磁生电实验示意图
右图是电解水实验的示意图:(1)写出该反应的化学方程式2H2O 通电...
A、（1）该反应的化学方程式 2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑；（2）由图可知，A试管中气体体积大，是氢气，故其化学式为 H2；（3）B端产生的是氧气，正极产生氧气，故B端接电池正极；（4）电解水的过程中，水变成了氢气和氧气，故发生改变的微粒是水分子；（5）由生成物是氢气和氧气可证明水的元素...
急急急 如图所示是验证楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动...
我觉得你好像是理解错了，虽然线圈和电流表构成的闭合回路，但是在没有外面那个磁铁运动的时候它是不会有感应电流的，所谓磁生电，在这里有了磁通才会有电流，A中，N极向下运动，这个闭合的线圈里就产生了阻止它继续靠近的磁通，同时产生感应电流，感应出的磁场理想化为一个磁铁时，应该是N极向上的方向，...
如图是电解水实验的简易装置示意图.请你回答下列问题:(1)根据实验现象...
（1）由电解水实验装置图可知，试管A收集的是电源的负极产生的气体较多，是氢气，可用燃着的木条来检验；试管B产生的气体是电源的正极产生的气体较少，是氧气，用带火星的木条检验；故填：氧气；（2）电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水通电氢气+氧气；故填：水通电氢气+氧气；（3）上述...
什么是光电效应
光电效应是一个很重要而神奇的现象，简单来说，具体指在一定频率光子的照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流，从能量转化的角度来看，这是一个光生电，光能转化为电能的过程。光电效应的公式：hv=ek+w。其中，hv是光频率为v的光子所带有的能量，h为普朗克常量，v是光子的频率，ek是...
如图是水电解实验示意图:(1)该实验中A连接电源的___极.(2)做该实验...
（1）电解水用直流电，负极极产生的气体体积大，所以，甲试管中产生的是氢气，A连接电源的负极．则乙试管产生的气体是氧气．（2）做该实验在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性，因为酸溶液和碱溶液的导电性强．（3）由上述分析可知，甲试管中产生的是氢气，氢气是可燃性的气体，...
奥斯特实验示意图
小磁针在磁场中受磁场力的作用而偏转；a图导线中有电流，小磁针偏转，b图导线中无电流小磁针不偏转；比较a、b两图说明：通电导体周围存在磁场．a、c两图导线电流方向不同，小磁针偏转方向不同，说明小磁针受力方向不同，磁场方向不同，比较a、c两图说明：通电导体产生的磁场方向与电流方向有关．故...
如图是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图.比较其中的甲、乙...
磁场的方向时相同的，导体的运动方向不同，感应电流的方向不同，从而得出：感应电流的方向跟导体的运动方向有关；电磁感应现象是导体的运动产生了电，是机械能转化为电能；导体中要产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体，做切割磁感线运动．故答案为：磁场；导体运动的方向；机械；电；闭合；切割．
如图是电解水的实验装置示意图:(1)判断电源的正负极.正极为:___(填A...
（1）气体少的试管为氧气，连接的电极为正极，故：B为正极；（2）A电极产生的气体较多，与A电极相连的试管产生的是氢气，产生氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：8；（3）反应的化学表达式是 2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑；（4）由水通电可以分解出氢气和氧气，可知水是由氢、氧两种元素组成的...
如图是电解水实验的示意图: (1)写出该反应的化学方程式 ..._百度...
试题分析：（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，根据以上信息书写化学方程式；（2）a与电源负极相连产生的气体是氢气；（3）化学变化中原子的种类不变，所以氢原子和氧原子不变；（4）电解水的实验说明水是由氢氧两种元素组成的，化学变化中分子可以再分原子不能再分等。
如图是实验室电解水的简易装置示意图.(1)接通直流电源后,甲试管产生...
（1）据图可以看出，甲试管产生的气体体积小，是氧气，为电源的正极，乙试管产生的气体体积大，为氢气，为电源的负极；（2）在电解水实验时，甲试管与乙试管内气体的体积比为：1：2；（3）由于氧气能支持燃烧，所以，检验甲试管内气体的方法是：用带火星的木条检验，观察木条是否复燃．故答为：（1...
仁和区觉觉回答：[选项] A. 当合上开关,A线圈接通电流瞬间,小磁针偏转一下,随即复原 B. 只要A线圈中有电流,小磁针就会发生偏转 C. A线圈接通后其电流越大,小磁针偏转角度也越大 D. 当开关打开,A线圈电流中断瞬间,小磁针会出现与A线圈接通电流瞬间完全相同的偏转
相柄17052706868问： 如图是探究“磁生电”的实验装置.(1)历史上首先发现“磁能生电”的科学家是___,人们利用该实验原理发明了___.(2)如图所示,闭合开关,要使闭合... - ？
仁和区觉觉回答：[答案] (1)“磁能生电”的现象是法拉第发现的,人们根据电磁感应现象发明了发电机; (2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中才有感应电流产生. A.导体ab和蹄形磁铁以相同的速度同时向左运动,两者相对静止,导体ab不切割磁...
相柄17052706868问： 初中物理关于电与磁的实验有哪些 - ？
仁和区觉觉回答： 主要有三个实验:1、是奥斯特实验:电生磁,即电流的周围存在磁场,也就是电流的磁效应,应用是通电螺线管、电磁铁(有铁芯的螺线管),而电磁铁的应用又有电磁起重机、电磁继电器、扬声器等.2、是法拉第实验:磁生电,又称电磁感应现象,其应用是发电机、动圈式话筒(麦克风)、变压器.3、是通电导体在磁场中受力运动,其应用是电动机.
相柄17052706868问： 法拉第在1831年发现了“磁生电”现象.如图,他把两个线圈绕在同一个软铁环上,线圈A和电池连接,线圈B用导线连通,导线下面平行放置一个小磁针.实验... - ？
仁和区觉觉回答：[选项] A. 用一节电池作电源小磁针不偏转,用十节电池作电源小磁针会偏转 B. 线圈B匝数较少时小磁针不偏转,匝数足够多时小磁针会偏转 C. 线圈A和电池连接瞬间,小磁针会偏转 D. 线圈A和电池断开瞬间,小磁针不偏转
相柄17052706868问： 如图是探究“什么情况下磁可以生电“的实验装置,ab是一根导体,通过导线连接在电流计的两接线柱上.(1)本实验中,有无感应电流产生,是通过_____... - ？
仁和区觉觉回答：[答案] (1)感应电流就是通过灵敏电流表的指针偏转来体现的,若灵敏电流表的指针发生偏转,就说明产生了感应电流;(2)磁铁左右水平运动,以磁铁为参照物,导线就是水平运动的,做的是切割磁感线的运动,所以就会产生感应...
相柄17052706868问： 如图所示是探究什么情况下磁可以生电？
仁和区觉觉回答： 在满足以下条件的情况下磁可以生电: 一、通过负载的闭合导体,在磁场中做切割磁力线的运动,例如发电机; 二、变化的磁场穿过带有负载的闭合导体,例如变压器.
相柄17052706868问： ...供你选用的器材有:干电池,电流表,小灯泡,U型磁铁,支架,开关及导线若干.2.电能生磁,磁能生电,这说明磁与电有密切联系.请你从发现者,实验... - ？
仁和区觉觉回答：[答案] 1.提示:(1)重量不同;(2)导电方面; 2.提示:电动机与发电机. 3:提示:切割地磁场. 希望该同学学会独立思考,不要把希望寄托在别人身上,要靠自己.你很棒!其实没有什么能难倒你的.快醒悟过来吧!哈哈!
相柄17052706868问： 磁生电实验原理 - ？
仁和区觉觉回答： 导体产生电流首先需要两个条件:1.回路闭合 2.闭合回路的磁通(φ)发生变化.广义上来讲磁场产生电流是由于导体回路中磁通的变化引起的.f=qvB只适用于导体切割磁感线这种情况(想想导体在切割磁感线时,与它串联回路的磁通是不是要发生变化?),它的应用有局限性,并不适用于回路不动磁场(磁通)变化这种情况.也就是说它是其中一种情况,可以用洛伦兹力直接产生电荷的移动产生电流来解释.磁生电的原理实质上要用“场”的观点来解释,即“磁场”对“电荷”的作用.洛伦兹力也是由于磁场而引起的,可以当做中间产物,联系磁场与电荷.
相柄17052706868问： 有关电与磁的小实验.急~~~ - ？
仁和区觉觉回答： 需要材料:电池2~3节、导线约100cm、大铁钉1个、大头针n个、小磁针一只. 试验1:把塑料导线密绕在大铁钉上,导线的两头接在电池组的两极上,就制成了一个电磁铁,可用它吸引大头针,断电后就立即失去磁力. 试验2.把导线一段拉直,下方平行放置小磁针,导线两头接在电池组的两极上时,小磁针就会发生偏转,断电后小磁针就立即恢复原来的指向. 以上两个试验都能证明:通电导线周围有磁场存在,(或:电能产生磁).
相柄17052706868问： 图为探究“磁生电”的实验装置. (1)闭合开关,让悬着的导体 AB - -----------(选填“左右”、“上下 - ？
仁和区觉觉回答： (1)左右;(2)左右移动磁铁;(3)换强磁铁(或绕制线圈);快速移动导体(或磁铁) 分析:产生感应电流的条件有三个:(1)闭合电路;(2)闭合电路的一部分导体;(3)做切割磁感应线运动.故应该让导体AB左右运动,才切割磁感线;如果AB不动,想切割磁感线,让磁体左右移动也能起到同样的作用;欲使电流表偏转明显,可以从装置上改进的方法换用强磁体,操作改进的方法是增加导体移动的速度.
