科举制的弊端有哪些
科举考试的弊端是什么?
而这直接导致了我国科学技术发展停滞不前。其次，科举考试不仅是一个选拔人才的制度，在当时上榜成为了荣耀的象征，中举者更是享受了极高的名誉与优待。这就直接导致了许多家庭悲剧，中举者抛妻弃子，次第者受尽家人白眼。《儒林外史》中便有许多讽刺科举考试制度的文章，例如范进中举。而且，科举考试也...
古代科举制的利弊有哪些 它的意义是什么?
如唐诗、宋词、元曲、明清小说，每个朝代都有它的盛行的、巅峰的文学。科举制度带来的全民学习，出现了一批又一批文坛巨匠，极大的充实了中国传统文化。说过了科举制度的利，那它的弊在何处呢?纵观历史，科举制度的不断发展，到了明清即封建社会后期， *** 采取八股取仕，科举制的弊端就日益显现。八股...
汉朝选拔官吏的制度是察举制,这种制度有何弊端?
汉朝选拔官吏的制度是察举制，这种制度有很多弊端，对官员的人品没有任何考察，很多人会利用这个机会除掉对自己不利的人。
古代“科举制”选拔,有哪些利弊?
《范进中举》，相信大家并不陌生。作为我高中时代课本中的必学章节，这篇文章也确实令人印象深刻。它真实地反映了“科举制”对有心为官之人的重要性，更揭示了这项制度带给整个社会的深远影响。“金榜题目”作为人生四大喜之一，足见古代人们对仕途的追寻之心。然而作为封建时期唯一的入仕渠道，这座独...
科举制有哪些弊端?
门阀阶层垄断仕途,阻碍了庶族阶层的向上流动,科举制度有利于打破垄断,扩大统治阶层。4、科举制度对各国选拔人才具有借鉴意义。隋唐时期出现了文化交流,韩国、日本、越南均有效法我国的科举制度,后经传教士的影响,西方国家也吸收了科举制度的优点。二、科举制度的弊端体现在如下几个方面:1、科举制度禁锢了人们的思想。
科举制的利弊是什么?
而这直接导致了我国科学技术发展停滞不前。其次，科举考试不仅是一个选拔人才的制度，在当时上榜成为了荣耀的象征，中举者更是享受了极高的名誉与优待。这就直接导致了许多家庭悲剧，中举者抛妻弃子，次第者受尽家人白眼。《儒林外史》中便有许多讽刺科举考试制度的文章，例如范进中举。而且，科举考试也...
汉代察举制的弊端?
到了东汉末期，察举制的异化甚至引发了社会动荡，战乱频发。这一切的细节，在我的知乎系列文章《士之流变与官僚：选官制度史影响》中，读者将更深入地了解其影响和后果。总之，汉代察举制虽然曾是选拔人才的有力工具，但其内在的弊端随着时间的推移逐渐显现，世家门阀的干预和名士私利的驱动，使得这一...
两汉时期实行的“察举制”有哪些优势,又有哪些弊端呢?
从地方选拔忠于自己的人才，比如董仲舒和公孙弘就是通过资良考试而被选拔任用的。这个优势就是加强了以皇帝个人为中心的官僚制度。到了后来由于地方官吏往往代表了地方豪强势力，所以他们选送的人往往也是能代表地方豪强势力的人。察举制逐渐暴露出了弊端，开始孕育更有利于中央集权的科举制了。
汉朝察举制的弊端
汉朝察举制的弊端 两汉时期，举贤思想很好地付诸实践，形成了系统化的察举选官制度。在汉武帝的大力提倡下，察举制逐步确立和发展，成为汉代选拔官员的主要方式，当时更是出现了“群士慕向，异人并出”的 文化 思想盛世局面。但凡事都有利弊，察举制虽然在当时的官制发展的进程中有着一定...
科举制的弊端是什么(不要太长简单清楚一点)?
发展到明清的科举制度，考试内容陈旧落后和形式僵化，束缚人们思想、眼界。成为维护封建专制的工具。因此，科举制度严重扼杀追求实际学问的本领。扼杀人的创造精神和独立的见解。为了求取功名，许多读书人死读书，不去追求真才实学。即使考中做官，大都成为皇帝的忠实奴仆。另外科举考试的内容只偏重人文伦理，...
猇亭区坦立回答：[答案] 关于科举制度的不足之处和消极影响 按照钱穆先生对中国古代政治制度的研究:“一项好的制度若能长久永远好下去,便将使政治窒息.”随着科举制度的发展,特别是在封建社会下,科举制度也会产生一些消极的影响. 科举制度相关图片(14张) ...
矣关18151588751问： 科举制的弊端 - ？
猇亭区坦立回答： 弊在于:明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一;科举制度不利于知识创新,更不利于创新人才的培养.
矣关18151588751问： 科举制有哪些弊端 - ？
猇亭区坦立回答：[答案] 关于科举制度的不足之处和消极影响按照钱穆先生对中国古代政治制度的研究:“一项好的制度若能长久永远好下去,便将使政治窒息.”随着科举制度的发展,特别是在封建社会下,科举制度也会产生一些消极的影响.科举制度相...
矣关18151588751问： 科举制弊端 - ？
猇亭区坦立回答： 主要缺点在于:一、八股文考试不一定能选拔真正人才(事实上,所有标准化考试都面临这个问题,因此这并非科举制度特有的缺陷);二、由于不鼓励个人价值的多种实现形式,使得社会人才的出路主要只有参加科举考试一种,使得适合从事商业、自然科学的人才没有晋身之阶;三、由于很多人终身从事举业考试,消耗社会资源;四、座师、同年等情况的存在,容易形成政治利益集团.
矣关18151588751问： 科举制的利弊是什么?请说出科举制的利弊 (不要说太多,概括一点,但要全面) - ？
猇亭区坦立回答：[答案] 利:开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过科举入仕做官,给封建政权注入了生机与活力;选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据,有利...
矣关18151588751问： 科举考试带来的负面影响! - ？
猇亭区坦立回答： 中国古代的科举考试制度有一定程度的平等竞争性,有利于社会各阶层的流动和社会的凝聚与整合,有益于文化的普及与传承,更有利于封建王朝统治的稳定与巩固.但是,科举考试制度自身的弊端也给中国思想文化的发展进步,封建统治的合法性和办事效率、民族的人格心态带来了一定的负面影响.
矣关18151588751问： 科举制度的不足之处和消极影响 - ？
猇亭区坦立回答： “总之就科举制度的消极作用来说并不主要是制度本身的错误,制度本身来说应该承认科举是一项好的选官,选才制度.” 同意以上观点. “科举制度”本身是一个人才选拔制度.对于“汉朝”普遍使用的“举荐”制(有各地政府向朝廷推荐“孝廉”)和三国魏晋使用的“袭承”制(官吏出自门阀氏族).可以讲是一个非常大的进步.其核心所确立的“竞争选拔、唯才是举”原则,和目前的各国公务员考试或公司企业竞聘相一致. “科举制度”的弊端在于考试范围的确定是否科学进步,考试范围为两部分构成,1是什么人可以参加;2是考什么.清朝正式通过限定“考什么”来控制世人思想,最终“科举制度”也因为思想僵化,而走到尽头.
矣关18151588751问： 科举制的利弊 - ？
猇亭区坦立回答：[答案] 利: 1.扩大了统治基础,加强了中央集权. 2.破除了世家大族垄断官场的情形. 3.保证了专制政府行政人员的来源,有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件. 4.也促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成. 5.以严格考...
矣关18151588751问： 请问科举制有什么危害呢?我国古代科举制严重危害读书人的思想,还有什么原因呢? - ？
猇亭区坦立回答：[答案] 明清时期的科举考试只许考生作八股文,不准发挥自己的见解,这为中国的封建制度培养人才. 至于另外的朝代,总得来说对国家选拔人才是有帮助的.
矣关18151588751问： 详细列举出科举考试的弊端? - ？
猇亭区坦立回答： 1、固定模式2、不利于思维方式的转变3、不利于挑选特长人才
