看不见的牛阅读理解
七年级下册语文期末考试卷
青蛙的眼睛非常奇怪,看活动的东西很敏税,看静止的.东西却几乎看不见。只要虫子在飞,不管飞得多快,飞向何方,青蛙都能分辨清楚;同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞,它就看不见了。科学家做了一个试验,把青蛙养在一只笼子里,拿一大堆死苍蝇来喂它,结果青蛙一只也不吃,不几天就活活地饿死...
2007-2011吉林省新课标高考语文试题
(2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅答: 何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成8—9题。春日秦国怀古 周朴①荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思...
王冕传文言文阅读答案拜其母
有一天,王冕把牛放到野地吃草,自己跑到私塾里去听老师讲课,天黑了,想起牛,结果牛不见了,回家被父亲责打一顿。他的好学精神感动了会稽一位叫韩性的读书人,韩性收王冕为徒,教他读书作画。 王冕青年时代曾一度热衷于功名,但参加科举屡试不中,于是他焚毁文章,永绝仕途,浪迹江湖。他游杭州、逛金陵,然后渡长江,跨淮...
小学毕业班语文综合评估(十一)试卷,可以不要答案,要完整的题目
母亲开导他()劝慰他()得到的却是他【 】的咆哮( )我再也看不到花()再也看不到草()再也看不到您的笑脸()这么美的世界()我却再也看不见()这一生()我除了在黑暗中无声无息地死去()还能做什么()我这样活着又有什么意义()”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听...
庄子送葬和卖油翁文言文阅读
庖丁放下刀子回答说:“臣下所探究的是事物的规律,这已经超过了对于宰牛技术的追求。当初我刚开始宰牛的时候,(对于牛体的结构还不了解),无非看见的只是整头的牛。 三年之后,(见到的是牛的内部肌理筋骨),再也看不见整头的牛了。现在宰牛的时候,臣下只是用精神去接触牛的身体就可以了,而不必用眼睛去看,就象...
如何解:“终日骑牛不见牛,昧了自家忘了牛;千里追寻觅不得,忽尔觉知我...
终日骑牛不见牛，昧了自家忘了牛，千里追寻觅不得，忽尔觉知吾骑牛。」意思是我从早到晚每天骑牛，但是却没有看见牛，「牛」代表「佛性」，我每天用我的佛性，骑我的佛性，佛性为我奔波，南来北往，佛性在六根里出出入入，在见、闻、觉、知，但我却不知不觉，称做「终日骑牛不见牛」，...
人教版六年级文言文阅读训练及答案
②是乃仁术也,见牛而未见羊也①古称为君难C。 ②不可为我轻动①当于孝陵近地安厝D。②青出于蓝而青于蓝解析:A。 “以”:表目的的连词,可译为“来”。B。 “乃”:①才;②是。C。 “为”:①做;②为了。 D。 “于”:①在;②比。答案:A9。 康熙曾满怀 *** 地颂扬他的祖母说:“设无祖母太皇...
牛叶圣陶阅读答案
1 ①牛被自己的眼睛欺骗而受束缚。②为了挣脱束缚、获得自由，可以做出牺牲。2．包含：①愤怒（恨）；②恐惧；③哀怨。不自在的原因有：①感到害怕；②觉得同情；③心怀愧疚；④遗憾其“不争”。3．①表明牛的眼睛的特殊之处；②照应前文，揭示牛被玩弄的原因；③引出下文作者的思考；④凸显欺软...
《庖丁解牛》的注释及译文
庖丁为文惠君解牛(1),手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦(2),砉然响然(3),奏刀騞然(4),莫不中音。合于桑林之舞(5),乃中经首之会(6)。 文惠君曰:“譆(7),善哉!技盖至此乎(8)?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣(9)。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方...
一只猪和一头牛一起睡在山洞里,可是第二天牛不见了,你知道为什么嘛...
只有一头牛，一头猪进去了。可是你又不见了，出来的可能是猪，这事儿你要问猪了，只有猪知道这事儿。
铜山县龙胆回答：[答案] 【小题1】交代了老牛头的生活背景,为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫.【小题2】“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作,体现了老牛头对大黑的不舍.一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中...
隗服19362711115问： 有一个农夫写出了一张寻牛告示:“某人在不是今年就是明年不见了不是一头就是两头牛”之后,不久很快的找到他失去的牛.这是什么意思 - ？
铜山县龙胆回答： 在除夕的夜里12点,丢了一头怀孕的母牛.
隗服19362711115问： 阅读下面的文字,完成l~4题. 牛的写意 李汉荣 ① 牛的眼睛总是湿润的.牛终生都在流泪. ② 天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤. ③ 牛... - ？
铜山县龙胆回答：[答案] 1.会流泪的生命是最慈悲善良的生命,从这里可以看出牛最本质的特点——善良,表达出作者对此深情的赞美.从牛的眼睛中可以看到善良慈悲、看到诚实忠诚、看到美丽灵气,在作者看来这些是牛最突出的特点,所以要...
隗服19362711115问： 《牛》阅读答案 - ？
铜山县龙胆回答： 1、熟知 喜爱 顽强 2、金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的 3、母亲的话时时刻刻鞭策着我前进. 4、手中的牛动起来,走在广阔的田野里.它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路.它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前.它的身后是一望无垠的耕作过的土地.在它的身旁又出现在了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进. 5、自觉 踏实 耐劳 细致 合理 6、③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神.
隗服19362711115问： 阅读下面文段,完成下列各题.中国的牛 对于中国的牛,我有特别的尊敬感情. 留给我印象最深的,要算一回在田垅上的“相遇“. 一... - ？
铜山县龙胆回答：[答案] (1)本题考查段落作用的分析.段落在文章开头的作用一般是:统领全篇;引起下文,为下文做铺垫;营造氛围;开篇点题;设置悬念,引起读者阅读的兴趣.结合本文首段的内容来看,主要起了开篇点题,表达对“中国牛”赞美之情. (2)本题考查抒...
隗服19362711115问： 阅读《牛》求答案!急急急急!!!! - ？
铜山县龙胆回答： 一、赏析《牛》的主题思想及其表现 叶圣陶先生的《牛》,通过描写牛因为“眼睛有点不同”而备受孩子们玩弄、甘被农夫们役使的情形,对逆来顺受、不敢抗争的奴性进行了深刻解剖,可谓以小见大,言近旨远. 牛,是可以在乡下“天天看...
隗服19362711115问： 袋鼠与蜗牛阅读答案 - ？
铜山县龙胆回答：[答案] 袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了.“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道.“对不起,我没看见你.”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cū chū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠...
隗服19362711115问： 《中国的牛》阅读1.联系上下文解释词语的意思:迟疑______ - 沉沉实实___________2.写出第三段的主要内容:__________________________________... - ？
铜山县龙胆回答：[答案] 1,迟疑:拿不定主意,犹豫. 沉沉实实:做事沉稳不高调. 2,我们与牛狭路相逢,牛主动为我们让路. 3,永远沉默地为人做着沉重的工作.在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种....
隗服19362711115问： 下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是() - ？
铜山县龙胆回答：[选项] A. 目不识丁 B. 目不见睫 C. 目不窥园 D. 目无全牛
隗服19362711115问： 课外阅读. 牛的大小 三只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来.它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对,”另... - ？
铜山县龙胆回答：[答案] 1.6 2 4 2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小 3.它们都没说对.因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论. 4.告诉我们看问题要全面,不能片面. (意思对即可)
