礼仪《认识幼儿园》教案
认识幼儿园小班数学教案
小班教案《认识6》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识，引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体，激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《认识6》教案吧。【活动目标】1．引导幼儿认识数字"6"...
幼儿园小班礼仪教案
幼儿园小班礼仪教案 篇1 活动设计背景 由于刚刚开学,大多数孩子这几天上幼儿园时 ,只是朝我看看就进去了,即使老师和家长多次提醒,但孩子就是不愿意和老师打招呼。针对这个情况,我设计了这个活动。 活动目标 1、尝试用普通话有礼貌地打招呼。 2、培养幼儿懂礼貌,尊敬老师的良好品质。 教学重难点 重点:培养幼儿...
《我的幼儿园》小班主题活动教案
《我的幼儿园》小班主题活动教案 篇1 主题说明: 经过一个月,幼儿对幼儿园的环境和各项活动已从陌生到了解和熟悉。在活动中幼儿学会了一些简单的自理、动手及动脑的本领,并逐步感受到集体活动给自己带来的快乐,形成了集体的概念。此时此刻,我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,在培养孩子乐于与同伴交往的同时,让他们体验...
《认识前后》幼儿园教案
《认识前后》幼儿园教案1 活动目标: 1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。 2、通过游戏活动的形式,正确感知前后。 3、完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。 活动准备: 1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只 2、幼儿用书人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干 活动过程: 一、集体活动。 1、认识前后。
小班社会我的幼儿园教案
1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣 提问:谁知道,我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的? 2.知道自己是x x幼儿园的小朋友,寻找幼儿园的园牌,认一认园名,参观幼儿园大门,告诉幼儿门旁墙上金光闪闪的字是我们幼儿园的名字。幼儿跟念几遍“x x幼儿园”。 3.参观幼儿园全貌,知道幼儿园很大、很美 (1)...
《认识方向》幼儿园教案
下面是我帮大家整理的《认识方向》幼儿园教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《认识方向》幼儿园教案1 活动目标: 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。 3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。 活动准备...
幼儿园教案
最后请幼儿讲述记忆的方法。 教学建议: 教师可以根据幼儿情况分两教时完成,然后投入角落活动。 幼儿园教案 篇8 活动目标: 1、能有表情的朗诵儿歌,并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。 2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。 3、喜欢老师,产生爱老师的情感。 活动准备: 1、黑板、粉笔 2、抒情...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇5 活动目标 1、学习观察草、花、树叶的变化。 2、描述这些变化。 3、学习儿歌《春妈妈》。 活动过程 1、在风和日丽时带幼儿出去散步,感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣……。 2、在一个有花的地方坐下,老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。 3、提问:花的妈...
幼儿园教案
1.回家读英语书,教爸爸妈妈学新知识。 2.看VCD,听录音。 幼儿园教案 篇5 科学意图: 幼儿是天生的探索者,兴趣是幼儿学习的动力,是获得经验的先要条件。让孩子们亲自参与。使他们对周围事物产生浓厚的兴趣。让幼儿的好奇心和探索 精神在逐步增加,促进幼儿的动手动脑能力。通过试一试、做一做、玩一玩认识了科学...
幼儿园教案
1.了解花生的组成结构,认识花生的生长过程。 2.学习从内向外有序的观察。 3.愿意在集体面前大胆表达自己对花生的认识。 活动准备 1.每组准备一小筐花生。 2.投影仪。 3.花生的生长过程图片(发芽、长大、开花、结果) 4.铅笔、记录纸(每人一份) 5.各类花生制成的食品。 活动过程 一、导入活动,激发幼儿兴...
林芝地区苏为回答： 一、活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语,“请”“谢谢”“对不起”.2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为.二、 活动准备课件、录音.三、活动过程1、导入部分:老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认...
燕松13581038449问： 幼儿园礼仪教案同伴交流要和气 - ？
林芝地区苏为回答： 中班礼仪教案《友好相处朋友多》 活动目标: 1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法. 2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐. 活动准备: 经验准备:请幼儿课前收集有关＂我和好朋友友好相处＂的故事,以图画或...
燕松13581038449问： 幼儿园社会礼仪教育一说话有礼貌教案怎么写 - ？
林芝地区苏为回答： 中班礼仪教案活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人)活动目标:1、让幼儿学会有礼貌地接待客人.2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯.核心要素:客人来起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称才礼貌活动准备:1、...
燕松13581038449问： 幼儿园大班礼仪有哪些活动资料 - ？
林芝地区苏为回答： 一、个人礼仪 幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容,仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面,形体姿态主要是坐...
燕松13581038449问： 对幼儿园一日常规的认识教案 - ？
林芝地区苏为回答： 一、晨间及离园活动:1、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检和晨练.2、积极参加户外活动,能和同伴友好、合作游戏.3、离园时,能自觉整理好仪表,带上自己的物品主动与老师同伴道别.4、学习做值日生的工作二、生活活动:...
燕松13581038449问： 幼儿园小班开学第一课安全,健康,礼仪教案怎么写 - ？
林芝地区苏为回答： 一、活动目标 1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语. 2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯. 二、活动准备 1、多媒体课件 2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰 三、活动过程: 1、导入 师:带动跳《礼貌歌》进入教室. 师:小朋友,你...
燕松13581038449问： 如何对幼儿园小班在日常生活活动进行礼仪的培养 - ？
林芝地区苏为回答： 如何在幼儿园小班,培养幼儿具有良好的礼仪,促使幼儿全面和谐平衡地发展? 一、结合活动,礼仪教育课程化, 幼儿园礼仪教育教案 幼儿教育课程是对幼儿实施的有目的、有计划的教学活动,将幼儿礼仪教育纳入幼儿教育课程中,旨在将幼...
燕松13581038449问： 幼儿大班礼仪赛教课详案《做客礼》 - ？
林芝地区苏为回答： 活动目标: 1、了解做客过程中的礼貌用语及正确的做客礼仪,并能恰当运用. 2、能大胆交流和表达应该怎样做个有礼貌的小客人. 3、在活动中体验做文明礼貌小客人及与人交往的乐趣. 活动重点:了解做客过程中的礼貌用语及正确的做客...
燕松13581038449问： 小班礼仪学会分享教案 - ？
林芝地区苏为回答： 活动目标: 1.知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享. 2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”. 3.体验和他人分享的快乐. 活动准备: 1.活动前请幼儿洗干净手. 2.自制PPT. 3.视频仪. 4.桔子、托盘、湿毛巾、奖章. 活动...
燕松13581038449问： 小班礼仪教案在公共场所如何说话 - ？
林芝地区苏为回答： 小班礼仪教案:公共场所说话礼仪教学方法:团体或小组教学教学方法:行为辨析法活动目标:1.让幼儿知道在公共此所应低声讲话,不影响别人.2.培养幼儿在公共场所的良好行为习惯,懂得要尊重他人.核心要素: 公共场 有礼貌 ...
