科学《认识昆虫》教案
幼儿园大班科学教案:认识常见的昆虫
一、活动引入：故事《蝴蝶飞飞和苹果树》教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。1、这里有一些标本和图片，我们一块来看一看。提问：你认识它们吗?长得什么样子?2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，认识名称。提问：说说它们有什么一样的地方?有什么特点?3...
大班语言教案:昆虫
大班语言教案:昆虫1 活动目标: 1、了解什么是昆虫。 2、巩固生字:蝴蝶、蟋蟀、蝉、蚂蚁、蜈蚣、螳螂、蜘蛛并认识生字蚊子、蜗牛、瓢虫。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 字卡(后有图...
幼儿园大班科学昆虫教案
1、你喜欢哪些昆虫，不喜欢哪些昆虫？为什么？2、昆虫里哪些是害虫？哪些是害虫？为什么？3、蝴蝶是益虫还是害虫？为什么？（教师帮助幼儿正确认识蝴蝶，蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处，变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。）4、幼儿操作：每人一张画有各种昆虫的图片，红笔一支，请儿用"O"划出益虫，"...
昆虫啊昆虫中班教案6篇
昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标: 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备: 几种常见昆虫的食物图卡数张,如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。 活动过程: 一一拿出昆虫图卡,请幼儿说一说,做一做: ——这些昆虫的动作姿态是怎么样的呢? ——鼓励幼儿模仿其动作。
幼儿园大班教案《认识蚂蚁》
1、引导幼儿观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性，认识蚂蚁的种类。2、培养幼儿对科学的好奇心和探究精神。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：1、幼儿课前已经寻找过蚂蚁，并认真观察过。2、幼儿每人一只空瓶子，瓶子里放一只蚂蚁。一面放大镜。3、蚂蚁...
幼儿园中班科学公开课教案:各种各样的昆虫
4、归纳昆虫的关键特征。四、邀请小客人 利用《小朋友的书·动物世界》第7—8页“各种各样的昆虫”，对画面中的昆虫图片进行分辨，说出名称，进一步巩固对各种昆虫的认识。活动反思：春天到了，各种各样的小动物都出来活动了。在公园里，平时在小区里，小朋友们看到了很多小动物，那么在这里面有哪些是...
《各种各样的昆虫》中班科学公开课教案
二、结合昆虫课件，引导幼儿认识昆虫的基本特征。1、引导幼儿仔细观察蜜蜂图片。提问：请你们仔细看看蜜蜂，它是什么样子的？头上有什么？身体下面有什么？有多少对翅膀和脚？你知道它生活在什么地方？（蜂巢）爱吃什么吗？（花粉和花蜜）2、引导幼儿仔细观察蜻蜓图片。提问：蜻蜓是什么样子的？头上有什么？
幼儿园中班科学活动《秋天里的昆虫》教案
【活动过程】一、看看认认。1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢？2、观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的'名字。（蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛）二、观察比较。1、观察：昆虫的身体有哪些部分组成？2、比较：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？3、小结提升：六条腿、有触角的虫子...
中班常识认识小蚱蜢
1.中班教案《小蚱蜢》一篇 中班语言活动:小蚱蜢 一、活动目标: 1. 了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。 2. 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。 二、活动准备: 1. 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。 2. 区角中认识过小蚱蜢。 3. 到户外采摘狗尾草。 三、活动过程: 1. 欣赏...
幼儿园中班教案《小瓢虫》
幼儿园中班教案《小瓢虫》1 活动目标: 1、巩固幼儿对数4、5、6的认识,培养幼儿按数量分类的能力 2、通过情境创设,让幼儿体验到数活动的乐趣。 3、引导幼儿积极与材料小瓢虫互动,体验数学活动的乐趣。 4、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、画有4个点、5个点、6个点、纸制五彩瓢虫若干。 2、幼儿操作材...
息烽县通迪回答：[答案] 幼儿园教案:昆虫世界教师:屈老师【活动目标】1、知识目标:知道昆虫的主要特征,初步对昆虫进行分类.2、技能目标:会利用已有的经验进行判断和推理,进一步积累昆虫方面的经验.3、情感目标...
禽亲17795108152问： 幼儿园中班上学期科学教案《多彩的昆虫世界》 - ？
息烽县通迪回答： 幼儿园教案:昆虫世界教师:屈老师【活动目标】 1、知识目标:知道昆虫的主要特征,初步对昆虫进行分类. 2、技能目标:会利用已有的经验进行判断和推理,进一步积累昆虫方面的经验. 3、情感目标:知道昆虫与人类的关系,萌...
禽亲17795108152问： > 观察蚂蚁如何搬运食物 - 幼儿园蒙台梭利教案:寻找小蚂蚁 - ？
息烽县通迪回答： ·小班科学教案:《观察蚂蚁》小班科学教案:《观察蚂蚁》 [活动目标] 1、指导学生认识常见的昆虫蚂蚁的外形特征以及吃食情况等生活习性,为以后建立 昆虫 概念打下基础 . 2、通过观察蚂蚁的合作活动,萌发幼儿团结互助的意识. 3、........
禽亲17795108152问： 有趣的昆虫大班科学教育活动方案? - ？
息烽县通迪回答： 有趣的昆虫大班科学教育活动方案1 活动目标:1、让幼儿通过看、听、做了解几种昆虫的外形及特征.2、使幼儿清楚的分辨出哪些是益虫哪些是害虫.3、拓展幼儿的思维能力和语言表达能力,培养孩子们的动手能力.2 活动准备:1、 带挂钩...
禽亲17795108152问： 中班科学《有益的七星瓢虫》》教案 - ？
息烽县通迪回答： 知识引入: 七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性天敌昆虫,成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫,可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害,被人们称为“活农药”,在我国各地广泛分布. 教学目的: 1.在认识...
禽亲17795108152问： 幼儿教案 昆虫的特征 - ？
息烽县通迪回答： 昆虫大都有翅膀会飞 会发出声音 常见的有知了,又名蝉 蜻蜓 萤火虫 蜜蜂
禽亲17795108152问： 求救:谁有小学科学三年级上册《蜗牛和蝗虫》教案? - ？
息烽县通迪回答：[答案] 教学准备: 蜗牛、蝗虫、放大镜、尺子、三角尺、记录用的纸和笔. 多种动物的图片(即不像蜗牛又不像蝗虫的动物,大象、长颈鹿、蜂鸟等图片) 教学活动过程: 1、观察蝗虫 ● 观察蝗虫 蝗虫的头、胸、腹;蝗虫的头部:眼睛(单眼与复眼)、触...
禽亲17795108152问： 如何用导入语让小孩认识昆虫 - ？
息烽县通迪回答： 先让孩子从视觉上观察昆虫,再用例如疑问句(例如:你知道不知道...,想一想XXX是怎么回事)引起其兴趣,再加以诱导应该就可以了.
禽亲17795108152问： 科学教案蚂蚁的触角有什么用反思 - ？
息烽县通迪回答： [活动目标] 通过观察没有触角的蚂蚁,了解昆虫触角的作用,培养幼儿的观察力及模仿能力. [活动准备] 小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔. [活动过程] 一、看一看. 童话剧情景表演《没有触角的小蚂蚁》 教师带幼儿上前扶起...
禽亲17795108152问： 《西瓜虫》幼儿园中班教案 - ？
息烽县通迪回答：作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果.那么你有了解过教案吗?下面是我整理的《西瓜虫》幼儿园中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧. 《西瓜虫》幼儿园中班教案1 主题...
