矛盾论研读笔记
用智慧之眼读书——《论语别裁》读书笔记之八
《论语别裁》涉及的内容谈古论今，从书中你会获得许多为人处世的道理。在倾听各位书友们读书并分享的过程中，你会发现自己的读书方法和思维方式在不知不觉中被影响了，并且思考与行为方式也在潜移默化的改变。在读书会里浸泡越久，你会越发觉得思维方式决定了一个人的见识和成长空间。2019年的阅读时...
类似从字里行间阅读的方法还有什么?
类似从字里行间阅读的方法，就是强力研读法和做笔记。一、强力研读法 一本书应该读两遍，而且只读两遍（这里说的是扩大知识边界的思想类书籍，学术著作、专业书籍另当别论）。第一遍正常通读，只需放松地欣赏作者的精思妙想和有趣的故事、案例。不要追求读的快，时不时停下来思考一下。第二遍边阅读...
读书笔记心得范文精选五篇
读书笔记心得1 一本好书,一篇 文章 ,一段培训,一段学习,一次参观,我想都会引起您的共鸣。 《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书,它是继全球畅销书《首先,打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书,它旨在识别最普遍的人类的平凡,并告诉世人将这种平凡应用在个人和事...
教师读书活动心得体会500字
首先由教师有计划地进行自主阅读,撰写读书笔记和读书心得,在校园网上发布。 其次,在年级组内开展了“阅读体会”交流活动,组内教师将自我在阅读中的感受与收获与同行分享,选取两位教师到全园交流。最后,在个人研读、小组分享后开展全园性交流研讨活动,进一步强化教师的读书意识,在全体教师间将读书经验共享与推广。 这样...
读书笔记
《黄爱华与智慧课堂》读书笔记 很有幸,上学期中我读了《黄爱华与智慧课堂》这本书,这是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张。读后有几点感触,记录如下。 黄爱华,男,1966年生,江苏金湖人。中学高级教师,现任深圳市福田区教育研究中心副主任,中国教育学会数学教育研究中心多...
于海江哲学家于海江
他将大部分业余时间，包括深夜，都投入到书籍的研读中，甚至在五一假期里因沉醉于列宁的《国家与革命》而忘返，因此获得了“书迷”和“陈景润”这样的雅号。他的读书笔记多达20本，对毛泽东的《矛盾论》进行了深入研究和体会。1980年，于海江通过中国社会科学院的科研人员招考，进入了辽宁社会科学院。他的...
涧庄文录目录
14-19. 中国古史论稿的系列论文 20-22. 春秋战国史稿与墨家章的研读笔记 附录与学术交流部分：23. 钱宾四先生的学术观点 24-26. 古籍研究中的关键概念与文献 27-31. 古代文字与文献解读 32. 乐天与戒火草的深层含义 33-39. 读书札记与学术通信 40-42. 与学者讨论古籍中的诗篇与历史事件 43...
读书笔记是什么意思
是指阅读书本时候为了积累所作的记录,包括摘抄好的词句,做评点,为自己更好理解所读书本内容的一种手段。(读书笔记可以记录任何问题,包括你暂时对书中的细节有疑异的地方,你可以记录下来,以后解决。书中精彩的地方,也可以抄录下来,多次研读,当然也可以有你对书的理解,读过之后的感想,受到的启发教育等。)两者的区别...
做一个聪明的教师读书笔记
做一个聪明的教师读书笔记1 利用空余时间，细细研读了这本书，读后真有一种相见恨晚之感。这本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”。这本书传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，那里面许多发人深省的语句深深吸引着我，从许多的教学案例中...
儒林外史读书笔记摘抄加赏析
儒林外史读书笔记摘抄及赏析 一、摘抄内容 1. 描写人物生动传神之处：文中对主人公的刻画，不仅局限于外貌描述，更深入到心理与行为，如“他时而沉吟，时而慷慨，一副忧国忧民之心”。这种细致描写展现了儒林人物特有的情怀。2. 社会文化背景的细腻展示：作品中描绘的明清时期的社会风貌、科举...
城口县雌莫回答： 我在这篇读后感中无意于对有关矛盾的哲学命题作一点讨论,也没有这个水平,只是想对这篇论文的写作特点作一点归纳,以便对日后自己作论文有一些指导意义.特点之一,全文构思严谨,有一个缜密的逻辑结构.文章第一部分介绍两种宇...
向甘19596497197问： 矛盾论的精髓是什么? - ？
城口县雌莫回答：[答案] 《矛盾论》既强调矛盾的斗争性,又重视同一性,深刻阐发了二者共同作用是推动事物发展动力的原理,这是《矛盾论》的精髓.正确地把握《矛盾论》的精髓,是强调斗争性和重视同一性的前提;
向甘19596497197问： 矛盾辩证法的理解 - ？
城口县雌莫回答： 唯物辩证法的三个基本特征,联系,发展,矛盾.其中,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力是矛盾.因此,矛盾是唯物辩证法的实质与核心.对立统一规律既是矛盾观点 事物之所以会发展,他的动力不是来源于外界的,就像人为什么要学...
