
鹿泉市先强回答： 对联要对偶 比如天对地 白对黑 读起来要琅琅上口 最好是符合意境 不过答题要求没有那么高 只要对工整了就行 先对齐 在其基础上在考虑文字是否优美
攸筠13265733849问： 下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号).①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ... - ？
鹿泉市先强回答：[答案] 对联讲究对仗,“松间”可与“窗外”相对,“鸣好鸟”,动宾式,可与“见南山”相对. 同理,“风定”名动式,可与“鸟鸣”相对,“花犹落”,与“山更幽”相对. 答案:①上联:松间鸣好鸟,下联:窗外见南山; ②上联:风定花犹落,下联:...
攸筠13265733849问： 下面的四个句子分别是两副对联,请你根据对偶的知识把它们重新组合起来. 1踏雪寻梅圆下面的四个句子分别是两副对联,请你根据对偶的知识把它们重新组... - ？
鹿泉市先强回答：[答案] 1对4 2对3 主要是注意都三个字的对偶 一枝梅和千里马都是量词加名词的组合
