示儿的主题思想
分析关汉卿《窦娥冤》的主题思想
主题思想：在《滚绣球》一曲中，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。窦娥临刑前的三桩誓愿，...
《枣儿》的主题是什么?
在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露了自己对儿子的思念;男孩要把“枣儿”留给父亲吃，表露了自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。
《给我的孩子们》的主题思想
作品一开头就以深沉而真挚的感情写道：\\\\“我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！”这句肺腑之言，就是这首赞歌的主旋律。他向往儿童生活，他要歌颂美好的童真世界.在尽情赞美儿童天性的同时，作者又以大人们的虚伪、恶浊来与孩子们的坦城、纯真作对比。作者对童真世界歌颂，实际上是他对...
儿歌和儿童诗有什么区别?
相同点：儿歌与幼儿诗的主体接受对象都是幼儿（儿童）。不同点：一、特征不同 1、儿歌：词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。2、儿童诗：情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美。二、表现手法不同 1、儿歌：儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、...
《约拿书》的主题思想?
本书主要思想是说明神是万国万人的神，他的恩典不但赐给以色列人，也给万国的人。这是本书最重要的意义，它打破了犹太人狭窄的民族观念，显明神对全人类的爱，不但愿意救一国的人，更愿意救万国的人。但所谓愿意万国的人都得救，意思并非容忍他们的罪恶，乃是警告他们罪恶所带来的灾祸，等候他们悔改...
儿歌的内容和形式有哪些特点
（二）从主题思想的表现看,儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来,比较深刻、含蓄；儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想.案例7 （三）从语言表现形式上看,儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性.由于表现深度的不同,儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中,更富有想象的张力.在韵律...
文言文 童趣中的思想主题是什么
要通过“余忆童稚时”的种种事情来告诉我们要认真观察生活,要有富有想象与联想的心。 同时告诉我们我们要留心生活,就会有超出事物本身的乐趣,并且每一个人都要具有丰富的想象力 人性对未知的好奇及探索的意识体现在儿童的兴致上称之为童趣。童趣的中心思想就是适当地引导儿童的好奇及探索意识，让其在兴味...
《午夜的孩子》这部书的主题思想是什么?
《午夜的孩子》这本书以一种非常魔幻的手法描述了印度独立以后和殖民统治时期以及印巴分治的时间段内发生的大大小小的事情，内容十分有意思的同时也引人深思。具体的内容大致是在1947年的8月15日印度宣布独立后，零点到一点之间出生的孩子被大家称之为午夜的孩子。在这一个小时之内一共出生了1001个小婴儿...
枣儿主要内容和主旨
全剧运用象征手法，围绕着“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，将老人对儿子、男孩对父亲的亲情表现了出来，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。《枣儿》主要内容 在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位老人遇知到了一个捡枣儿的男孩，二人交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“...
二十四孝图主题思想
《二十四孝图》的主要思想是对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。鲁迅是想通过这篇文章告诉人们：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。《二十四孝图》表达了作者对封建复古主义的思想进行严厉批判，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境，对荒谬愚昧的...
武强县泉盈回答： 《示儿》传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必...
孟思13945336056问： 宋代诗人陆游写的＂示儿＂表达了诗人怎样的思想感情? - ？
武强县泉盈回答： 《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情.
孟思13945336056问： 宋代诗人陆游写的“示儿”表达了诗人怎样的思想感情?表达了诗人渴望祖国早日统一的思想感情,同时也表达了诗人强烈的爱国之晴. - ？
武强县泉盈回答：[答案] 表达了诗人渴望祖国早日统一的思想感情,同时也表达了诗人强烈的爱国之晴.啊~!
孟思13945336056问： 《示儿》这首诗的中心思想是什么?是以悲为主线表达爱国情,还是以“喜”贯穿爱国情? - ？
武强县泉盈回答：[答案] 以悲为主线 王师北定中原日`家祭无忘告乃翁` 这句话证明在陆游死之前＂王师＂仍旧未＂北定中原＂
孟思13945336056问： 示儿这首诗表达了诗人—————————————的思想感情. - ？
武强县泉盈回答：[答案] 《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游临终对儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘收复北方失地、统一祖国的真挚强烈的爱国激情.
孟思13945336056问： 《示儿》一诗表达了诗人怎样的思想感情 - ？
武强县泉盈回答：[答案] 表达了作者壮志未酬的遗憾和强烈的爱国之情.
孟思13945336056问： 古诗示儿表达了诗人怎样的思想感情? - ？
武强县泉盈回答： 这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望,表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情.从诗句“死去元知万事空”和“家祭无忘告乃翁”可体会到作者的爱国之情.尽管他清楚地知道人死了就什么也不知道了,可他还是嘱咐儿孙们在他死后,不要忘记把收复中原的消息告诉他.这种矛盾说法,说明了诗人看不到祖国统一死了也不甘心的爱国热情,表达了诗人看不到祖国统一死不瞑目的思想感情.
孟思13945336056问： 急用,请问《示儿》这首诗表达了陆游什么样的思想感情? - ？
武强县泉盈回答：[答案] 《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情. 诗意: 我本来就是知道人死去了就什么也没有了.只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤.王者之师平定中原的那...
孟思13945336056问： 《示儿》抒发了诗人怎样的思想感情 - ？
武强县泉盈回答： 陆游是南宋爱国诗人,毕生从事抗金和收复失地的正义事业.虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减.《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情. 作为一...
孟思13945336056问： “示儿”这首诗表达了作者怎样的思想感情? - ？
武强县泉盈回答： 这首诗是陆游的绝笔.他在弥留之际,还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民,热切地盼望着祖国的重新统一,因此他特地写这首诗作为遗嘱,谆谆告诫自己的儿子.从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!无怪乎自南宋以来,凡是读过这首诗的人无不为之感动,特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下,更引起了无数人的共鸣.
