红军故事《一个苹果》
一个苹果教学反思怎么写
导语:《一个苹果》是北师大版第九册《水》单元的一篇讲读课文,文章记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞里,当生命受到饥渴的威胁时,却舍不得吃完一个苹果的感人故事。一个苹果教学反思怎么写? 一个苹果教学反思怎么写 1.鼓励学生发现问题。 在教学中,我发现学生的质疑不再仅仅局限于文章字词的表面,比...
《一个苹果》的主人公是谁
《一个苹果》是抗美援朝志愿者张计发所写的一篇散文，文章记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞里，尽管干渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹果的故事。文章内容浅显，感情真挚。该文章后被选用为人教版小学四年级上册、北师大版五年级上册课文，以及被改编为电影《上甘岭》，于1956年12月1日上映...
题目:一个苹果的故事。150字,求学霸帮帮忙!
曾经有人讲过这样一个耐人寻味的故事：一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向。更可怕的是，旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一个青青的苹果。“啊，我还有一个苹果！”旅行者惊喜地叫着。他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。每当干渴、饥饿、...
长征故事一个苹果的故事
突击队迅速登岸，并在右岸火力的支援下奋勇冲杀，击退川军的反扑，控制了渡口，后续部队及时渡河增援，一举击溃川军1个营，巩固了渡河点。随后，红1军团第1师和干部团由此渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河。五、红军鞋 出发前，上级规定每人要准备两双鞋，把脚保护好。我除了脚上的烂草鞋外，...
一个苹果这篇课文运用什么顺序写的
《一个苹果》这篇课文按照事情的发展顺序写的。记叙了在抗美援朝的一次战斗中，八名志愿军战士在防炮洞里，整整七天没有喝到一口水却互相推让一个苹果的故事。真实而又生动地描写了战士们处在危难关头仍为他人着想、关爱他人胜于关爱自己的优秀思想品质，歌颂了战友间真挚的阶级友爱情。
一个苹果课文的课后问题:放炮洞里格外沉静,战士们心里在想些什么?写...
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的...
请你编一个苹果的故事450字 作文 题目: 作文
、“一个苹果所有的战士谁都舍不得吃,互相传”……这都是中国好几代人耳熟能详的歌曲和故事,它们来自一部家喻户晓的革命电影———《上甘岭》。 近日,记者慕名来到河南省信阳军分区干休所,见到了影片中8连连长张忠发的原型———一等功臣、原中国人民志愿军第15军45师135团7连连长张计发,他就是那个从一位...
一个苹果作者是按事情的什么,什么和什么写了
课文按照事情发展的顺序先交代了在极其艰苦的条件下出现一个苹果，接着分别写两次让吃苹果，最后一段描写了传苹果和吃苹果之后战士们的心情。全文紧紧围绕“一个苹果”这条线索，具体而又生动地描写了战友们干渴难熬的情景以及战友们传递苹果的场面。
《一个苹果》是老舍的作品吗?
不是 《一个苹果》记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防炮洞中，尽管干渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。是这篇吗？这是一篇在坑道里写成的报告。松明的火舌跳跃，拖着长长的黑烟，呛人的烟火味陪伴着我。我记叙了激战前夜的五圣山刚迎来一...
《一个苹果》的修辞手法是什么?
运用了夸张的修辞手法。事情的起因：邻居家的小淘淘嘴馋偷摘“我”家杏子，从树上摔下来。事情的经过：奶奶拿了棍子打了许多杏子，分给小淘淘和他的伙伴们，并嘱咐“我”要分果子给乡亲们吃。事情的结果：我听了奶奶的话，每年杏子熟了的时候，都分给乡亲们吃。文章主旨：通过描写“我”和奶奶对待...
饶河县甘风回答：[答案] 北师版人教版等多版小学五年级上册课文.讲述的是在抗美援朝战争上甘岭战役中战士们虽然饥饿但是仍互相让苹果的故事.在上甘岭的战役中,运输员给135团7连长送来了苹果,连长把苹果给了其他战士.可是其他战士们却同样的把苹果让给别人.最后...
郗行18630585024问： 红军一个苹果的故事 是通过写什么的故事 - ？
饶河县甘风回答： 雪中传来一阵充满活力的歌声:夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵…… 这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,.翻雪山时,小姑娘身体单薄,同行的大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送...
郗行18630585024问： 《一个苹果》的寓意是? - ？
饶河县甘风回答：[答案] 《一个苹果》记述了在抗美援朝时期,八位志愿军战士,在防空洞中,尽管干渴的厉害,却舍不得吃完一个苹果的事情,歌颂了志愿军战士互相体贴的战友情.
郗行18630585024问： 阅读短文题目,《一个苹果》 防炮洞里格外沉静,战士们的心里想著什么? - ？
饶河县甘风回答：[答案] 这是我的读书笔记,也许答案就在其中吧!读《一个苹果》有感在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分.这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长.尽管所有的人...
郗行18630585024问： 四年级一个苹果的读后感怎么写500字 - ？
饶河县甘风回答：[答案] 一个苹果读后感(篇1) 今天,我读了《一个苹果》这篇课文.文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝.小蓝又给了连长.连长看到...
郗行18630585024问： 《一个苹果》读后感90字 - ？
饶河县甘风回答： 在抗美援朝的时候,防炮洞里的八位军人与敌人作战中,有一个火线运输员在来的路上捡到一个青里透红的苹果给连长品尝.此时此刻,大家的喉咙都烟熏火燎,可连长却让给了别人……最后,还是回到了连长手里.之后,连长命令大家共同分...
郗行18630585024问： 《一个苹果》中两次传递苹果的写法 - ？
饶河县甘风回答： 文按照事情发展的顺序先交代了在极其艰苦的条件下出现一个苹果,接着分别写两次让吃苹果,最后一段描写了传苹果和吃苹果之后战士们的心情.全文紧紧围绕“一个苹果”这条线索,具体而又生动地描写了战友们干渴难熬的情景以及战友们传递苹果的场面.学习这篇课文,要通过对语言文字的理解和抓住重点词句段来概括中心思想,并能进一步体会作者是怎样围绕这个中心来写的.
郗行18630585024问： 一个苹果这篇课文主要表现了什么? - ？
饶河县甘风回答： 一个苹果的故事1952年10月31日下午,上甘岭 岭一名负责运输弹药的战士扛来2箱手榴弹,顺便送给连长一个苹果.“那会儿,因为喝不上水,我们口干得话都说不出来,步谈机话务员急得自己打自己的嘴巴,为的是打出血,用来滋润喉咙,...
郗行18630585024问： 小学课本中《一个苹果的故事》发生在哪个战役. - ？
饶河县甘风回答： 上甘岭战役!属于“联·合·国·军”金化攻势的一部分!
郗行18630585024问： 《一个苹果》课文中防炮洞里格外沉静,战士们心里在想些什么?写一写. - ？
饶河县甘风回答： 战士们心里不平静:我们一起从祖国来到这里,为了祖国的和平,我们要坚持到底.我自己口渴,其他战士也一样,我不能为了自己而不顾同志们的感受.无论如何,我也要忍住.
