系在风筝线上的童年阅读答案
系在风筝线上的童年阅读理解
2、（4分）制作骨架 系缠放线 3、（6分）⑴第⑦段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，都是童年生活的真实反映；⑵使童年的生活更有情趣；⑶使文章内容更加丰富。4、（4分）⑴放风筝承载着童年的快乐，常常引起“我”对童年生活的回忆；⑵已经逝去的童年，在记忆中有时清晰，有...
系在风筝上的童年作文500字
系在风筝线上的童年 皓月高悬中天，大地一片静谧，夜色朦胧，我披着银白色的月光，快乐的和我的朋友一起在月光底下放一个美丽的风筝。我和四个小伙伴，满怀期待的把风扇拆开，只见一根显眼的骨架，将风筝撑得直挺挺的，我们将风筝反过来，用两根管子插入圆孔，连接上，再把尾巴张开，完整的风筝就组装好...
《系在风筝线上的童年》阅读答案
使人有身临其境的感觉.15.示例:"放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越远."这句话活灵 活现的再现了放风筝时 的情景.特别是"摇头晃脑"一词,将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又 能感觉到小伙伴们由放飞的得意到失意的无奈与惋惜....
《系在风筝线上的童年》阅读答案
2、（4分）制作骨架 系缠放线 3、（6分）⑴第⑦段写放风筝失败的体验，与前两段写放风筝成功的快乐，都是童年生活的真实反映；⑵使童年的生活更有情趣；⑶使文章内容更加丰富。4、（4分）⑴放风筝承载着童年的快乐，常常引起“我”对童年生活的回忆；⑵已经逝去的童年，在记忆中有时清晰，有...
系在风筝线上的童年放风筝时会有哪些乐趣
系在风筝线上的童年放风筝时会有哪些乐趣，很有成就感，就像自已可以飞起来的感觉，就像一个人的梦想一样，可以去实现，可以去放飞自已的梦想。你会叠纸飞机吗，也是童年最喜欢的。给分哦
系在风筝线上的童年阅读理解
1、第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）2、根据第④段内容填空。（4分）做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色...
《系在风筝线上的童年》阅读答案
回答：13.①做风筝;②放风筝; 14.本段文字,抓住风筝的数量多,造型各异等特点展开具体的描写,同时,以孩子们的欢声笑语相映衬,将放 风筝的场面写得生动有趣,使人有身临其境的感觉. 15.示例:"放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越远."这句话活灵 活现的再现了放风筝时 的...
系在风筝线上的童年 阅读答案 急~!!!
1做风筝 放风筝 2.本段文字抓住风筝的数量多，形状各异等特点展开具体描写，同时以孩子的欢声笑语相映衬，将放风筝的场面写的生动有趣，使人有身临其境的感觉
系在风筝线上的童年阅读理解
回答：1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?(4分) 2、根据第④段内容填空。(4分) 做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ) 3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?(6分) 4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。(4分) 5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的?(...
系在风筝线上的童年的作者是谁?
作者：周岩壁
金塔县海斯回答：[答案] 1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?(4分) 2、根据第④段内容填空.(4分) 做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ) 3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?(6分) 4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解.(4分...
伯志13570944107问： 系在风筝线上的童年的阅读答案 - ？
金塔县海斯回答： 1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?(4分) 2、根据第④段内容填空.(4分)做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ) 3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?(6分) 4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解....
伯志13570944107问： 系在风筝线上的阅读答案——为什么说我的童年是鹅黄色的? - ？
金塔县海斯回答：[答案] 在童年放风筝的时节,大地正泛着鹅黄的绿意,风筝在鹅黄的大地之上飞翔,带给我欢乐与难忘的童年记忆.而鹅黄也正是春天的生机活力,与童年一样的无忧无虑,所以,我的童年是鹅黄色的.
伯志13570944107问： 系在风筝线上的童年阅读答案啊!! - ？
金塔县海斯回答： 请用心揣摩第④段中加点的一连串动词,说说它们好在哪里. 答:第四段用“找、烤、弯、拼、系、抵”的动词,生动形象的写出制作风筝的过程,洋溢着童年的快乐,突出文章主旨“对童年生活的回忆”. 您好,翁锦文为您答疑解难. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳. 答题不易,请谅解,谢谢. 另祝您学习进步
伯志13570944107问： 《系在风筝上的童年》一小题阅读答案 - ？
金塔县海斯回答： 参考答案: 1、(4分) ⑴点明正是放风筝的好时光; ⑵触景生情,自然引出下文对童年的回忆. 2、(4分)制作骨架 系缠放线 3、(6分) ⑴第⑦
伯志13570944107问： 系在风筝线上的童年 阅读答案 - ？
金塔县海斯回答： 1、(4分) ⑴点明正是放风筝的好时光; ⑵触景生情,自然引出下文对童年的回忆. 2、(4分)制作骨架 系缠放线 3、(6分) ⑴第⑦段写放风筝失败的体验,与前两段写放风筝成功的快乐,都是童年生活的真实反映; ⑵使童年的生活更有情趣; ⑶使文章内容更加丰富. 4、(4分) ⑴放风筝承载着童年的快乐,常常引起“我”对童年生活的回忆; ⑵已经逝去的童年,在记忆中有时清晰,有时模糊,却是永难忘怀的; ⑶表达了“我”对童年生活深深的眷念之情. 5、(4分)仲春时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”,显出生机和活力,而“我”的童年生活也充满着生机和欢乐.这样说含有对童年生活的赞美之意.(意思对即可)
伯志13570944107问： 系在风筝线上的童年 阅读答案第7段文字中,有许多句子写得传神精妙.试选取一句进行赏析.(字数50字以内) - ？
金塔县海斯回答：[答案] “放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越远.” 这句话活灵活现的再现了放风筝时的情景.特别是“摇头晃脑”一词,将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又能感觉到小伙伴们由放飞的得意到失意的无奈...
伯志13570944107问： 系在风筝线上的阅读答案——为什么说我的童年是鹅黄色的?？
金塔县海斯回答：在童年放风筝的时节,大地正泛着鹅黄的绿意,风筝在鹅黄的大地之上飞翔,带给我欢乐与难忘的童年记忆.而鹅黄也正是春天的生机活力,与童年一样的无忧无虑,所以,我的童年是鹅黄色的.
伯志13570944107问： 系在风筝线上的阅读答案 3.4两段已写了放风筝时的欢快情景 为什么还要写第5段?( - ？
金塔县海斯回答： 系在风筝线上的童年?前四段应该是写的“点明正是放风筝的好时光”和“以及制作风筝的过程”. 五段到六段应该写的是放风筝时的欢快情景. 第七段是写“放风筝失败的体验”,与五段、六段同是描写的童年生活的真实反映. 加第七段的内容,可以让文章内容显得更加丰富,将童年生活展现的更加有趣.
伯志13570944107问： 系在风筝线上的童年 一个阅读题③人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧.可是不是吹,我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出过巧夺天工的风... - ？
金塔县海斯回答：[答案] 事件描写. 让事情更加的清晰、
