礼记审问之的前一句
博学之审问之慎思之明辩之笃行之礼记是什么意思
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思是：广泛学习各种知识，并且有针对性地提问请教;要学会周全地思考，形成清晰的判断力，并用学习到的知识和思想指导实践。这句话描述的是学习的五个方面。这句话出自于西汉礼学家戴圣所编的《礼记》。原文节选：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行...
审问之的上一句是什么呢?
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是一个汉语词汇，意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自《礼记·中庸》。简介 《礼记》章法谨严，映带生姿，文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，是“三礼”之一、“五经”之一，“十三经”...
博学之审问之慎思之明辩之笃行之礼记是什么意思
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思是：广泛学习各种知识，并且有针对性地提问请教;要学会周全地思考，形成清晰的判断力，并用学习到的知识和思想指导实践。这句话描述的是学习的五个方面。博学之审问之的出处 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，原文节选...
博学之审问之全文翻译拼音,博学之审问之全文翻译视频
1.博学之，审问之的意思是要博学多才，就要对学问详细地询问。2.此句出自《礼记·中庸》。3.原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。4.有弗学，学之弗能，弗措也。5.有弗问，问之弗知，弗措也。6.有弗思，思之弗得，弗措也。7.有弗辨，辨之弗明，弗措也。8.有弗行，行之弗笃...
博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思
1、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是一个汉语词汇，出自《礼记·中庸》。1、《礼记》，原有《大戴礼记》与《小戴礼记》，《大戴礼记》称《大戴礼》。《小戴礼记》即常谓之《礼记》，据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉戴圣所编。《汉书》：“《记》百三十一篇，七十子...
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之--《礼记》
为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。
博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之[什么意思]
越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不...
博学之审问之,慎思之明盼之,笃行之礼。记什么意思?
要博学多才，要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自《小戴礼记、小宋礼记》。
...提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之...
“博学之， 审问之，慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。 D项正确。A项：《学记》是典章制度专著《礼记》中的一篇，创作于战国晚期，作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅，喻...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自( )。
【答案】：B 《论语·子张》：“子夏曰:‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’”《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”讲的是儒家增进学业，修养人格的功夫。
晋源区参归回答： 这句话出自《礼记·中庸》十九章.用比较简单的解释来说就是:做事要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去施行. 因为自己没有总够的语言去表述,可又总不甘心,于是在转了很久之后,最后觉的下面着段说...
不洪13437067934问： 什么笃行之所有的是什么上一句是什么? - ？
晋源区参归回答： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行.出自《小戴礼记、小宋礼记》.
不洪13437067934问： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 是谁说的 - ？
晋源区参归回答： 是子思所说,出自他写的《礼记·中庸》. 博 学 博学之①,审问之,慎思之,明辨之,笃②行之.有弗学,学之弗能,弗措③也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗...
不洪13437067934问： 博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 的注释 - ？
晋源区参归回答： 要广学、多读书,并且善于从中发现问题,仔细思考,明辨是非,亲力亲为,以科学的态度去做事,
不洪13437067934问： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 - ？
晋源区参归回答： 1.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 要广泛的多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行. 2.骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器.人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也. 骨,角,象,玉,石这些材料都要经过切哗抚糕幌蕹呵革童宫阔磋琢磨才能加工成宝器.人的知识才能如同骨,角,象,玉,石一样反复磨练才能形成. 3.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而舍之,金石可镂. 好的马一下也不能跳十步远,差的马走十天也能走很远,它的成功在于不放弃.如过半途而废,即使是一块朽木你也刻不动它;然而只要你一直刻下去,哪怕是金属石头也可以雕刻成功.
不洪13437067934问： “博学之” “审问之” “慎思之” “明辨之” “笃行之”中“之”的意思 - ？
晋源区参归回答： “之”:代词.博学之, 审问之,慎思之,明辨之,笃行之 选自《中庸》,讲的是治学求进的道理. 意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行.
不洪13437067934问： 博学之审问之慎思之明辨之笃行之是谁的思想 - ？
晋源区参归回答： 该言是《中庸》的治学名句.作中庸,子思笔,中不偏,庸不易.准确而言是集合先贤的思想,在子思的笔下加以润色. 原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之...
不洪13437067934问： 语文是一门怎样的课程? - ？
晋源区参归回答：[答案] 语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具.它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺... 《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习...
不洪13437067934问： 名言警句 - ？
晋源区参归回答： 少壮不努力,老大徒伤悲 人无远虑,必有近忧 占小便宜,吃大亏 吃得苦中苦,方为人上人 天生我材必有用,千金散尽还复来
不洪13437067934问： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之解释 - ？
晋源区参归回答： 做事要广泛的学习,仔细的探究,谨慎的思考,明确的辨别,最后要切实的去实行. 《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段.“博学之”意谓为学首先...
