社会教案《春天》
春天教案6篇
教案1 一．教学目标：1.正确认读本课“脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃”十四个生字，会写田字格里的“冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏”九个生字。2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3.了解课文内容，能说出孩子们找到的春天是什么样的。4.感受春光...
幼儿园春天的教案
作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我精心整理的幼儿园春天的教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园春天的教案 篇1 一、主题的说明 春寒料峭之时,万花开放之始,不知不觉中,我们聆听到春天...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇3 活动目标: 1、知道春天来了,自然界中的万物会发生变化。 2、初步学习演唱歌曲《春天》,并能跟随音乐内容自由律动、做动作。 3、引导幼儿感受春天的美好,萌发对春天的喜爱之情。 活动准备: 1、自制挂图(根据歌词内容设计)。 2、钢琴伴奏。 活动过程: 1、谈话导入活动,引导幼儿思考 (1)师...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇1 设计背景 新学期开始了,天气也暖和了,孩子们发现天气和校园里发生了一些变化,通过观察大自然的变化和让孩子朗读《春天》这首诗歌,让他们了解春天来了,激发孩子们热爱春天情感,爱护校园花草树木的习惯。 活动目标 1、引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色。 2、 引导幼儿有感情的朗读诗歌,在朗...
幼儿园春天语言教案
要求家长在家里丰富孩子的词汇,了解春天的景色。 幼儿园春天语言教案(精选篇5) 活动内容:欣赏诗歌——春天(大班) 活动目标: 1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。 活动准备:课件,三本书,绘画材料。 活动过程: 1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。 美丽的春...
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇3 活动目标: 1、引导幼儿欣赏布拓印画《春天的树林》,感受绿色树林的.美丽,激发幼儿热爱大自然的情感。 2、初步学习用布拓印的方法作画,体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。 活动准备: 1、布拓印画《春天的树林》。 2、录音机、配乐散文磁带(音乐选用《爱琴海...
幼儿园春天的教案
延伸活动:带幼儿到室外寻找春天,观察春天还有哪些秘密。 幼儿园春天的教案 篇3 活动目标: 1、在说说看看找找中,认识椭圆形,并感知其基本特征。 2、感受春天万物变化的喜悦。 活动准备: 1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。 2、音乐《春天在哪里》。 活动过程: 一、春天的秘密(关注价...
幼儿园春天的教案
班德瑞的《春》散发着一种静静地、清新地春天的气息,静静地欣赏会让人觉得舒适、平静。它的美不易察觉,于是我把它当作我班活动的背景音乐(包括为散文配乐)。 散文诗《春天的色彩》为孩子带来语言美。散文诗本身就通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面。而教师有表情的配乐朗诵更让孩子们感受到了听觉美。
幼儿园春天的教案
幼儿园春天的教案 篇3 活动目标: 1、理解故事内容,初步感知春天的基本特征。 2、通过活动,提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备: 故事PPT;春娃娃的信封一个;《春天的故事》的图书人手一本。 活动流程: 一、出示春娃娃的信,引起兴趣,师:"小朋友们,春天到了,春娃娃给我们送来了一个礼物,看看她为我们准...
幼儿园春天的教案
幼儿园中班美术教案:春天的秘密 活动目标: 1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。 3、培养幼儿合作精神。 准备: 1、熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验) 2、材料:彩笔、拉比、大图画纸6张 活动过程: 1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》...
石泉县强腰回答： 春天来了,万物都苏醒了.春姑娘迈着轻盈的脚步,悄然无息地来了.看,她来到了池塘边,一棵2113棵柳树长了出来,它们摇摆着细嫩的腰肢,在阳光下翩翩起舞.看,她来到了花园里5261,一朵朵花儿长了出来,它们争奇斗艳、竞相开放.看,她来到了树林旁,一棵棵大树长了出来,它们挺4102拔高大、粗壮结实.看,她来到了大山上,路边的小草、山上的树木、田里的禾苗都长得绿油油的,就像给大地穿了一件绿色的外衣.春天的太1653阳,明亮、温暖;春天的风儿,凉爽、柔和.在春天里,勤劳的小蜜蜂忙着采蜜、美丽的小蜻蜓忙着捉虫.还内有那些可爱的小鸟们,在枝头上欢快地歌唱,好像在迎接容春天的到来.啊!春天如此美丽,我怎能不喜欢它呢?
姬光18854472126问： 寻幼儿园中班关于春天的社会教案？
石泉县强腰回答： 你可以作为欣赏课!《春之声》或者圆舞曲!很好的!课本上有详细的!或者伴着音乐朗诵关于春天的文章.一般适用于大班@!
姬光18854472126问： 科学《春天是什么》教案的活动延伸 - ？
石泉县强腰回答： 活动目标:1、了解春天给自然界带来了什么变化,表达对春天的热爱.2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景.3、让幼儿自己寻找美丽的春天.活动准备:1、小铲子、篮子.2、之前已过本首儿歌.活动过程:1、来到公园,一路上朗诵诗歌《春天是什么》等儿歌或唱关于春天的歌曲.2、在公园里寻找儿歌中说到的春天景象.3、＂说＂春天:教师带着幼儿来到一片草坪上,总结在一路上及公园里看到的景象:春天来了,在植物、动物、人、景、气候等种种方面产生了哪些变化?(植物都发芽了,小动物们也都慢慢的出来活动不再冬眠了,人们都越穿越少了,气候也越来月暖和了等.)4、＂诵＂春天:和着节拍诵读儿歌《春天是什么》.(1)先由老师带着幼儿一起复习儿歌.
姬光18854472126问： 日记春天来了写冬天和春天的区别 - ？
石泉县强腰回答： um can be amended o
姬光18854472126问： 春天花会开,社会教案 - ？
石泉县强腰回答： 活动目的:1、能感受四分音符与八分音符的节奏,培养初步的节奏意思.2、会节奏说与随乐演奏乐器.活动准备:(1)春天花园的背景图一张,红色花、蓝色花、黄色花的图片各一张.(2)磁性板一张,磁铁若干.(3)四分音符与八分音符的节...
姬光18854472126问： 小小班社会教案 为什么要说 - ？
石泉县强腰回答： 小小班教案《春天来》 活动目标:1、 引导幼儿欣赏歌曲,感受歌曲欢乐的节奏并...托班社会活动:《爱惜、保护小手》 设计思路:9月孩子刚刚入园,日常生活自我料理...
姬光18854472126问： 基于幼儿语言发展的表演游戏的组织是什么意思 - ？
石泉县强腰回答： 讲述活动的组织形式有独特的结构,教师遵循下列程序;第一、观察理解,讲述对象;第二、运用已有经验讲述;第三、引进新的讲述经验;第四、巩固迁移新的讲述经验;讲述活动的教育要求;作者:周兢余珍有来源:《幼儿园语言教育》上...
姬光18854472126问： 中班音乐活动春天在哪里教案(中班音乐活动春天在哪里教案反思) ？
石泉县强腰回答： 中班音乐活动春天在哪里教案是引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣.引导幼儿用自然、美好的声音唱歌,并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣.重点鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容.
姬光18854472126问： 《春》每段框架 - ？
石泉县强腰回答： 1、殷切盼春归 “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”作品一开头,作者就用了一个反复修辞格.“盼望”这一动词的反复使用.突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情.紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春...
