神奇的线条小班教案
幼儿园小班美术教案《美丽的线条》
幼儿园小班美术教案《美丽的线条》 篇1 (一)活动目标: 1、鼓励幼儿大胆尝试不同的材料“变”出美丽的线条。 2、体验活动带来的乐趣,培养幼儿的操作兴趣。 3、认识红、黄、蓝三原色。 (二)活动准备: 红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等各类操作材料 (三)活动过程: 1、引入主题...
美丽的线条小班教案
美丽的线条小班教案1 一、设计思路: 艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动,然而针对小班幼儿的身心特点,结合《纲要》“通过艺术活动激活兴趣,发挥艺术活动的愉悦功能”,我把活动重点落在“鼓励幼儿大胆尝试各种不同的材料变出美丽的线条”,在“变”的过程中,帮助幼儿充分体验活动带来的乐趣。
幼儿园小班美术教案:画线条
幼儿园小班美术教案:画线条 篇1 活动目标: 1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感; 2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用; 3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备: 供欣赏的成...
幼儿小班美术教案:美丽的线条
1. 认识直线。曲折线。波浪线。螺旋线。2. 能大胆画出各种线条。活动准备：画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸。小班美术活动教案《美丽的线条》活动过程：一。预热阶段：教师出示线条图片。提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？他们叫什么名字？二。图形刺激 1.教师示范直线的画法。师：再画直...
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 1、尝试用拖、抖、转的方法让蘸浸有颜料的绳子在纸面上留下不同的线条痕迹。 2、在玩绳子的过程中,观察绳子形态的变化,体验多种线条汇聚在一起的美。 3、愿意对绳子产生的不同痕迹进行大胆想象,并乐于表达。 活动准备: 1、幼儿有玩绳子的经验。 2、人手一根长约25厘...
在小班开展哪些表现线条指代作用的美术活动呢?
可在小班开展的表现线条指代作用的美术活动例子有：线条拼贴、线条游戏、线条故事绘画、线条变形、线条艺术品鉴赏。1、线条拼贴：让孩子们用纸条、画笔或细线段创建各种线条形状，并将它们拼贴在画布上。然后请孩子们用彩色纸或细线段填充线条，使其具有指代作用，例如画一条线代表道路或河流。2、线条游戏：...
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 教学名称: 蜡笔舞会 目标: 初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线,感受绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 准备: 口琴、彩色油画棒、白纸。(已经感受过线条的变化) 过程: ...
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案:《可爱的小绵羊》活动设计 一、授课班级:小班 二、内容分析 《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课,幼儿都是喜欢小动物的,丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣,小绵羊是被幼儿所熟知的小动物,通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣,并能尝试...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、能够大胆画线、涂色。 2、通过绘画来表达自己的情感和想象。 3、增加幼儿绘画的自信心。 活动重难点 活动重点:能够大胆画线涂色。 活动难点:会运用线条和色彩,通过想象进行创作。 活动准备 教具准备: 保罗?克利的抽象画,贴有彩色线条的场地及创意画廊的挂画墙。 学具准备:...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1.欣赏多种风格的棒棒糖,在对棒棒糖上螺旋线装饰图案的猜测、联想中,体验螺旋线的纹样构成,感受其形式美。 2.在集体合作有关棒棒糖的游戏过程中,感受游戏的乐趣。 活动准备 1.棒棒糖若干。 2.有螺旋线装饰图样的生活用品和工艺品图片若干,做成幻灯片。 3.长条红纱、圆筒棒各一...
察哈尔右翼中旗芷敏回答：活动来源: 小班的学习生活已经过了三个月了,通过这段时间美术活动的开展,幼儿已经开始接触了长短线和曲线封闭圆的画法,对线条的兴趣已经逐渐地浓厚起来了.每次...
熊肩15595032980问： 中班听说活动有趣的线条像什么教案 - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 活动一:科学活动:认识中秋节活动目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐.2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说.3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快.活动准备:1、每一个孩子准备一块月饼,并
熊肩15595032980问： 什么是美术中的线条?线条的作用是什么? - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 建议你多把笔尖刻的长而尖一些,然后平一点用笔,用笔的侧峰画,排线条的时候放松一些多练习用长而密集的平行线条,注意同一组方向的线条要尽量平行,也可以结合用交叉排线(用菱形交叉尽量不要出现十字交叉).记好:长笔尖,侧峰,放松轻落笔,密集平行或者菱形交叉.教你一种简单的练习线条办法:在一张纸上画一个拳头大小的圆,然后沿着圆的边向外排长直线,线条由轻到重向外虚,然后沿各个方向把圆周围排满.有空就练习下练到自己能比憨骇封较莩记凤席脯芦较轻松的把这个圆用线条围满,线条工整而且向外虚的自然你就达到专业水品了呵呵.
熊肩15595032980问： 白描与素描的区别是什么 - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 原是中国绘画的传统技法之一,即用墨线勾描物像而洋白菜颜色的一种画法.也有略施淡墨渲染的.白描画法多用于画人物.这可分为两派,一派出自于北宋大画家李龙眠的,称之为铁线描,另一派出自于唐代大画家吴道子的,称之为兰叶描.这种绘画技法,人们将它运用于文学创作的描写中,形成为一种白描手法,即用最朴素最简炼的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特征,如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌. 素描是一种用线与面的表现方式来表达的.每一个物体在光照下都有亮灰暗三部分.从最深到最亮依次是:明暗交界线,暗部,反光,灰部,亮部.在作画时,亮部要尽量避免脏,暗部要尽量避免闷(即由于线条太多而没有空隙与反光).
熊肩15595032980问： 幼儿绘画抽象性是用简单的线条 - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 小班幼儿画画时,他们对所要画的物体观察总是不很仔细,对所要画的物体的轮廓不清楚.这样所画出的物体形象,是很简单的,有的甚至还不太像的.这种所描画的形象粗略一看根本就看不出是什么,而更想是某一种符号.这就是小班幼儿在...
熊肩15595032980问： 小班艺术橘皮画的说课稿 - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 小班美术活动说课稿:彩色的线条 导读:《彩色的线条》是小班的一节艺术课,通过对两种不同线条的观察,比较,体会线条的美感,感受生活和艺术活动中... 导读:《彩色的线条》是小班的一节艺术课,通过对两种不同线条的观察,比较,...
熊肩15595032980问： 如何将CAD文件导入CDR里边可直接编辑的文件呢?应该导成什么格式? - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 1.转成CMX格式,导入CD应该可以, 2.在CAD里输出WMF格式的文件,就可以在CDR中打开了,如果在CAD里不显示线宽,输出到CDR里的就是线条,如果在CAD里显示线宽输出到CDR里的就是图形. 3.可安装Adobe Acrobat 8 Professional这个软件,注意不是那个READER的软件,转换成PDF以后可以在AI或是CD里都可以编辑,特别是文字都能列改,并且能保留CAD里的线条颜色和样式,很方便的,用这个软件并且可以把网页、WORE、EXCEL、灯片等文件转成PDF用矢量软件编辑!
熊肩15595032980问： 小班下学期主题五玩完乐教学活动四点点线线教案怎么写 - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 活动设计背景本班幼儿的小肌肉不灵活为了锻炼他们的小肌肉活动目标能够画各种线条;能够加粗线条感受简约的美教学重点、难点加粗线条感受简约的美活动准备红白正方形长方形画纸若干;粗细黑色勾线笔每个小朋友一支;...
熊肩15595032980问： 简要介绍商朝到战国时期文字发展的情况 - ？
察哈尔右翼中旗芷敏回答： 有据可查的,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文.甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动. 到了西周后期,汉字发展演变为大篆.大篆的发展结果产生了两个特点:一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,奠定了方块字的基础.简单的说从商到战国,文字从甲骨文→金文→大篆
