竹节人公开课教案

作者&投稿:秋剑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

公开课活动方案
其适用范围是学校教学活动的所有课节,包括新授课,练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课,直观了解公开课堂教学的各个环节。 2 、示范课是指在公开课的基础上,主要以学科为单位,面向本学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计,以营造和谐教学氛围,培养学生良好的学习习惯,高效获取学...

幼儿园教师公开课活动方案
1、所有参加公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题,段长将课题上交办公室。 2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节,亲子段教师五大领域必须保证一节。 3、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。 4、听课教师在活动开始前一律...

幼儿园小班认识身体公开课教案
幼儿园小班认识身体公开课教案1 教学要求 1、能有顺序、有目的、仔细地观察我们的身体。 2、尝试自己提出研究问题,能通过看、听、摸等手段对自己和同学的身体结构有个粗略的了解,并由此产生进一步观察和认识自己身体的兴趣。 3、能用文字、图画等形式记录和呈现观察结果,和同学交流,相互评价观察结果。 4、初步了解...

教师公开课活动方案
1、各教研组本组成员推荐做课教师,每组推荐2人以上将参加学校公开课教研活动。 2、各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善教学设计。 3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。 4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。

中班不跟陌生人走公开课教案
下面是我为大家收集的关于中班不跟陌生人走公开课教案五篇。希望可以帮助大家。 中班不跟陌生人走公开课教案1 一、活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。 2、 教育 幼儿学会保护自己,了解和掌握与陌生人交流的方法。 3、增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备: 1.幼儿...

幼儿园小班公开课教案方案精选范例5篇
幼儿园小班公开课教案方案1 皮亚杰认为“智慧自动作发端”, 儿童 是与环境相互作用的过程中,透过同化、顺应,实现认知的发展。因此,作为幼儿教师来说,在组织教学活动中,不要把知识强行灌输给幼儿,而应创设丰富刺激的环境,带给可操作性、挑战性的材料,让幼儿在操作材料的过程中用心主动的学习。 开心果果教案--实施...

幼儿园大班公开课优秀教案
幼儿园大班公开课优秀教案 篇6 设计意图: 《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事,讲述的是一个国王用"种花"的方法来选继承人,但花籽却是煮过的,最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位。我们要让幼儿知道诚实是一种美德,我们要从小做一个诚实的好孩子,因此设计了这节活动。 活动目标: 1、欣赏故事。

幼儿园语言公开课的教案
范文一:幼儿园语言公开课教案 设计意图: 在我们当前的幼儿活动设计中,关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚至去取笑别人。因此,我设计了本次活动《夸夸自己和别人》...

幼儿园大班期末公开课教案
幼儿园大班期末公开课教案1 活动目标: 1、寻找、发现生活中美丽有趣的各种纹理,感受拓印画的特点。(技能、认知) 2、能运用正确的方法进行拓印。(技能) 3、感受动手制作活动带来的乐趣。(情感) 活动重难点: 重点:掌握正确的拓印方法,同一方向涂、不移动。 难点:能运用正确的方法拓印花纹。 活动准备: 1、拓...

幼儿园春节公开课教案大全(10篇)
【篇一】幼儿园春节公开课教案:传统的春节 活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动准备:幼儿用书 活动过程: 1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由...

井左18391755019问: 竹节人出自哪一本书? -
娄烦县泰可回答: 《竹节人》是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林. 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...

井左18391755019问: 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, -
娄烦县泰可回答: 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.

井左18391755019问: 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
娄烦县泰可回答: 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...

井左18391755019问: 竹节人的科学原理是
娄烦县泰可回答: 竹节人,主要应用了物理中杠杆的原理.制作竹节人.一、材料竹节、钩针、绳子二、方法步骤1、找来一节拇指粗细的长竹子.金丝竹最好,将这节竹子裁成9小节.第一...

井左18391755019问: 竹节人怎么做?简介 -
娄烦县泰可回答: 竹节人的制作方法:(1)把竹杆锯成寸把长的一截,做竹节人的脑袋和身躯;(2)在偏上和偏下的位置各钻一对小眼;(3)锯八节短的做四肢;(4)用线将四肢穿起来.

井左18391755019问: 竹节人课本上的线索 -
娄烦县泰可回答: 《竹节人》一文以“竹节人”为线索,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

井左18391755019问: 竹节人段意,主要内容,中心 -
娄烦县泰可回答: 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

井左18391755019问: 竹节人这一课的主要人物是什么和什么文中的什么和什么等词语都表现了老师严肃的形象? -
娄烦县泰可回答: 竹节人这篇课文的主要人物是: 制竹节人,斗竹节人,老师 老师没收竹节人,表现出老师不苟言笑、威严无比的形象 与后文老师玩竹节人形成强烈的对比,从而更加突出了老师温柔赤诚的内心,活泼亲切的形象. 如果觉得有帮助望采纳,谢谢!

井左18391755019问: 部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? -
娄烦县泰可回答: 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

井左18391755019问: 沪教六年级课文竹节人,可以给竹节人取什么名字? -
娄烦县泰可回答: 课文中给竹节人起的名字有:“齐天小圣”“金钩大王”我还会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客红脸关云长”.这样显得霸气更响亮. 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一...


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