看图写话爱护小鸟牌
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1. 在爱鸟日这个特别的日子里，我们学校的同学们亲手制作了一些鸟窝，希望为小鸟提供一个温暖的家。2. 他们还制作了一块醒目的牌子，上面写着：“请爱护小鸟”，以此提醒人们关注和保护这些可爱的生灵。3. 同学们轻手轻脚地走进静谧的树林，小心翼翼地避免打扰正在休息的小鸟们。4. 出乎意料的是，...
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今天是爱鸟日，同学们做了一些鸟窝，还做了一块牌子，上面写着：“请爱护小鸟”。同学们踮着脚尖，走进安静的树林。害怕惊醒正在熟睡的鸟宝宝。谁知，鸟儿们却先发现了他们。同学们一看到鸟儿们，个个都喜笑颜开。小鸟在前面给他们指路，同学们在后面开心地唱着歌，一路欢声笑语。同学们把牌子放在了...
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1. 春天到来时，树上的画眉鸟欢快地歌唱。2. 这时，小男孩牛牛手里拿着弹弓，正准备射击小鸟。3. 突然，芳芳急匆匆地跑过来，上气不接下气地说：“住手！不要伤害小鸟。老师告诉我们，鸟类是人类的朋友。”4. 牛牛听后，露出了羞愧的笑容，他低声说：“对不起，我以后不会再打鸟了。”5. 随后...
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在爱鸟日这个特别的日子里，我们一年级的小朋友动手制作了一些鸟窝，并且制作了一块醒目的牌子，上面写着：“请爱护小鸟”。我们小心翼翼地踮着脚尖，走进安静的树林，生怕打扰到正在休息的小鸟们。出乎意料的是，小鸟们似乎先察觉到了我们的到来。看到小鸟们，我们的脸上都露出了开心的笑容。小鸟们在前...
有一副图上有三个小朋友举了一个爱护小鸟在森林里这些怎么写一段话...
小明、小刚和小红将恢复健康的小鸟在森林里放飞。看着小鸟又能在蓝天上翱翔，他们一起拍手欢呼。小鸟也围着他们欢快地飞翔，一会儿跳上树梢，一会儿在小草中蹦跳。三个小朋友制作了“爱护小鸟”的牌子，高高举起来，让更多的人成为小鸟的朋友。
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在春天的美景中，天空呈现深蓝色，草地一片翠绿。小红和朋友们在树林中游玩，注意到小鸟们无家可归，栖息在树枝上，且缺乏食物。小红提议帮助小鸟，朋友们纷纷表示同意。他们回到家中，有的制作鸟巢，有的准备食物，还有的制作了一块木牌，上面写着“请爱护小鸟”。他们将这些物品送到树林，小鸟们热情地...
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这时，迎面走来了小男孩牛牛，他手里拿了个弹弓，看到画眉鸟后，他想:这个“猎物”还不错!他刚要打鸟时，芳芳气喘吁吁的跑过来，说:“住手!不能打鸟，老师说了，鸟是人类的好朋友!”牛牛听了，羞愧地说:“对不起!我以后不打鸟了!”于是，他们一起在树下做了一个木牌“爱护小鸟”。
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还有的用木头做了个牌子，上面写着“请爱护小鸟”几个醒目的大字。伙伴们把这些送到了树林里，受到了小鸟的热情欢迎，它们在天空中不停地飞翔，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你们，让我们有了温暖的家。”从此以后，这片树林里的小鸟更多了，这里成了小鸟的天堂。
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这时，迎面走来了小男孩牛牛，他手里拿了个弹弓，看到画眉鸟后，他想:这个“猎物”还不错!他刚要打鸟时，芳芳气喘吁吁的跑过来，说:“住手!不能打鸟，老师说了，鸟是人类的好朋友!”牛牛听了，羞愧地说:“对不起!我以后不打鸟了!”于是，他们一起在树下做了一个木牌“爱护小鸟”。
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并且迅速地搭建起了一个漂亮的小屋，将它挂在树枝上。我们还挂上了一块小牌子，上面写着：“请爱护小鸟”。小鸟们在我们的周围欢快地飞舞，好像在说：“谢谢你们！”我明白，鸟类是自由的象征，它们带来快乐，教会我们飞翔，保护森林，也是人类的好伙伴。因此，让我们大家都来爱护这些小鸟吧！
下陆区科德回答： 有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听.他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊.于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的.”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家.”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦.”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了.”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来.
党星18054903454问： 小学二年级的日记爱护小鸟怎么写 - ？
下陆区科德回答： 在一个万里无云的早晨,小朋友们举行爱护小鸟的活动.小朋友们走进树林看见几只小鸟,它们在枝头高唱,好像在欢迎小朋友们的到来.小朋友们兴高采烈的走进树林,一只黄色的小鸟正朝他们飞去,好像想知道他们手上拿着什么?一个小男孩向树边走去,小男孩把鸟巢放到树枝上去,小鸟这才知道他们手里拿的是鸟巢了.一个小女孩扛着一个木牌,木牌上写着＂请爱护小鸟＂,小女孩把木牌插在地上,希望大家都能爱护小鸟.
党星18054903454问： 照样子 写句子 列子 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” —————— :“———————— !” - ？
下陆区科德回答： 破旧的书桌上刻着:“要认真听讲!” 漆色的黑板上写着:“请保护环境!”
党星18054903454问： 作文 看图写话 爱护小鸟&nb - ？
下陆区科德回答：[答案] [作文 看图写话 爱护小鸟&nb]看图写话 爱护小鸟袁宇航夏天的早晨,闫文宇出去玩,空气是那么清新,路边有许多鹅卵石,作文 看图写话 爱护小鸟&nb,小学二年级作文《作文 看图写话 爱护小鸟&nb》. ...
党星18054903454问： 图上有小男孩拿的弹弓打小鸟写一句话 - ？
下陆区科德回答： 在一个阳光明媚的下午,小明带着弹弓和鸟笼去公园里捉小鸟. 来到公园里,小明远远的就看见一只小鸟在大树上跳来跳去玩的正开心啊.小明顺手就拿起弹弓,对准了小鸟,“啵”的一声,小鸟掉了下来,小明一伸手就把小鸟接住并装进了笼子里. 小明乐滋滋的提着鸟笼一摇一摆的准备回家.走着走着,看见了一棵小树上挂着一个牌子“爱护小鸟,人人有责”.顿时,小明感到非常惭愧.小明马上打开鸟笼,把小鸟放了.小鸟开心的拍打着翅膀,在空中自由的飞来飞去.小明也开心的笑了.
党星18054903454问： 二年级看图写话,有两个孩子,小男孩拿着一个根棍子上面有一只小鸟怎么写 - ？
下陆区科德回答： 一天,小红在一片草地上玩,草地上绿树茂盛还有绿油油的小草,小草上有一些五颜六色的小花,春风拂面,花香扑鼻,美丽极了.小红走着走着,忽然发现前面有一个小男孩正准备用弹弓打小鸟,小鸟却一点儿也没有发觉,正在枝头上快乐的歌唱,小红急忙跑上去阻挡,那个小男孩走了,小红怕那个小男孩再来,就在那插了个牌子,上面写着:请爱护小鸟.
党星18054903454问： 小学一年级日记做爱护环境的好孩子怎么写 - ？
下陆区科德回答： 你可以以你的角度去写你参加环保活动的经历啊,或者写你的朋友做过的一件爱护环境的好事啊
党星18054903454问： 设计一块护鸟宣传牌,让所有人都行动起来保护小鸟 - ？
下陆区科德回答：[答案] 鸟儿是我们的朋友,我们要保护它!
党星18054903454问： 设计一个保护小鸟的宣传标牌,并写上宣传标语 - ？
下陆区科德回答： 爱护小鸟的广告语1、爱鸟护鸟是人类的美德. 2、保护野生动物,维护生态安全!3、野生动物是人类的朋友! ·4、同在地球上,共享大自然!5、保护野生动物就是保护人类自己!6、·同在蓝天下人鸟共家园. 8、鸟是害虫的天敌鸟是人类...
党星18054903454问： 清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢. 崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱:� 清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放... - ？
下陆区科德回答：[答案] 1.少先队员. 2.在放鸟巢,为了保护森林中的小鸟.(意思对即可)
