纠正孩子写错别字的秘诀
关于错别字的故事
故事随之展开：有一个叫小刚的同学特别喜欢写错别字，这不，无意中成了最勇敢的人。那天，小刚在草地上高高兴兴的踢足球，小红飞快地从教室里跑出来，手上还拿了一卷纸，神神秘秘地对小刚说：知道吗？现在大家都说你是最勇敢的人！小刚用手挠了一下头，开始想入非非：难道我无意之间成了英雄？
写错或读错汉字的笑话
1、某生爱写错别字,老把歇写成喝。 他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝。” 2、 某单位的清洁工阿梅聪明勤快,但只有小学三年级文化,经常会写些错别字。 那天,单位卫生大检查,阿梅用拖把将医疗实验室的地板拖得干干净净。因为担...
刚柔并济提升语文作业的趣味性
其次，为了避免孩子写错别字，我把较单调的辨字组词变为寻找错别字，并发给学生人手一本“错别字对照本”。作业布置下去后，大家兴趣盎然，纷纷行动，寻找到了大量生活中写错别字的事例和笑话，在课堂、课间、课后与同学交流，乐此不疲，并且主动将易写错、易混淆的错字与别字记录下来，有效地帮助孩子...
错别字笑话的作文 字不要太少
错别字闹出的笑话 有一位中学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大惊失色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一...
打开探寻“问题学生”心灵世界的一扇窗
国学大师季羡林说过:“作为教师,要提倡学生写日记,写日记,可以避免写错别字,可以使学生掌握语言,把语句写得通顺一些。长一点的日记,有助于提高作文水平”。毛泽东说过“今夫百丈之台,其始则一石耳。由是而二石焉,由是而三石、四石、以至于万石焉。学问亦然。今日记一事明,明日悟一理,积久而成学。”所以,我们...
有什么因为写错汉字,读错字体发生了很大的笑话或造成不良后果的...
1、某生爱写错别字，老把歇写成喝。他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。”2、 某单位的清洁工阿梅聪明勤快，但只有小学三年级文化，经常会写些错别字。那天，单位卫生大检查，阿梅用拖把将医疗实验室的地板拖得干...
辅导孩子写作文的正确方法
哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语;再不然就是一个用对的标点符号,一个写得比以前更好的字。 三年级的孩子词汇量有限,习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急,只要孩子能努力地把作文写出来,而且非常乐意去写,就应该给予肯定。 当然,俗话说得好:台上三分钟,台下十年功。 要想...
学生为什么不愿意写作文
这样极容易把学生的注意力吸引到改错别字儿上来,也极容易伤到学生的写作兴趣。也容易忽视学生准确的文字表达和真实的情感流露。在评改的时候,老师的确得有拨云见日、抓住要害的本领。 其实,孩子写的错别字儿多有可能是因为大量自主阅读造成的,也有可能是学生的用字意识觉醒求新造成的。这是特别可喜的事儿,我们...
如何改掉粗心的毛病
其实，同学们的这种想法很不现实。任何人都不可能做到平时粗心而考试时细心，再说，不管是粗心的毛病还是细心的习惯都是平时日积月累养成的。因此，同学们只有在平时的学习过程中有意识地去培养自己细心的习惯，在考试时才能真正做到细心。3、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查 凡是能够事前做好...
农村可怜孩子的故事
这是一个年仅8岁的垂危孩子,趴在病床上用铅笔写了三页纸的《遗书》。由于孩子太小,有些字还不会写,且有个别错别字。看得出整篇文章并不是一气呵成写完的,分成了六段。开头是“傅艳阿姨”,结尾是“傅艳阿姨再见”,整篇文章“傅艳阿姨”或“傅阿姨” 共出现7次,还有9次简称记者为“阿姨”。这16个称呼...
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答： 1.多看书,多识字. 2.揪出易错的字多记.
董葛19523188591问： 如何纠正孩子的错别字?孩子在写作业的时候,经常出现错别字,并且已经纠正过她好几次,但是到了下一次,又会出现相同的错误. - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答：[答案] 用熟能生巧的办法,如果再发现错别字,就让他把该错字抄写一千遍,这样他就能记住了.
董葛19523188591问： 关于纠正错别字的方法. - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答：[答案] 纠正错别字的方法 首先,在主观上要充分认识到错别字的严重危害性,错别字破坏了语言文字作为交际工具的 功能,容易造成信息传递的混乱,引起误解,从而影响人们的正常交际.因此,要把纠正错别字 当作一项大事来对待. 其次,根据汉字的结...
董葛19523188591问： 如何减少孩子写错别字? - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答： 1.每次出错都让孩子仔细看清楚,认真抄几遍(再多就没有用了,孩子就会纯粹敷衍了事了) 2.把孩的错字整理到本子上,每隔一两天就让孩子默写一次,每次在出错的字旁记下错误次数(比如:记“正”). 3.适当的奖惩办法(比如:只错一次,就不再错了,奖励什么,反复错达到3次,惩罚什么)注意: 家长要有一定的耐心,因为先入为主的关系,孩子通常会在一个字上错很多遍,要多鼓励孩子,不要过于打击孩子;奖惩要分明,要用孩子很在乎的方式,这样才能保证效果.
董葛19523188591问： 如何帮助孩子减少错别字? - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答：[答案] 第一、认真学好拼音,掌握声母、韵母的发音,还有整体认读音节的读音. 第二、注意同音字,不写错. 第三、练习写好规范... 特别是多点、多横,多撇的,不该少;少点、少横、多撇的,不该多. 第四、写完后细心检查,发现问题及时纠正.
董葛19523188591问： 孩子语文总是写错别字,怎么办 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答： 家长督促着孩子多练习,写错的字多写多练,写的多了就不会再错了.
董葛19523188591问： 有哪些方法可以纠正错别字? ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答： 两个关键点:一,你要会写正确的字,二:你一定要认真啊,不要犯马大哈的毛病!四个注意点:1、平时书写时,注意不要写错别字; 2、遇到不认识的字,要学会查字典; 3、对于一些容易错的字,可以强化记忆,例如赢、嬴、羸等字; 4、书写时用心,注意力要集中
董葛19523188591问： 小学三年级的孩子总是写错别字怎么办 - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答：[答案] 1、把汉字的基本笔画,汉字的基本结构,汉字的笔顺规则,进行系统的复习. 2、把写错的字,重新学习正确的写法,熟记多写. 3、设计一些易错字,让他们进行纠正练习.先说出错写的原因,再写出正确的. 4、循环往复,长此以往,会进步.
董葛19523188591问： 如何让小学生纠正老写错别字的坏习惯? - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答： 考试时,写错一个错别字扣1分,再将这道题抄一遍,并让ta自己找出错在哪里和罚抄写的原因
董葛19523188591问： 怎样能让我们少写错别字? - ？
喀喇沁左翼蒙古族自治县格利回答：[答案] 汉字源远流长,是世界上最古老的文字之一.我们现在能看到的最古老而又完备的汉字,是殷墟甲骨文.再后来西周时代用的... 说了这麽多错别字,想想我们应该怎样预防不出现错字呢?我总结了几点经验.纠正方法:一、准备一个错别字更正本,凡是...
