粉笔借物喻人优秀作文
借物喻人的作文粉笔
【篇一：粉笔】 粉笔，这一个小小的东西，不起眼，不华丽。我们教室就有一盒粉笔，被老师放在讲台的一个小角落里，很容易找到找得到。同学们很爱摆弄这些粉笔，常把它们弄得粉身碎骨。有一天，我趁老师不注意，就拿了一盒来玩家家酒游戏。我小心翼翼地的用锤子把粉笔捶碎，然后把粉笔末装在一张...
借物喻人作文500字粉笔
篇一：借物喻人作文500字粉笔 在讲桌的一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它很小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。小粉笔可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，虽然他只有六七厘米长，但它的用途可大了，它能教会我们识字、做题，还能描绘出...
用借物喻人的手法写作文粉笔
2. 运用借物喻人的手法写一篇短文450字左右《粉笔》 《粉笔》 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。 它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。 它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。 而是从它...
用借物喻人写作文三百字
《落花生》也是借物喻人,问花生将果实埋在地下这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在,而不可只讲体面。 如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有这样几段话: 父亲说...
用借物喻人的手法写作文450
2. 借物喻人的修辞手法作文.450字以上. 《粉笔》 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。 它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。 它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。 而是从它身上踩过...
借物喻人的作文
借物喻人的作文1 一次洗礼,一次成长。 ——题记 一个小小的生命,在成长的历程中经历寒风的折磨,暴雨的洗礼,最终变成一片美丽的竹林。 在我家乡的小路旁,生长着一片片竹林。在这个坚固的外壳之中,又居住着怎样的一个灵魂? 记得新中国成立之时,在偏远的贵州,一个微弱的生命正钻出泥土,伴随新中国的诞生,一同成...
用借物喻人的手法写作文500字左右
1. 运用借物喻人的手法,写一篇500字的作文 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。 数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红...
作文:借物喻人(粉笔)
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影...
借物喻人的优秀作文
借物喻人的优秀作文1 冬日,漫天飞雪,狂风凛冽,本是万物凋零之际,却有一物亭亭立在风雪之中。它身形瘦弱单薄,却透露出一种令人敬佩的毅力。那星点赤红与茫茫亮白成了鲜明的对比,让人一眼便认出它来,这,便是梅。 楼下有一株梅花开了,那花儿红得似焰火,似烈日,似赤霞,千姿百态,芬香扑鼻。它们的枝桠细细交...
借物喻人的作文粉笔
在严冬的飞雪中有他们峨嵋挺拔的身姿；还有环卫工人，他们每天起早摸黑，为城市的卫生“服务”，而且风雨无阻。这样的人我们身边还有很多很多……这首诗里这样说道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那些默默付出的人就象粉笔一样，用自己的生命之火照亮了我们的未来，是那么默默无闻、无私……
慈利县艾思回答：[答案] 粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它. 每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失.伴随着一根根粉笔的消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师...
匡窦19736616470问： 用借物喻人的手法写一篇作文,写粉笔的 - ？
慈利县艾思回答： 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔. 它总是没有被关注.在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌...
匡窦19736616470问： 借物喻人的作文粉笔 - ？
慈利县艾思回答： 每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘.一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学.但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生...
匡窦19736616470问： 以“粉笔”为题,写一篇“借物喻人”的300字的作文 - ？
慈利县艾思回答： 以粉笔做铺垫写出老师默默奉献的精神
匡窦19736616470问： 关于粉笔借物喻人的作文400字 - ？
慈利县艾思回答： 粉笔 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上...
匡窦19736616470问： 借物喻人(粉笔)700字 - ？
慈利县艾思回答： 有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔.粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,他在野普通不过了,在每个商店都能看到它的身影.但它,却把毕生...
匡窦19736616470问： 借物喻人的作文粉笔 620字13秒 - ？
慈利县艾思回答： 吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字.这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆.擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁...
匡窦19736616470问： 于粉笔借物喻人的作文400字 - ？
慈利县艾思回答： “吱吱吱”每当听见这种声音,总让我想起那无私奉献的粉笔.粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才....
匡窦19736616470问： 借物喻人的作文,如:黑板,粉笔,直尺,圆规.350字 - ？
慈利县艾思回答： 老师的桌子上,摆放着许多零零碎碎的粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师走进了教室,将文件放到桌子上,开始了这...
匡窦19736616470问： 关于粉笔的借物喻人的作文 - ？
慈利县艾思回答： 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛.蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍...
