祖父的园子反复修辞

作者&投稿:鲍映 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

《编写童话》教案
3.小结:童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,用了拟人的修辞手法,赋予它们人的性格,生动有趣。他们想象丰富,和生活关系密切。 (板书:拟人、夸张生动有趣想象丰富和生活关系密切) 设计意图 在例文的启发下,体会童话的特点,让学生易于动笔...

祖父的园子教案 祖父的园子的教案
(5)这是一个色彩斑斓的园子。(6)这还是一个怎样的园子?请同学自己感悟文字,再填上一些词语。这是一个大园子。这是一个有趣的园子。这是一个充满生机的园子。(7)这些昆虫中,作者详细写了哪两种?(8)大红蝴蝶。为什么还要写不好看的白蝴蝶和黄蝴蝶?是衬托手法。(9)蜂子。用了什么修辞手法?有什么作用?用了...

祖父的园子教案
(5)这是一个色彩斑斓的园子。(6)这还是一个怎样的园子?请同学自己感悟文字,再填上一些词语。这是一个大园子。这是一个有趣的园子。这是一个充满生机的园子。(7)这些昆虫中,作者详细写了哪两种?(8)大红蝴蝶。为什么还要写不好看的白蝴蝶和黄蝴蝶?是衬托手法。(9)蜂子。用了什么修辞手法?有什么作用?用了...

夏衍的《包身工》中修辞手法的综合运用
如写草“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”;如写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,这些短句浅语都是从口语中来。从达意说,平易好懂,从修辞说,经过作者的艺术加工之后,节奏明快,不平淡,有浓厚的抒情味。作者还善于运用奇妙的比喻,增强语言的情味。如写春风拂面,说“像母亲的手抚摸着你”...

凡职业都是有趣味的作文
巧借修辞句式,可化抽象为具体,变平淡为鲜活,使语言出采动人。如 “由于‘好汉’们该出手时就出手,课堂上老师讲课成了单口相声,教室里常常狼烟四起,几乎没有片刻安宁。这样,到了年终全校评比,我们班的学习成绩、纪律、卫生等,均被学样挂出了‘红牌’,一时间,教室里大红灯笼高高挂。”这段文字运用形象生动的比喻...

颜轻14789323615问: 祖父的园子中带有修辞手法的句子有哪些 -
历下区欧博回答: 《祖父的园子》用了比喻、排比、拟人、反问等修辞手法. 如:比喻:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了. 排比:我家有一个大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有. 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的. 拟人:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房. 反问:蜻蜓飞那么快,哪里会追得上? 这是我的答案,我是五年级的同学,如果有帮到大家请点个赞谢谢!

颜轻14789323615问: 《祖父的园子》运用了什么的修辞手法? -
历下区欧博回答: 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.比喻:胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了.拟人:瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.

颜轻14789323615问: 祖父的园子第17段用了什么修辞手法?1、用了什么修辞手法?2、主要是什么描写?3、表达了作者什么的情感?4、“它们是从谁家来的,又飞到谁家去?... -
历下区欧博回答:[答案] 有第17段吗

颜轻14789323615问: 祖父的园子这一课有哪些比喻句,拟人句,夸张句,反问句!!!! -
历下区欧博回答: 比喻句将XX比做XX呗

颜轻14789323615问: 人教版五年级下册第七课祖父的园子中花开了就像睡醒了似的是什么修辞手法 -
历下区欧博回答: “花开了,就像花睡醒了似”的是什么修辞方法——拟人修辞手法. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑).拟人就是把事物人格化.即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作.“睡醒了”是对“花”的人格化描写,所以属于拟人手法.您好,希望我的回答能够帮助您.如有问题请及时追问,如果满意请采纳.

颜轻14789323615问: 人教版祖父的园子,第十六自然段用了什么修辞手法? -
历下区欧博回答: 运用了排比和拟人.表达了作者写出萧红自由畅快的感受

颜轻14789323615问: 祖父的园子给我的童年带来了无限的欢乐缩句? -
历下区欧博回答: 答:园子带来了欢乐 详解: 祖父的(定语去掉) 园子(主语保留) 给我的童年(状语去掉)]] 带来了(谓语保留) 无限的(这保留) 欢乐(宾主保留)

颜轻14789323615问: 祖父的园子里的比喻句 -
历下区欧博回答: 祖父的园子里像蔬菜市场一样,应有尽有

颜轻14789323615问: 给我和祖父的园子分段并写出段意 -
历下区欧博回答: 第一部分(1-3):从昆虫和树两方面写出了记忆中的园子,是那样应有尽有、生机勃勃、五彩缤纷. 第二部分(4-14):写“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍. 第三部分(15-16):园中的一切都是活的,都是自由的. 第四部分(17-19)...

颜轻14789323615问: “祖父的菜园一年四季都不寂寞”这句话的修辞手法 -
历下区欧博回答: 用了夸张和拟人.夸张是“一年四季”拟人是将菜园当作人的感情来写,即不寂寞.


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