竹筏漂动扩写拟人句
关于五色梅的诗句
(4分)3.用””画出文中的一个拟人句,并仿写一句拟人句。 (3分)-3-写拟人句:4.在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写三个这样的词。(3分)5.文中有许多优美的句子,把你最喜欢的一句抄下来,并说说它美在什么地方。 (2分)九.阅读下文,完成1—5题。(13分)野菊花你见过生长在山坡野地上...
风铃草拟人句怎么写?
1、风铃草轻轻弯了下腰，摸摸了小青蛙的小脑瓜。2、风铃草扶腰低吟。3、风铃草在跳舞。4、风一吹过来，风铃草就唱起了优美动人的歌声。5、风铃草唱起歌来动听又美好。6、风铃草在灿烂的阳光下轻盈地舞动着。7、林边长着风铃草，尖尖的嫩叶细细的腰，紫色小铃挂满身，对着鸟儿点头笑。拟人句扩写...
扩写句子,要注意什么?
1、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。2、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。3、同学们在教室认真地做老师布置的作业。4、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。5、温暖的春风吹遍绿色的大地。6、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。扩写注意：1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点...
昙花悄悄绽放淡雅的花蕾扩写句子
昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。此句拟人的手法，这里写昙花，“悄悄”是人的一种形态表现。“展示”“美丽的笑脸”也是拟人。拟人即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼...
蝴蝶在花间飞舞把句子写具体?
扩写：蝴蝶快活的在花间翩翩起舞。与缩写刚好相反，扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
用拟人句改写句子“太阳照耀着我们”
用拟人句改写句子“太阳照耀着我们"为：太阳像妈妈的怀抱一样温暖的照耀着我们。太阳像老师的教导一样悉心的照耀着我们。太阳像国家主席的引领一样照耀着我们。太阳像园丁一样辛勤的照耀着我们。太阳像环卫工人一样默默的照耀着我们。1.概念：扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加...
会场上的人很多。(改成夸张句) 溪流向前流着。(扩写成拟人句)
会场上人山人海，挤得水泄不通。溪流像个快乐的小孩，唱着歌儿轻快的向前跑去 希望我的回答对你有用，如果能得到你的支持和采纳将是我前进的最大的动力！谢谢！
...改为拟人句) 钱塘江恢复了平静。(扩写句子) 钱塘江大潮很壮观。_百...
柳树像羞涩的小姑娘迎风摇摆。雄伟壮观的钱塘江恢复了平静。钱塘江大潮很壮观啊!我进门，拿出书，坐在椅子上，写作业。
改拟人句、扩写
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。7、一个个...
扩写成拟人句
1.春天的到来为大地带来了一片生机盎然，小草也被她唤醒了，长出了代表生命力的绿芽。2.美丽的蝴蝶仙女般地在花丛中自由地飞舞。3.森林里的歌唱家小鸟们也用她们响亮的歌喉欢庆着春天的到来。4.美丽的桃花也露出了久违的笑容。
吉林省玻璃回答： 1、 如果你不会游泳,就不应该去做竹筏漂流. 2、我们正准备要搭红树林竹筏到红树林参观. 3、 这次我们要做竹筏漂流,而不去远足. 4、 鸬鹚又下去捉住鱼,再返回竹筏. 5、 细雨朦胧小石桥,春风荡漾小竹筏,夜无明月花独舞,腹有诗书气自...
桂严13129159294问： 口语交际走,我们去春游四年级下册.怎么写呢?100个字 - ？
吉林省玻璃回答： 耶,明天去春游喽!”一回到家,我就大声叫道,妈妈看我那么开心,也不由自主地笑了,并答应我晚上去超市买明天需要的食物和用具. 第二天,我早早地起了床,迫不及待地要快点去春游,匆匆忙忙地吃完早饭就往学校跑,听着书包里的包...
桂严13129159294问： 一年级课本小小竹排解释怎么能在画中游 - ？
吉林省玻璃回答： 游就是漂的意思,顺水漂.像鱼一样游,用了拟人的手法.这句话中作者是以站在竹排上的自己为参照物,看到两岸原本不动的巍巍青山在后退.以此反证出竹排在前进.小小竹排画中游 小竹排,顺水流, 鸟儿唱,鱼儿游. 两岸树木密, 禾苗绿油油. 江南鱼米乡, 小小竹排画中游. 《小小竹排画中游》 是一首诗歌,短短三句,描绘了风景秀美,物产丰富的江南水乡.讲的是江南水乡的一个小男孩撑着小竹排顺流而下,观赏...
桂严13129159294问： 写出下列句子所用的修辞手法. 溪水轻轻拍竹筏. - ？
吉林省玻璃回答： 拟人
桂严13129159294问： 远望河心的竹筏是那么小,用夸张的修辞手法补充句子 - ？
吉林省玻璃回答： 远望河心的竹筏是那么小,用夸张的修辞手法补充句子 解答 可以造句如下:远望河心的竹筏是那么小,好像大海里的一片落叶.
桂严13129159294问： 竹筏泛舟九曲溪这篇短文中的比喻句是哪句? - ？
吉林省玻璃回答： 每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标.(明喻) 人在大自然中是那么渺小的一粟.(暗喻)
桂严13129159294问： 舟行碧波上人在画中游的意思这两句诗在文中起到什么作用 - ？
吉林省玻璃回答： 小竹筏漂行在碧绿的漓江上,人就像在美丽的图画中游走.两句诗在文中起到了烘托氛围、总结全文的作用.
桂严13129159294问： “舟行碧波上,人在画中游.”的意思是什么?这两句诗在文中起到什么作用? - ？
吉林省玻璃回答： “舟行碧波上,人在画中游.”意思是:小竹筏漂行在碧绿的漓江上,人就像在美丽的图画中游走.作用:两句诗在文中起到了烘托氛围、总结全文的作用.全诗如下:清风拂绿柳,白水映红桃.舟行碧波上,人在画中游.关于作者,有两种说法...
桂严13129159294问： 描写竹筏的句子 - ？
吉林省玻璃回答： 武夷山的竹筏 远近闻名的武夷山有一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰仞,绵亘蜿蜒.武夷山不仅山美,而且那一条叫作“九曲”的溪流
桂严13129159294问： 一( )碧水,一( )竹筏,一( )笔架,一( )象鼻,一( )鸬鹚 - ？
吉林省玻璃回答： 一(池)碧水 一(只)竹筏 一(座)笔架 一(根)象鼻 一(只)鸬鹚
