祖父的园子的修辞句子
祖父的园,写景的文章中运用到了哪些修辞手法?
《祖父的园子》一文运用了比喻、设问、反问、排比、拟人等修辞手法。比喻：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。设问：它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。反问：蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？排比：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了...
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上修辞手法
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，出自《祖父的园子》原句是蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。运用的是比喻修辞手法。把蜜蜂比作小毛球，形象地写出了蜜蜂的形态，“胖乎乎，圆滚滚”生动表现了作者对蜜蜂的喜爱和自己满心的快乐。以增强描...
父亲的园子像什么盛放着什么
父亲的园子,像一只美丽的摇篮,盛放着我无忧无虑的童年,盛放着我对父亲的怀念,更盛启着我对乡村田园生活的热爱。原文节选：故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨…...
祖父戴一顶大草帽修辞和作用
排比、增强节奏感，能够用来更好的表达感情。小学语文五年级下册课文《祖父的园子》，祖父戴一顶大草帽用了排比的修辞，作用增强节奏感，能够用来更好的表达感情。祖父是指父亲的父亲，在世系上比父母更长一辈的男性祖先亦称爷爷。
怎么仿写祖父的园子第15段?
文字简单干练，看似平常却能够将人深深的引入其中，字里行间似乎能够看到人的灵魂。那一篇篇的锦绣文章写的是多么的精彩细腻。这个学期有幸遇到了萧红，有幸走进了萧红魂牵梦绕的“祖父的园子”，应用教材文本让学生学会仿写，一直是语文老师的探寻之路，何不斗胆引导学生浅尝“大家之作”的魅力……...
《父亲的菜园》 阅读题
【父亲的菜园子,在父亲的描绘中,日益蓬勃起来.】 这句,如何理解?父亲的菜园子本不存在,可是对女儿的亲情让父亲在电话里描绘出未来的菜园子的样子,其实也是父亲的美好理想——希望自己的菜园子将来也是这样,能给女儿爱吃的菜,实际上作为父亲也是送给女儿的那份牵挂.【他领我去屋后,那里,新辟了一块地...
祖父的园子我对祖父具有怎样的感情?
如果祖父的园子给你留下了美好的回忆，你会感到幸福和温暖，因为这里是你与祖父共度时光的场所，这里有着许多你曾经的童年记忆和欢笑声。园子中的植物也可能让你想起祖父的教诲或者他的爱好，让你更加怀念他。另一方面，如果你与祖父的关系不太融洽，可能会对祖父的园子产生复杂的情感。在这种情况下，...
祖父的园子的生字组词多词语?
祖父的园子句子解析：1、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。“样样都有”可见花园里昆虫种类很多，让我们仿佛看到一个孩子扳着手指头给人显示她的富有，那种满足、得意、炫耀的神态跃然纸上。2、 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带...
祖父的园子一年四季都不寂寞有没有修辞手法?
实际是试图忘却那童年的孤独与寂寞，也是为了忘却当时的孤独与寂寞。因此在这样的境遇里，萧红的心里要寻求一份牵挂，祖父的园子就是对已逝童年生活的美好回忆。从她一生坎坷的经历来看，祖父无疑是一个重要的人物。在萧红的记忆里，祖父是唯一爱她的人，祖父的爱称为萧红童年时代唯一的温暖和亮光。
人教版五年级下册语文第二单元试卷
三：写出下面句子的修辞手法. （8分）1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）2、 骆驼真沉得住气。（ ）3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ）4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“...
新乐市莱琪回答： 《祖父的园子》用了比喻、排比、拟人、反问等修辞手法. 如:比喻:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了. 排比:我家有一个大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有. 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的. 拟人:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房. 反问:蜻蜓飞那么快,哪里会追得上? 这是我的答案,我是五年级的同学,如果有帮到大家请点个赞谢谢!
斋昂13725908825问： 祖父的园子第17段用了什么修辞手法?1、用了什么修辞手法?2、主要是什么描写?3、表达了作者什么的情感?4、“它们是从谁家来的,又飞到谁家去?... - ？
新乐市莱琪回答：[答案] 有第17段吗
斋昂13725908825问： 《祖父的园子》运用了什么的修辞手法? - ？
新乐市莱琪回答： 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.比喻:胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了.拟人:瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.
斋昂13725908825问： 祖父的园子这一课有哪些比喻句,拟人句,夸张句,反问句!!!! - ？
新乐市莱琪回答： 比喻句将XX比做XX呗
斋昂13725908825问： 勾出祖父的园子中优美的句子 - ？
新乐市莱琪回答： 勾出的优美句子放在如下括号里:《祖父的园子》(我家有一个大园子,这园子里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.)蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这些蝴蝶小,不太好看.(好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.)(蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的...
斋昂13725908825问： 祖父的园子里的比喻句 - ？
新乐市莱琪回答： 祖父的园子里像蔬菜市场一样,应有尽有
斋昂13725908825问： 五年级下课有祖父的园子可以用什么词来形容这园子 - ？
新乐市莱琪回答： 新鲜漂亮——作者自己形容的词.原文写道:花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮.
斋昂13725908825问： 祖父的园子很美丽.(改为感叹句)? - ？
新乐市莱琪回答： 改成感叹句是:祖父的园子真美丽啊!望采纳!
斋昂13725908825问： 祖父的园子很小(改成夸张句) - ？
新乐市莱琪回答： 祖父的园子只能种下一颗小树
斋昂13725908825问： 人教版五年级下册第七课祖父的园子中花开了就像睡醒了似的是什么修辞手法 - ？
新乐市莱琪回答： “花开了,就像花睡醒了似”的是什么修辞方法——拟人修辞手法. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑).拟人就是把事物人格化.即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作.“睡醒了”是对“花”的人格化描写,所以属于拟人手法.您好,希望我的回答能够帮助您.如有问题请及时追问,如果满意请采纳.
