社戏中人物描写的作用
抓住重要段落,分析《断魂枪》中肖像描写、对话描写、行为描写、心理刻画...
(4)心理刻画。用动作、语言表现心理是本文的一大特点。王三胜与孙老者比武时，让孙老者用三节棍，对沙子龙的激将法，都显示了自己的小聪明。孙老者对沙子龙的恳求，就是想看到沙子龙的武术绝技。沙子龙对孙老者的敷衍和夜间练习完枪法后的自语，都显现出内心的孤傲内向。这些心理刻画，鲜明地刻画出了人物的...
小说中人物形象的作用有哪些如社戏
人物作用如下：1、侧面衬托，个性鲜明。侧面衬托，就是通过对其他人物、事件的叙述和描写，来衬托主要人物。在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花,次要人物和配角就是绿叶,这是一种衬托的手法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象,从而达到塑造人物形象的效果。也就是说,次要人物可以...
七年级社戏,双喜人物描写作用
”这段语言描写可以看出 双喜是一个做是考虑周全，聪明，反应快的孩子。2.从双喜带“我”去看戏并把“我”平安带回可以看出 双喜是一个做事有始有终的人。3.从“看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都深表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，...
《社戏》中描写人物的方法有哪些?
作用：通过描写江南水乡的清新优美的图景，烘托出“我”急于看到社戏的愉快而迫切的心情。
剧本半截蜡烛描写人物的外貌和神态对推进情节有什么作用?
剧本《半截蜡烛》主要通过(人物对话)或(唱词)来推进情节，而描写人物的外貌和神态的作用：就是帮助推进剧情，起到烘托的作用。另外，体现人物性格的特征，塑造人物的形象。半截蜡烛是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，...
社戏第第十段主要的是什么人物的描写方法,有什么作用
动作描写，运用动词，传神描绘，充分描绘出小伙伴们驾船技术的熟练，反映了小伙伴们聪明能干的特点，表现了去看戏的急切愉快的心情。
描写方法的作用是什么
问题一：描写手法的作用 描写手法主要分正面描写和侧面描写。一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2）动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）3）语言描写：...
人物描写包括什么
1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物...
分析《社戏的情节人物描写环境描写对塑造人物的作用
一、渲染故事气氛 作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。二、烘托人物形象 环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以“...
戏剧中对话 在描写人物性格方面起到什么作用
根据整个剧情的发展，人物之间的对话会起到很深刻的作用。没有对话，就不能够推动剧情的矛盾发展。在剧情发展过程中，人物的性格也就显现出来了。
遂溪县消风回答： 1. 从“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”这段语言描写可以看出 双喜是一个做是考虑周全,聪明,反应快的孩子.2.从双喜带“我”去看戏并把“我”平安带回可以看出 双喜是一个做事有始有终的人.3.从“看过...
前贞19768851295问： 《社戏》中描写人物的方法有哪些? - ？
遂溪县消风回答： 1、以物衬人 例如:“京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已…… 而忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故.” 作用:文中两次...
前贞19768851295问： 赏析《社戏》中的景色描写和人物描写. - ？
遂溪县消风回答： 作者是从哪几方面描写月夜行船时沿途景色的?这些景色描写有什么作用? 分析:作者是随着时间和空间的转换,依次写出了“我”在沿途的种种见闻和感受,融情于景,情景交融. 写得有形:“起伏的群山”,“一丛松柏林”; 有色:豆麦的...
前贞19768851295问： 社戏中的细节描写的作用是什么?? - ？
遂溪县消风回答： 更好地刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等.
前贞19768851295问： 课文描写了戏中多个角色,特别令我最怕的是老旦,更是不惜笔墨予以描写,说说这样描写的作用.(社戏) - ？
遂溪县消风回答：[答案] lZ交代清楚一点,哪篇课文
前贞19768851295问： 社戏中我最怕老旦,更是不惜笔墨予以描写,说说这样描写的作用 - ？
遂溪县消风回答：[答案] 更加突出我最怕老旦,
前贞19768851295问： 社戏艺术特色 - ？
遂溪县消风回答： 《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年,在北京看的京戏却索然无味.作者在回忆对比中赞美了农民子女的优秀品质,给读者留下了质朴,温厚,可爱的农村小朋友的形象,农...
前贞19768851295问： 鲁迅<<社戏>>中的人物赏析?急!!! - ？
遂溪县消风回答： 双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;铁头老生夜晚...
前贞19768851295问： 社戏景物描写的作用 - ？
遂溪县消风回答： 1、交代时代背景2、烘托故事氛围3、表达人物情感4、推动情节发展
前贞19768851295问： 社戏中10 - 13段景物描写有什么作用? - ？
遂溪县消风回答： 10-13段景物描写作用景物描写的作用 把景物拟人化,知烘托人物当时的心情,为下文的..做铺垫.12自然段景物描写作用这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫道切心情.情景交融,抒发了作者热爱农村的感情.第一段是景物描写,描写我对即将看到盼望已久的社戏的激动版心情 第二段是环境描写,衬托出我对尽管并不精彩的社戏的怀念.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.分析:运用比喻的修辞手法,把静态的山权写活了,生动形象的表现了“我”急切的心情.
