社会谁有好心情教案
中班健康教案快乐心情
中班健康教案快乐心情1 设计意图 现在的孩子都是独生子女,由于家长的溺爱使他们“以自我为中心”的性格明显展露,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机开展了本次活动《快乐心情》,萌发幼儿关心他人,愿为朋友带来快乐...
《快乐心情》大班教案
《快乐心情》大班教案1 设计意图 我们拥有好的心情,会让我们多一点笑容而改变形象,而我们的笑容就像快乐的信使,能照亮所有看到它的人。一个笑容就像穿过乌云的太阳,一个笑容能帮助他们了解一切都是有希望的,世界是有欢乐的。于是,我设计了幼儿心理健康教育活动《让我们拥有快乐的心情》,旨在让幼儿从小学会保持较好...
快乐心情大班教案
2、对幼儿发展的反思,孩子在活动中能感受到被尊重,理解,并用不同颜色的心情果表达自己的心情,大胆说 出自己的不开心,在交流中了解不良情绪对身体是有害的。在游戏中和同伴分享快乐,知道有好的心情才会让子自己变得快乐!快乐才会健康成长。 3、对教师专业发展的反思,老师在活动中,坚持“教师在前、幼儿在后”的...
《好心情坏心情》大班教案
(1)开心猪有坏心情，小朋友有过坏心情吗?什么事会让你有坏心情呢?请孩子举起不高兴的脸谱讲讲自己的不开心的事。(2)你喜欢好心情还是坏心情，你愿意把坏心情变成好心情吗?你会想一个什么办法让自己的坏心情变成好心情呢?请孩子举起高兴的脸谱讲讲怎样变好心情，小朋友们想了这么多的办法，以后我...
坏心情变好心情幼儿园大班主题教案
一、看脸蛋，说心情 老师微笑着面对孩子：“孩子们，你们知道老师现在的心情怎么样吗？”“你是怎么知道的？”师：对呀，我的心情真的很好。你们想知道为什么吗，因为早晨活动时，很多小朋友学会了编织和绣花，我很高兴。一个人的心情怎样，往往能从他的脸上看出来。师：现在就请小朋友看看你身边的好...
中班健康快乐心情教案
中班健康快乐心情教案1 设计意图 现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们“以自我为中心”的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机开展了本次活动，萌发幼儿关心他人，愿为朋友带来...
幼儿园中班健康《心情》教案三篇
二、讨论分析,知道好心情有利于我们身体健康。 1、师:心情是我们的好朋友,一份好心情能让我们过得很开心,可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟糕,那么我们在什么时候心情会好,什么时候心情会坏呢? 好心情 坏心情 (教师根据幼儿回答的情况填在书面表格中。) 2、你们平时心情好的的时候多还是心情坏的时候多呢?为...
幼儿园中班健康教案《情绪》
二、讨论分析,知道好心情有利于我们身体健康。 1、师:心情是我们的好朋友,一份好心情能让我们过得很开心,可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟糕,那么我们在什么时候心情会好,什么时候心情会坏呢? 好心情坏心情 (教师根据幼儿回答的情况填在书面表格中。) 2、你们平时心情好的的时候多还是心情坏的时候多呢?为什...
幼儿园中班教案《心情》
下面是我收集整理的幼儿园中班教案《心情》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班教案《心情》1 活动目标: 1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。 2、能用连贯的语言表达自己的想法。 3、通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。 4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 5、在活动中将幼儿可爱的一...
幼儿园健康教案:播报心情
那要怎么写好教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园健康教案:播报心情,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园健康教案:播报心情1 活动目标: 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱...
大厂回族自治县美敏回答： 1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通. 2、培养幼儿的同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱. 3、促进幼儿社会情感的发展.活动准备: 1、图片《心房里的小人》、《...
贾茅13275523714问： 大班社会活动(好心情坏心情)中的开心猪的时候有没有完整的?急急急急急急 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 一、教材分析 1、《纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位,可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力.每个孩子都会有各种情绪体验,这是他们成长过程中所必须经历的,但负性情绪过多,不利于孩子身心健康...
贾茅13275523714问： 小班社会心情不好的时候教案 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 教学目标: 1、乐e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333339663964意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法. 2、通过活动,体验保持好心情的快乐. 教学重点:乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法教学难...
贾茅13275523714问： 哪有幼儿大班健康学会调整自己的情绪教案 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 一、幼儿园小班心理健康教案:高兴和生气的时候 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视.关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志.新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健...
贾茅13275523714问： 中班健康生活坏心情怪兽来了教案 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 幼儿园教案:心情 教师:屈老师 活动目标 1.引导幼儿在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪的特征、分类及成因. 2.通过分析讨论初步学习情绪转化策略. 3.培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪. 活动准备 课件(1)—(4)、色彩卡、背...
贾茅13275523714问： 送人玫瑰,手有余香 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 赠人玫瑰,手有余香 ▽印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有余香 用英语说是“The rose\'s in her hand; the flavor in mine.” 生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便.(一) 玫瑰的故事 一对孪生小姑娘走进玫瑰园.不久...
贾茅13275523714问： 大班《不高兴了怎么办》教案 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 教案《不高兴了怎么办》_活动内容:社会——不高兴了怎么办(行为养成) 活动目标: 1、了解生气情绪出现的原因,知道哭闹、发脾气对身体有害. 2、学习消除消极情绪的方法. 活动准备: 物质准备:开展本班结构区和表演区等活动区、...
贾茅13275523714问： 跪求幼儿园大班社会情绪情感我毕业了说课稿 - ？
大厂回族自治县美敏回答： 大班社会活动《社会情绪情感》说课稿 一、说教材 通过一次集体活动,我发现孩子们的自我中心意识都较强,似乎还不懂得从外表体察他人的情绪,也不懂得应当怎样妥善管理自己的感受,更不用说体谅他人和宽容他人,于是我设计了心情这...
贾茅13275523714问： 课标版小学四上品德与社会全册教案和计划5个单元内容.1有困难我不怕,2我们的快乐大本营,3做聪明的消费者,4公共生活讲道德,5大自然发怒的时候 - ？
大厂回族自治县美敏回答：[答案] 新人教版小学四年级上册品德与社会全册全套教案,共32页,这里无法全部复制,请到“飞翔教学资源网”下 载 品德与社会 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的. 2.初步学习从不同的角度认...
贾茅13275523714问： 整天感觉头昏脑涨,脑袋昏沉沉的,经常头痛,偶尔有晕厥感是怎么回事? ？
大厂回族自治县美敏回答： 你好!头晕脑胀的情况主要与在自己没有休息好和精神压力过大及脑力劳动过度的时候出现,也可能是与大脑供血不足或颈椎病有关系.要做颈部血管彩超检查和脑血管方面的检查,注意休息好,必要时检查鼻窦方面,.鼻窦炎也会引起以上症状.
