科学神奇的毛毛虫教案
小班绘本教案《毛毛虫》
小班绘本教案《毛毛虫》 篇1 一、活动目标: 1、感受大自然的奇妙,体验故事的趣味性。 2、理解读本内容,能大胆想象并预测故事内容,尝试结合绘制的图画进行讲述。 3、学习将想法用绘画的形式表现,学说句式“星期X,毛毛虫吃了X个XX”。 二、活动重难点: 1、感知毛毛虫变蝴蝶的奇妙过程,能大胆想象并预测故事内...
幼儿园小班综合活动教案:会变的毛毛虫
8、小结：毛毛虫的身体是一节一节的，长长的，它吃了各种颜色的水果，身体也变得五颜六色，漂亮极了，它终于长大了。二、示范演示，探索拓印连接的方法。1、教师示范用印章表现毛毛虫。"还有一条毛毛虫，它也想长大。你们愿意帮助它吗？"（引导幼儿说出给毛毛虫喂的食物。）2、"我们先来给它吃红红...
二年级语文《小蝴蝶和毛毛虫》教案设计
1.认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。教学重、难点：读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。教学准备：小蝴蝶和毛毛虫的头饰、课件。课时安排：...
毛毛虫变蝴蝶幼儿园教案
毛毛虫变蝴蝶幼儿园教案1 教学目标: 1、伴随音乐摆动身体。 2、掌握伸展动作和卷曲动作。 3、提高幼儿身体的灵活度。 教学准备: 音乐、毯子、拱形门(高低不同) 教学过程: 一、毛毛虫变蝴蝶 在教室内铺上毯子,播放音乐,师生共同扮演小毛毛虫。 1、“啊!春天来了!快来看呀,地上有好多的小毛毛虫。”老师...
毛毛虫变蝴蝶大班教案
以下是我为大家整理的毛毛虫变蝴蝶大班教案,希望能够帮助到大家。 毛毛虫变蝴蝶大班教案1 活动目标 1、通过各种活动,了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。 2、尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态,激发幼儿探索昆虫世界的兴趣。 活动准备 1、毛毛虫变蝴蝶成长课件。 2、毛毛虫头饰、蝴蝶拼图及记录纸等。 3...
毛毛虫变蝴蝶小班教案
毛毛虫变蝴蝶小班教案1 活动目标: 1、学习用双手撑地,双膝跪地前移的方法连续向前爬。 2、了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程,丰富知识经验。 活动准备: 绿叶子。 活动过程: 一、到户外感受春天的气息。 1、春天来了,天气可真好呀,我们到外面晒晒太阳吧! 2、教师引导幼儿围成一个大圆圈,随音乐做律动。 二、结...
《好饿的毛毛虫》小班教案
《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 设计意图: 幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事,但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起,不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的。这个故事不仅可以让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的神奇过程,而且也可以让幼儿通过阅读大图书感受到画面的造型美和色彩美。 活动目标: 1、阅读...
冀教版二年级语文下《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计
1.认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。教学重、难点：读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。教学准备：小蝴蝶和毛毛虫的头饰、课件。课时安排：...
小学二年级语文《小蝴蝶和毛毛虫》原文及教案
“真的！”小蝴蝶开心地笑了。她轻轻地飞到毛毛虫身边，亲了亲她的“丑”弟弟。【篇二】小学二年级语文《小蝴蝶和毛毛虫》教案 教材说明：课文《小蝴蝶和毛毛虫》是冀教版二年级下册第二单元“探索神奇的大自然”中的一课。这是一篇充满了真挚情感的童话故事，在生动有趣的故事情节中，向孩子们...
小班教案
1、教师:那你们知道李老师是怎样用这些东西做毛毛虫的吗?现在我们就来看一看一老师究竟是怎么做毛毛虫的,来看老师的.手。(教师开始示范) 先选一只袜子放在手边――拿纸团成球塞入直到塞满――然后用手摸到一个球套一个皮筋。 2、现在,李老师的毛毛虫做好了,谁来说一说,李老师是怎么做毛毛虫的? 教师小结:...
五莲县治咳回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
老以18519766569问： 幼儿园小班科学教案 它是谁的宝贝 - ？
五莲县治咳回答：[答案]活动目标: 1.观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同. 2.对动物的外形特征感兴趣. 活动准备: 1.教学图片:《它是谁的... 怎么长大了变成了蝴蝶的样子呢?(回忆蝴蝶的生长过程:毛毛虫-茧-蝴蝶.) 师:还有哪些动物小时候也和妈妈不一样?...
老以18519766569问： 幼儿园小班科学教案 大手抓一抓 - ？
五莲县治咳回答： 活动目标:1、让幼儿认识各种果实 2、锻炼小手最大限度的抓握物品的能力 活动准备:各种豆类,果实、彩色的小石子若干、容器 玩法:1、怎样进行比较我们的小手,引出话题 2、请幼儿从一个容器抓到另一个容器内,把手张得最大,抓得最...
老以18519766569问： 小眼睛真明亮小班科学教案 - ？
五莲县治咳回答： 小班科学教案:蝴蝶真漂亮 活动目标:1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程.2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程.活动准备:幼儿用书,教学挂图.活动过程:一、通过猜谜,引出蝴蝶主题. 老师:小朋友们好,今天,老师请你们...
老以18519766569问： 小班认识蝴蝶和蜻蜓的科学领域教案 - ？
五莲县治咳回答： 活动目标1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程.2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程.3、体验活动带来的乐趣.活动准备:蝴蝶玩偶,教学图片活动过程:一、通过猜谜,引出蝴蝶主题.老师:小朋友们好,今天,老师请你们猜...
老以18519766569问： 有一种奇特的毛毛虫,一条毛毛虫长到成虫,每天长一倍,10天能长到10厘米,长到20厘米时还要()天. - ？
五莲县治咳回答：[选项] A. 1 B. 10 C. 11 D. 20
老以18519766569问： 《毛毛虫钻山洞》活动教案怎么写 - ？
五莲县治咳回答：[答案] 来源:小班孩子刚进幼儿园,大部分孩子依恋家长,啼哭不停,为了让孩子舍弃想家的念头,我们小班组开展了《幼儿园真好》这一主题活动.为了让孩子提早适应幼儿园环境,多幼儿园感兴趣,首先要开展活动,让一部分不哭的孩子进入活动中.我...
老以18519766569问： 毛毛虫的资料 - ？
五莲县治咳回答： 北京科技报2005年7月27日讯:科学家在夏威夷发现神奇昆虫—— 据《国家地理》报道,科学家在夏威夷热带雨林发现了食肉毛毛虫,而且它们对蜗牛情有独钟.这些毛毛虫用丝网缠住伏在叶子上的蜗牛,然后将它们活生生吃掉.这是科学家已...
老以18519766569问： 谁有幼儿园大班优质公开课的教案和课件,主题不限,内容不限 - ？
五莲县治咳回答： 昆虫的主题,可不可以.活动名称:《毛毛虫变蝴蝶》——大班科学课 活动准备:毛毛虫变蝴蝶的四个图片、记录表、蜡笔、毛毛虫变化的碟片 活动目标:1、了解毛毛虫变蝴蝶的过程. 2、运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程. 3、幼儿知...
老以18519766569问： 大班科学教案:雨从哪里来ppt - ？
五莲县治咳回答： 幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》教师:屈老师活动目标: 1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象. 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点. 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣.活动准备: ...
