穷人公开课教学设计
教师公开课活动方案
1、各教研组本组成员推荐做课教师,每组推荐2人以上将参加学校公开课教研活动。 2、各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善教学设计。 3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。 4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。
《再塑生命的人》教学设计(公开课)
十九世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。——马克•吐温 （过渡：此时，我们会感慨于海伦•凯勒的聪敏好学、乐观坚强、勤奋努力，但我们也不得不关注重新塑造海伦•凯勒，唤醒她灵魂的那个人——安妮•莎莉文老师。）“老师安妮•莎莉文...
幼儿园教师公开课展示活动方案
4、授课教师将教案发给评分老师,让听课老师有目的、有针对性的进行听评课,授课时不再做任何说明。 5、每天听课结束后园里安排上完课最后一天下午进行评课。授课教师进行反思后,参与听课的老师进行评课,评课的重点为目标是否体现、活动设计是否凸显教学游戏化、是否能促进幼儿主动学习,活动是否体现该领域的核心价值。 6、...
对公开课的意见和建议
意见和建议如下：教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维。教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实。建议：可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏。创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素，上课要灵活，可以让...
如何上好一节公开课?
如何上好一节公开课 有幸能听到许多市级、省级乃至全国的优秀公开课,感触颇深、受益匪浅。在这里就如何能更好的上好一堂公开课做一个自我总结,谈谈自己的些许心得。 一、充分做好课前准备,其中包括: 1、备好课 查资料,设计教案,制作相应教学辅助材料。包括不同教学任务学生会有怎样的反应,该如何进行调整等,都...
体育公开课教案范文3篇
体育公开课教案 范文 一 一、指导思想: 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的 教育 理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习,使学生乐学、愿学、想学,充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间,培养学生创新精神...
公开课教学活动总结分析
帮助的人:30.5万 我也去答题访问个人页 展开全部 篇一:公开课教学活动总结 搭建课堂研讨平台促教师专业化发展——校级公开课活动总结 为进一步提升我校的课堂教学质量,激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入,积极推进教学方法与教学手段改革,提高我校教育教学质量,积极弘扬我校的优秀教学传统,本学期以骨干教...
幼儿园教师五大领域公开课活动方案
5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。 6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。 7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转...
怎样上好一堂公开课
这是上好公开课的知识储备阶段。这时候我们要根据这个课题,有目的的准备一下,算是练兵吧。这时候的准备可分为四个阶段:海选、吸收、精选、创新。海选工作也就是说围绕这个课题,广泛搜集各方面的备课信息,查阅网上相关课题的教案、课件等资料,学习别人的优点,看能不能为我所用。可能别人的例子我不能照搬,但他的...
中班体育公开课《取宝》教学设计
教学设计 ：基于对教材和学情的分析，我将从三个方面进行思考和活动设计 1.难点前置 借助取宝的游戏情景，我设计了练本领的小游戏，在游戏中了解曲线跑的方法，知道曲线跑的路线和规律，在体验中感受曲线跑的动作要领。2.重点探索在孩子们了解和掌握了基本的曲线跑的动作要领后，重新布置场地，鼓励幼儿...
灵台县巴美回答： 穷人-说课稿 一、导入课文 我用设疑激趣的方法导入课文.走上讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为'俄国文学泰斗'的列夫·...
庞林18666986024问： 《穷人》的教案 - ？
灵台县巴美回答： 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美...
庞林18666986024问： > 1.《穷人》这篇课文的作者是谁 - 人教:《穷人》教学设计一 - ？
灵台县巴美回答： 凶手是谁 森林里,几只小灰兔被害.动物们议论纷纷:谁是凶手? 狐狸说: 犀牛样子很可怕,凶手一定是他! 梅花鹿说: 没有证据,不能随便怀疑犀牛啊! 狐狸说: 犀牛鼻子上有一只尖尖的角,这就是凶器.他的肚子那么大,食量肯定很大. 大象看了一眼狐狸,说: 犀牛是食草...·语文S版第十二册:《穷人》电子课文 语文S版第十二册:《穷人》电子课文 ...·人教新课标六年级上:《穷人》课文内容
庞林18666986024问： 语文人教版六年级上册第9课穷人桑娜的性格特点 - ？
灵台县巴美回答： 她的日子过的并不富裕、生活很穷困、却还愿意收养邻居的孩子、突出了她的善良和爱心、乐于助人的美好品质. 并且她明明知道丈夫有可能会揍打自己,还是毫不犹豫把那两个孩子抱了回来,这不仅仅是善良了,而且还是一种勇气、、 望采纳、、
庞林18666986024问： 小学课文 穷人 - ？
灵台县巴美回答： 1,穷人生活的艰辛.2,前:这孩子太可怜了,要赶紧救,后:丈夫回来会同意吗,他同意我这样做吗;渔夫:孩子太可怜了,穷人要互相帮助3,精神上不穷,因为他们有爱心,对生活有信心,自己很穷还帮助别人说明他们有同情心,他们在精神上是富人.4,突出文章主题,穷人暗含反义:精神富裕.让渔夫夫妇的物质生活和精神生活形成鲜明对比.
庞林18666986024问： 穷人一课文中三个语气词分别表达什么意思?1嗯 个问题()2嗯你看怎么办()3我们我们总能熬过去的() - ？
灵台县巴美回答： 1“嗯,是个问题”中的“嗯”应读作“g”,写出渔夫听到西蒙的不幸消息后既感到意料,同时又在为西蒙两个孩子的命运担忧,因此要读得重一点.突出渔夫内心的沉重.2“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?”中的...
庞林18666986024问： 穷人的课件怎么编写下去 - ？
灵台县巴美回答： .“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子. “呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后的日子就难过...
庞林18666986024问： 1、 请结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节?请结合课例做具体说明.3、 请结合具体的课例谈谈如何设... - ？
灵台县巴美回答：[答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
庞林18666986024问： 如何导入《和时间赛跑》第二课时学习目标 - ？
灵台县巴美回答： 新课的导入方法要根据具体的课时目标来定,不同的课时目标,要有相应的导入方法. 《和时间赛跑》可以设计不同的教学目标.所以导入方法也不相同.例如,教学目标设计如下: 1、有感情地朗读课文,把握文章的主要内容,体会时间的...
庞林18666986024问： 20课<穷人>表达了作者表答了什么 讽刺了谁 - ？
灵台县巴美回答：穷人 开放分类: 词语、名词解释、小说 穷人 qióng rén 图为中篇小说《穷人》中的插图. 【词语名】 〖现代汉语解释〗 1.〖poor people;th...
