突然一阵大风吹得树枝乱摆

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《下雨天》日记
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。没过一会儿,大风就把路边的一棵小树折断了。突然天空中出现一道刺眼的闪电,雷声大作,哗,哗,哗,下起了一场倾盆大雨。马路上的人们到处乱跑,四处躲雨。 大约过了半个小时,雨就渐渐地停了。太阳出来了,天空中出现了一道彩虹,颜色是五光十色,美丽极了!雨后的空气变得非常的新鲜,吸一口...

雷雨怎么写作文150字,二年级
展开全部 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 闪电越来越亮。 雷声越来越响。 哗,哗,哗,雨下起来。 雨越下越大。 往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 雨停了。 太阳出来了。 一条彩虹挂在天空。 蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。 池塘...

雷阵雨优秀作文
风声、雨声、雷声好像是一个乐队,演奏着夏天的交响曲。 雷阵雨优秀作文3 星期四下午放学前,下了一场雷阵雨。 一开始还是晴空万里,艳阳高照的呢,可过了一会儿,天渐渐地阴下来了,接着,一阵大风吹得树枝乱晃,忽然教室外划过一道闪电,随后,一个震撼大地的响雷把同学们吓得心惊肉跳。噼噼啪啪,雨水夹杂在风中打...

一阵大风吹跑了我们心爱的风筝改成被字句
一阵大风吹得树枝乱动。改成把字句:一阵大风把树枝吹得乱动。

排列句子顺序,随便哪篇都行,多一些
( 3 )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。 ( 4 )这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。7.( 5 )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。 ( 2 )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 ( 1 )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。 ( 3 )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。 ( 4 )...

日记怎么写四年级上册300字
四年级日记300字作文1 星期天的早晨天气还很晴朗,下午却异常闷热。我预感到一场暴雨将要来临。果然不出所料,傍晚,我正在做作业,忽然刮来一阵大风,刮得窗户“啪啪”作响,吹得树枝“沙沙”直响,天色暗了下来。滚滚的乌云黑沉沉的压了下来,雷声越来越响,闪电越来越亮,我抬头一看,树上的叶子...

雷雨前雷雨中和雷雨后的景象昰什么样子的
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《雷雨》教案
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 ①情境模拟,学生表演“树枝乱摆” ②体会“风大” ③用朗读展现“风大” ④一阵大风吹来,还会出现怎样的情景呢? 想象说话: A、出示:忽然,一阵大风吹来,。 B、同桌交流 C、指名说 ⑤想象说话:蜘蛛是怎么逃的? ⑥情境理解为什么不用“逃”“跳...

下雨小学日记
我六点二十才到家,还得幸亏有校车,才能安全到家。 下雨小学日记6 下雨前,天气很闷热,天空中的乌云黑沉沉的压下来。小鸟在大树旁飞来飞去,马路上的人有的在走路,有的在骑自行车,还有得再等公交车。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。没过一会儿,大风就把路边的一棵小树折断了。突然天空中出现一道刺眼的闪电,雷声...

有关雷雨的好句子
忽然一阵大风,吹得树枝直摇晃。一只蜘蛛从网上掉了下来溜走了。 35、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音,让我的心中非常宁静,可以更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声,有着好像要把什么“咬下来”的怒火。 36、突然,从积满雨滴的云层里,从天地连接的缝隙中,发出了一声巨响——“轰隆...

万征18283079175问: 忽然一阵大风吹得树枝乱摆仿写句子 -
天津市橘红回答: 答案:4 2 1 5 3

万征18283079175问: 排列句子)突然,一阵大风吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了.( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了.( )池塘的水满了,明晃晃的... -
天津市橘红回答:[答案] 2 4 6 1 3 5 我觉得似乎少了一句话啊,如果没少的话就应该是这样排的吧

万征18283079175问: 忽然吹得树枝乱摆.修改病句,并加上标点. -
天津市橘红回答: 忽然来了一阵大风,吹得树枝乱摆.或者:树枝忽然被吹得乱摆.

万征18283079175问: 忽然—阵大风,吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了.表示动作的词有那些 -
天津市橘红回答: 忽然—阵大风,吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了.表示动作的词有: 吹、乱摆、垂下来、逃走

万征18283079175问: 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆.写什么成语 -
天津市橘红回答: 玉树临风yù shù lín fēng [释义] 形容人风度潇洒,秀美多姿.亦作“临风玉树”.

万征18283079175问: 忽然一阵大风吹得树枝乱摆合适的成语 -
天津市橘红回答: 花枝乱颤,玉树临风,迎风狂舞,树大招风

万征18283079175问: 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆是拟人句吗 -
天津市橘红回答: 不是修辞方法——拟人 拟人:就是把物当人写,使没有生命的物或者抽象的概念具有人的生命和思想.给事物以人的感情,使语言更鲜明、生动. 拟人的作用:运用这种修辞手法可以让语言具有表现力,更加生动形象. 例: 1、风背着手猫着腰一下钻到了秋的怀抱里. 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人. 3、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 4、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头. 望采纳,谢谢!

万征18283079175问: 我能按顺序排列下面的句子. ()雨越下越大. ()满天的乌云,黑沉沉的压下来. ()忽然一阵大风,吹得树枝乱摆. ()渐渐地,渐渐地,雷声... -
天津市橘红回答:[答案] 答案:5 2 1 6 4 3

万征18283079175问: 小学2年级语文《雷雨》课件 -
天津市橘红回答:[答案] 18 雷雨 一、教材简说 炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后的情景.雷雨为我们的生活增添了许多乐趣. 本文...

万征18283079175问: 描写“树被风吹”的句子有哪些? -
天津市橘红回答: 1、晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地.小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着.一阵大风吹过,吹得树枝乱摆.地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家.不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗.刹那间...


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