真菌培养报告单图片
血培养出现细菌,是不是很严重
说明感染很严重，但你都持续低烧4个多月了，不像，估计细菌培养出来的可能性很小。2楼说的没错，排除免疫系统疾病后，还应该注意肿瘤的可能，建议做骨髓穿刺，另外也需要注意感染性疾病，尤其慢性感染，比如结核感染等，结缔组织疾病还是要注意。希望能提供更详细的病史和相关的查体和检查结果。
解读药敏报告单mic(mg\/L)
一般看药敏报告主要是看最后那个“S”“R”。“S”代表敏感，就是该抗生素对这个细菌有效，“R”代表耐药，就是该抗生素对这个细菌无效。报告里面那个“MIC”数值越小则说明该药对该细菌越有效，在你提供的这个报告里，可以看出头孢曲松比庆大霉素更有效。反之，数字越大证明越该药对该细菌越没效果。
细菌培养记录符合是指
你好请问是问细菌培养记录符合是指什么吗？细菌培养记录符合是指细菌培养检查的医嘱、报告单、病程记录相对应的住院患者病历数。根据医学百科发布的信息中得知，细菌培养检查记录符合是指单位时间内，细菌培养检查的医嘱、报告单、病程记录相对应的住院患者病历数占同期开展细菌培养检查的住院患者病历总数。
血液细菌培养几天可出检验报告?
主要要看血液中的细菌数和仪器设备的情况。如果细菌数多,采用全自动血培养系统24h即可报道有菌生长,加上细菌鉴定、药敏最快需要3天。如果增菌未发现细菌生长,则继续培养至7天,再盲传后报告无菌生长。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 12 3 yanzhiyong2001 采纳率:70% 擅长: 生物学 医院 传染科 院校...
菌落总数是什么
培养一定时间后(一般为48小时)，记录每个平皿中形成的菌落数量，依据稀释倍数，计算出每克(或每ml)原始样品中所含细菌菌落总数。基本操作一般包括:样品的稀释--倾注平皿--培养48小时--计数报告。国内外菌落总数测定方法基本一致，从检样处理、稀释、倾注平皿到计数报告无何明显不同，只是在某些具体要求...
化验报告单上bact细菌139.92个╱ul是什么意思
细菌的英文是 bacterium，这可能是仪器计数得出的，每微升(尿液？)中可见139.92个细菌。不过仪器不像人眼那样可准确识别形态，可能需要显微镜复检
痰液细菌培养几天出结果
而对于多重耐药菌、厌氧菌等繁殖速度较慢的细菌，在培养阳性后需要进一步完善药敏实验，因此往往需要更长时间(5-7天)。结核分支杆菌生长缓慢，培养阳性率较低，因此一般需要四周左右时间得到明确的培养结果和药敏实验报告。痰液细菌培养的步骤包括收集痰液、培养、观察和记录结果。收集痰液时需要注意避免...
谢谢,请问尿细菌检查报告怎么看
脓细胞少量：脓细胞是白细胞吞噬病菌之后的形态学改变后的细胞。如果有脓细胞，说明病情正在进展当中。从整个化验单来看，应该是泌尿系感染。一般泌尿系感染为大肠杆菌，变形杆菌，金黄色葡萄球菌等。至于是什么细菌，仅仅从这张化验单上很难看出来。您需要去医院留取中段尿液做细菌培养和鉴定才能知道什么...
微生物化验报告单上有个量度是“MIC(ug\/ml)”,请问是什么意思?
最低抑菌浓度 是测量抗菌药物的抗菌活性大小的一个指标，指在体外培养细菌18至24小时后能抑制培养基内病原菌生长的最低药物浓度。
是不是细菌感染,孩子的验血报告单告诉你
报告单我看不懂。我们家宝宝刚出过急疹。我把情况描述一下，你对比看看。第一天早上发现宝宝发烧，体温计38.5度，赶紧去医院。验血后，医生说血项偏低（我没看数据，所以也搞不清），是病毒感染，不是细菌感染。因为医生我们认识，所以她告诉我们很可能是幼儿急疹。开了美林，还有抗病毒的药回家。第...
丰润区克瑞回答： 得看具体的菌株和鉴定方法,一般的真菌,5至7天能长好形态均匀的菌落;鉴定的话,形态鉴定比较复杂,分子鉴定较为简便,一般一天能搞定
恽龙18470211282问： 真菌培养是什么意思 - ？
丰润区克瑞回答： 你好!真菌培养阴性说明你没有被真菌感染,表皮葡萄菌少量说明你被表皮葡萄菌感染,但是浓度不高,如果是阳性就被真菌感染.
恽龙18470211282问： 培养细菌和真菌的一般方法和步骤？
丰润区克瑞回答： 实验步骤: 1.配置培养基 2.高温灭菌,防止其他细菌侵入影响实验. 3.为它接种 4.在恒温箱中培养 注意:定期观察并组详细记录
恽龙18470211282问： 简述真菌的培养条件及菌落特征 - ？
丰润区克瑞回答： 真菌的培养理论要保持无菌状态的培养皿内,但实际操作要加少量的抗菌素, 其特征一般是呈条形分部的椭圆,颜色一般白黄色,还有其他颜色, 避免细菌产生抗药性的主要是保持适合该细菌的生存条件达到最高.
恽龙18470211282问： 细菌,真菌培养的一般方法可以分为以下四个步骤:(1)配置含有营养物质的培养基,因为绝大多数细菌和真 - ？
丰润区克瑞回答： (1)绝大多数细菌真菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养(寄生、腐生),它们是生物圈中的分解者. (2)将配制好的培养基进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高...
