秋风的颜色阅读短文
作者&投稿：姜莺 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
二年级语文优化风的颜色阅读短文解答题
春天的风,淡绿淡绿的,充满生机勃勃的景象,柳树摇摆,万物复苏；夏天的风,青绿青绿的,小溪流水,清风飘扬,太阳高照,心情舒畅；秋天的风,淡黄淡黄的,丰收的季节伴随着收获的喜悦,秋风掠过,酣畅淋漓；冬天的风,乳白乳白的,伴随着细碎雪花的飘落,凛冽的冬风阵阵袭来,让人鼓足赚取美好生活、力求幸福温暖的感觉.
路灯写作文350字
路过坚守岗位的路灯,风的颜色是柔软的橙黄;停在洁白的洋甘菊旁,风带着素净的玉白看着我;仰头望见白里透红的蜜桃,风娇羞的粉面桃花映红了我的脸;伸手去抓繁星点点,风给我留下了一片璀璨的银白;把手放进波光粼粼的海水里,湛蓝的风看上去无比纯净,小学五年级作文《风的味道与颜色作文350字》. 那样香的风,那...
港口区三七回答： 1.(1)菊花 桂花(2)红 黄 2.“略”
万购19853758635问： 秋风的颜色 - ？
港口区三七回答： 秋风的颜色为【黄色】,秋风阵阵树叶变【黄】了;秋风潇潇满目庄稼变【黄】了;秋风过后草地变【黄】了;青山变【黄】了;金【黄】的菊花盛开了;所以,秋风是【黄】色,秋风把整个世界遍地一片金【黄】!
万购19853758635问： 小思写的短文《蝉》中,“ 秋风的颜色 ”怎么理解? - ？
港口区三七回答： 2.“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”,“秋风颜色”给你怎样的感受?我们一般说听见秋风的声音,但作者用了“秋风颜色”,巧妙地在听觉感受之外,增加了独特的视觉感受,很有新意.它赋予秋风一种“颜色”,把属于秋天的一些视觉形象加了进来,比如金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空,都融进了秋风中,言少而意丰.
万购19853758635问： 现代文阅读深刻意蕴怎么作 - ？
港口区三七回答：[答案] 现代文阅读“体会句子的深刻的意蕴”解题思路 这是《短文两篇》的课后练习的一个题目.也是现代文阅读里最难的题目类型之一. 1.斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒. 参考答案是:作者心灵震动,思想转变,对蝉有了好感甚至敬意. ...
万购19853758635问： 一年级的语文行之天下秋风的颜色中 秋风是什么颜色的 因为什么 - ？
港口区三七回答：[答案] 秋风是红色的,像枫叶那样.因为,有力的秋风携来了漫山遍野的枫树,还有火红的枫叶.[停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花]
万购19853758635问： 小思写的短文《蝉》中,“ 秋风的颜色 ”怎么理解? - ？
港口区三七回答： 秋风吹起,意味着蝉生命的终止.虽然生命是短暂的,但蝉执着等待,想到这些,“我”以往对它的不敬全部消散.短暂的生命里每一天都不忘为生命而歌唱,让人肃然起敬
万购19853758635问： 初一上册第三课【蝉】中的“秋风颜色”的感受 - ？
港口区三七回答： 一般而言,我们是听到秋风的声音,但作者用了秋风颜色,巧妙地在我们听觉之外加上了视觉,是一种独特的视觉感受.它赋予秋风一种颜色,把秋天的一些现象加了进来.秋风吹起,意味着蝉生命的终止,蝉短暂的生命里每一天都不忘为生命而歌唱,让人肃然起敬.
万购19853758635问： 解答以下语文题？
港口区三七回答： 1、秋风颜色运用通感修辞手法,秋风是没有颜色的,但这一句,却让我们想到了秋天的种种景象.金黄的麦穗.枯黄的落叶火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空.....言简义丰. 2、为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊! 比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢? 3、“固执”“简单”都是作者相对自谦的说法,其实是执著和单纯的意思.
万购19853758635问： 二年级语文优化风的颜色阅读短文解答题 - ？
港口区三七回答： 春天的风,淡绿淡绿的,充满生机勃勃的景象,柳树摇摆,万物复苏;夏天的风,青绿青绿的,小溪流水,清风飘扬,太阳高照,心情舒畅;秋天的风,淡黄淡黄的,丰收的季节伴随着收获的喜悦,秋风掠过,酣畅淋漓;冬天的风,乳白乳白的,伴随着细碎雪花的飘落,凛冽的冬风阵阵袭来,让人鼓足赚取美好生活、力求幸福温暖的感觉.
万购19853758635问： 文章结尾处说“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!”为什么要提到“斜 - ？
港口区三七回答： 透明的翅膀收敛了,身躯微微颤动,没有声响.作者讨厌蝉的叫声,却没想到蝉的生命如此的脆弱,对蝉的厌恶情趣减轻了.“秋风的颜色”实际是指秋天来了,蝉的生命就要结束.
