积的变化规律题型
四年级积的变化规律有哪些?
积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化。四年级题型积的变化规律如下：一、乘数变化引起积的变化：当两个数相乘时，如果其中一个乘数增加或减少，而另一个乘数不变时，积将相应地增加或减少。例如，如果我们将 3 和 5 相乘得到 15，然后我们将 3 增加到 6，那么新的积将会是 6 × 5 = ...
初中找规律的题型有哪些
初中找规律的题型主要有：数列规律、数列规律、数列规律、图形规律。1、数列规律：这种题目要求学生观察给定的数字序列，找出其中的规律，并根据规律推算出下一个数字或数列。2、递推数列：这类题目要求学生根据给定的数列，找出数列中数字之间的关系，然后推算出下一个数字或数列。3、数字组合：这类题目要...
数学规律题有哪些?
主要是数字和数字之间呈递增状态，一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的规律。举例：1、3、5、7、9、11。2、递减题型 主要是数字和数字之间呈减状态，一般情况下减数与减数之间相同或具有一定的规律。举例：12、9、6、3、0。3、隔项题型 主要是隔项数字与数字之间的加数相等或具有一定的规律。...
找规律的题目有哪些规律公式?
思路解析：第一个和第二个数之间：1×2=2。第二个和第三个数之间：2×2=4。第三个和第四个数之间：4×2=8。第四个和第五个数之间：8×2=16。第五个和第六个数之间：16×2=32。得出后一个数是与之相邻的前一个数的2倍，所以公式为：2×（n-1）（n为正整数）。找规律题型的小技...
数字规律题怎样找规律
递减题型 递减题型的特点主要是数字和数字之间呈减状态，一般情况下减数与减数之间相同或具有一定的规律，请看下面的例题：12、9、6、3（）12-9=3，9-6=3，3-0=0，因此括号内填0。隔项题型 隔项题型的特点主要是隔项数字与数字之间的加数相等或具有一定的规律，请看下面的例题：3、2、5、2、...
省考行测图形推理的3种常见题型,秒杀技巧!
其次，类比型题型。它要求考生根据一组图形的规律来推断另一组图形。可能是递变规律，如图形内部或外部的变化；或者是加合规律，如图形组合后的数字或形状变化。例题3和4展示了这两种规律的应用。最后，顺推型题型涉及一列图形的连续性规律，如递变或传递。如例题5所示，这类题目的关键在于找出图形之间...
初一上册找规律题型有哪些呢?
周期型是指事物在运动变化的发展过程中，某些特征循环反复岀现，其连续两次出现所经过的时间叫做周期。在数学问题中，也会碰到一些和重复出现有关的问题，称这类问题为周期问题。做周期有关的题型时，可以参考以下思路：（1）找出规律，发现周期现象。（2）把要求的问题和某一周期的变化相对应，从而使...
国考行测规律题的解题技巧有哪些?
国考行测规律题是公务员考试中常见的一种题型，主要考察考生的逻辑思维能力和分析问题的能力。以下是一些解题技巧：1. 观察规律：首先，要对题目给出的信息进行仔细观察，找出其中的规律。这可能包括数字、图形、字母等的变化规律。2. 分类讨论：对于复杂的规律题，可以尝试将问题进行分类讨论。例如，如果...
每两人握一次手6人共握手多少次
1、此题主要考查了数字变化规律，属于握手问题，当数据较大时可利用握手问题的公式：握手次数=人数×（人数-1）÷2求解。2、本题握手问题构成等差数列，方法二中的算式也可以用公式：（首项+末项）×项数÷2来快速求解。二、握手问题其他题型 1、问题 某班同学举办一次聚会，每两个人都握了一次手，...
2022国考图形推理样式类运算解题方法分享
【例】下列选项中，符合所给图形的变化规律的是()：【解题思路】第一步，确定题型。题干图形相似，且第三幅图形前两幅图形都有，优先考虑样式类求同。第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。第一行中，图1与图2去异求同，得到图3;第二行验证，符合规律;第三行应用规律，去异求同得到...
建德市黄芪回答：[答案] 根据积的变化规律可知, 两个因数的积是16,一个因数不变,另一个因数乘2,积是16*2=32,一个因数不变,另一个因数除以4,积是16÷4=4. 故答案为:32,4.
秦项13297746697问： 两个因数的积为820,其中一个因数扩大到原来的5倍,积为______. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 由分析可知,其中一个因数扩大到原来的5倍,积也扩大到原来的5倍, 820*5=4100, 故答案为:4100.
秦项13297746697问： 两个因数的积是160,一个因数不变,如果另一个因数扩大到原来的10倍,那么积变成______. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 两个因数的积是160,一个因数不变,如果另一个因数扩大10倍,那么积扩大10倍,是:160*10=1600; 故答案为:1600.
秦项13297746697问： 两个因数的积是936,其中一个因数是12,如果把因数12改成1200,这时积是______. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 12*100=1200,936*100=93600. 故答案为:93600.
秦项13297746697问： 两个因数的积是9.15,如果一个因数不变,另一个因数扩大为原来的100倍,积应是______. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 根据积的变化规律可知, 两个因数的积是9.15,如果一个因数不变,另一个因数扩大为原来的100倍,则积也扩大为原来的100倍,应是9.15*100=915; 故答案为:915.
秦项13297746697问： 两个因数的积是100,一个因数不变,另一个因数缩小5倍,积是() - ？
建德市黄芪回答：[选项] A. 500 B. 20 C. 5 D. 100
秦项13297746697问： 两个非零因数相乘,如果其中的一个因数扩大5倍,另一个因数不变,积______. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 根据积的变化规律:两个非零因数相乘,如果其中的一个因数扩大5倍,另一个因数不变,积扩大5倍. 故答案为:扩大5倍.
秦项13297746697问： 一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也随着扩大相同的倍数______.(判断对错) - ？
建德市黄芪回答：[答案] 由分析可知,在积的变化规律中,一个因数不变,另一个因数扩大几倍(0除外),积也扩大相同的倍数. 所以题干表述不全面. 故答案为:*.
秦项13297746697问： 两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是______. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 一个因数扩大10倍,另一个因数不变, 那么积也扩大10倍,即:12.6*10=126; 故答案为:126.
秦项13297746697问： 两个因数的积是9.4.如果一个因数缩小10倍,另一个因数不变,积是___. - ？
建德市黄芪回答：[答案] 根据积的变化规律可知, 两个因数的积是9.4.如果一个因数缩小10倍,另一个因数不变,积是9.4÷10=0.94. 故答案为:0.94.
