繁星一三四阅读理解
作者&投稿：亢是 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
语文名著阅读 回答的好的追加悬赏啊!~
《繁星九二 》写道:朝露还串珠般呢! \/ 去也——\/风冷衣单\/何曾人到烦乱的心\/朦胧里数着晓\/星怪驴儿太慢山\/道太长——\/梦儿欺枉了我母\/亲何曾病了\/归来也——\/辔儿缓了阳\/光正好\/野花如笑看朦\/陇晓色隐\/着山门 。出门在外已经很久没有母亲的消息,于是梦中出现了听说母亲生病的讯息;没有切身的经历是...
禅城区头孢回答：[答案] 1、望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的. 2、前呼后应,紧扣主题,更加明确地表达出作者对繁星的赞美.
移虾18494794549问： 《繁星》阅读答案我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿... - ？
禅城区头孢回答：[答案] 1.半明半昧:形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星.昧是昏暗的意思,明是明亮的意思. 指数:点明 2.第一次是在自家院子 第二次是在南京的菜园地 第三次是在海上 3.略 4可以换成挂、吊,但是悬字最好,他十分生动、形象地表现了星星在天上的...
移虾18494794549问： 《繁星》阅读答案 - ？
禅城区头孢回答： 1.半明半昧:形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星.昧是昏暗的意思,明是明亮的意思.指数:点明 2.第一次是在自家院子 第二次是在南京的菜园地 第三次是在海上 3.略 4可以换成挂、吊,但是悬字最好,他十分生动、形象地表现了星星...
移虾18494794549问： 繁星一和一三四表达了作者怎样思想感情? - ？
禅城区头孢回答： 繁星,主要是表达了作者对母亲的思念之前.
移虾18494794549问： 《繁星》三四和四五的理解 - ？
禅城区头孢回答： 三四:水覆盖了泥土沙粒,当水消失之后,泥土和沙粒就形成了陆地.四五:话说的越大,收获的就越少.个人愚见:其实这2段话不是完全正确的,因为水和地的关系是紧紧联系的,自信甚至自负也不一定招致失败,看什么情况.
移虾18494794549问： 巴金《繁星》阅读 - ？
禅城区头孢回答： 繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让...
移虾18494794549问： 巴金写得《繁星》阅读答案 - ？
禅城区头孢回答： 查了一下:阅读下面的文字,完成11一12题.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模...
移虾18494794549问： 巴金《繁星》的阅读理解题 - ？
禅城区头孢回答： 一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在.第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了. 情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的.作者随着年龄和阅历的增长,对周围世界的观察和感知也渐渐细微深切.
移虾18494794549问： 在繁星一文中三四看星星每次的侧重点有什么不同集中表达了作者怎样的感情 - ？
禅城区头孢回答： 这个的话,个人认为最好的方式就是你结合当时作者的时代背景以及生活经历去更好的理解他写这篇文章的感情是最好的,如果你能够做到身临其境的去理解作者的思想感情就会发现作者为什么会有如此这般的感情了,希望我的回答可以帮到你,可以的话麻烦采纳一下答案,谢谢
移虾18494794549问： 帮忙解释一下冰心的《繁星》中第4首诗的意思,并说说它表达了什么. - ？
禅城区头孢回答： 一繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能...
