简单道理阅读题及答案
小学五年级阅读题(要答案)《简单道理》
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去。他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老人公寓去住...
简单的道理阅读题
1、这种写法叫做：以小见大；从这些小事当中，我们明白：人生也很简单，只要懂得“珍惜、知足、感恩”，你就拥有了生命的光彩。2、文章总是先写一个小故事，再总结道理，最后得出自己想要阐释的结论。3、我认为在工作的过程当中，是需要适时创新的，按部就班不好。没有创新精神，人类也无法进步 4、按...
语文阅读题
第一问:【答案】象征。或:托物言志。 第二问:【答案】文章借“聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。 评分标准...
原道文言文阅读答案
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食.【苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也文言文阅读答案】苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也文言文阅读答案.”客喜...
高一语文阅读专题训练
做好每一个阅读题的练习,对你的语文成绩是有所提升的。下面是我收集整理的 高一语文 阅读专题训练题目及其参考答案以供大家学习! 高一语文阅读专题训练(一) 行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼...
《钓鱼的启示》阅读理解题及答案
巜钓鱼的启示阅读题 给了一些题目供参考,你的认可是我解答的动力,请采纳。 《钓鱼的启示》(23分) 父亲划(huá huà)著了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转(zhuǎn zhuàn)向了我:“孩子,你得(dé de děi)把它放回湖里去...
阅读题及答案_小学五年级(简短些)
(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。 答: 【参考答案】(1):“,?”:“,。,。”:“。”(2)①(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。 第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。 第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。 第四五段...
初二语文阅读题及答案
下面是我收集整理的初二语文阅读题及其参考答案以供大家学习。 初二语文阅读题(一) ①一位哲人曾把友爱分为三种:“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。他认为,人们之所以互相友爱,主要出于三种原因:一是能够从对方身上得到好处,这就是“有用的友爱”;二是对方能够为自己带来快乐,比如人们愿意同幽默的人...
语文阅读题
4.文题“雾中向导”有哪两层含义?5.双目失明可以说是人生的不幸,对于类似文中小伙子的命运的人,我们应采取怎样的态度? 答案:1.景物(环境)描写、心理描写景物描写:为下文作铺垫,引出下文心理描写:突出小伙子行为的奇特,衬托可贵精神,使文章有波澜2.不符。因为后面只是说到小伙子是盲人,很熟悉这条路,但他不可能准...
小学语文六年级阅读训练题
小学语文六年级阅读训练题1 又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。 兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于...
文县牡蛎回答：[答案] “一切都会过去的”它让人明白,不管成功或失败,一切都会成为过去.及:成功了,别骄傲,这会过去,努力准备下一次的成功吧;失败了,别气馁,还有机会,加倍努力! (不知道文章内容,所以要三思而行啊~)
步应18580218817问： 简单道理阅读答案我有题从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,... - ？
文县牡蛎回答：[答案] 1答:得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来.他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光.不久,他便饿死在空空的鱼篓旁. 2答:与人合作 3答案:不仅要自身努力,更要与人相互协作
步应18580218817问： 一个简单的道理阅读答案 - ？
文县牡蛎回答：[答案] 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一... 一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示. 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上.(2分) 2、写出下...
步应18580218817问： <<简单道理 >> 阅读答案 - ？
文县牡蛎回答： 1、这种写法叫做:以小见大;从这些小事当中,我们明白:人生也很简单,只要懂得“珍惜、知足、感恩”,你就拥有了生命的光彩.2、文章总是先写一个小故事,再总结道理,最后得出自己想要阐释的结论.3、我认为在工作的过程当中,是需要适时创新的,按部就班不好.没有创新精神,人类也无法进步4、按部就班;近义词:千篇一律、鹦鹉学舌、如法炮制;脚踏实地;近义词:足履实地、踏踏实实、实事求是.
步应18580218817问： 小学五年级《简单道理》阅读答案 - ？
文县牡蛎回答： 1摇--遥 瞬--眼 ; 分道扬镳 2他是一个善良,博学,懂得许多哲学道理的人 3这个道理就是要互相团结,互相帮助 4因为这样就体现不出文章的中心,前者是他本可以钓上鱼来却因为力气耗尽而死,心中有遗憾,用后者则没有前者更深的体现出他的遗憾 5、假如我是第三批“饥饿者”我们不一定要去寻找大海,也可以找最近的流河,湖泊.
步应18580218817问： 《简单的道理》阅读答案 - ？
文县牡蛎回答： 还有机会,加倍努力!,这会过去:成功了,别骄傲,别气馁.及;失败了!(不知道文章内容,一切都会成为过去,不管成功或失败“一切都会过去的”它让人明白,努力准备下一次的成功吧
步应18580218817问： 简单的道理阅读答案 1.短文中所讲的道理给人什么样的启示?请结合生活实际说说自己的理解. - ？
文县牡蛎回答： 简单的道理:只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人. 启示:我们应该心存高远的理想,同时立足于现实,把两者结合起来,努力寻求成功的道路.在生活中,我们可能有很多想做的事情.但是那些都需要我们脚踏实地,不能一蹴而就.比如:我们想做一个科学家,那就该从现在起好好学习,积累知识,不能现在就啃很难的量子力学,因为还没那个基础,也不符合现实.所以,只有结合理想和现实,才能真正成功.
步应18580218817问： 简单的道理阅读的答案 - ？
文县牡蛎回答： 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上.(2分)2、写出下列词语的近义词.(2分) 狼吞虎咽( ) 意味悠长( )3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉.”的句子.(2分)4、概括这...
步应18580218817问： 一个简单的道理 阅读答案 - ？
文县牡蛎回答： 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了. 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬...
