相遇问题画线段图
甲乙从ab两地相向而行第一次相遇距离A地63km,第二次相遇距离A23km。全 ...
这是一个比较复杂的相遇问题 画一个线段图有利于帮助理解 如下图：从图中可以看出，从开始到第一次相遇处①，甲乙共走了一个全程，从第一次相遇处①到第二次相遇处②，甲乙共走了两个全程。甲乙的速度不变，那么他们所用时间与所走路程成正比。从开始到第一次相遇处①的路程：从第一次相遇处①...
如何用画线段图的方法解应用题呢?
2、第二种：
画线段图分析问题什么数学思想
数形结合。在解决分数问题时通常要画线段图帮助理解问题，这是应用了数形结合的数学思想。数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的，简单地说，是研究数和形的科学。
小学数学画线段图解决问题的三种思路是指哪三种?
1、读题,明确题意.2、分析,理清关系.3、绘图,直观体现关系.4、看图,列式解决问题.再说画线段图解决问题的三种思路：说明：绘制线段图解决的问题一般是行程问题与工程问题以及一些复合分数应用题,当然也有一些其它类型的应用题也可以用绘图的方式使思考过程简单化,便可以解答.绘图解答应用题在不同的题型...
四年级行程追及问题的线段图怎么画?
单纯的追及问题，例如甲追上乙，可以先画一条线段AB，作为两者距离差，A为甲的起点，B为乙的起点。然后将线段由A向B延长至点C作为终点。如果追及时间为t，可以将AC和BC分别均分为t段，两者的每一小段分别表示甲和乙每段时间的距离。如下图，甲每秒3米，乙每秒2米，两者间距6米，同向行走，C...
三年级应用题画线段图的方法
方法一：画线段图法 分析：此题可以利用线段图把“拿出邮票的一半少1枚”转化为“拿出邮票的一半”，从而容易看出数量与分率间的关系。由上面的线段图可以看出：“剩下的24枚”与“邮票的一半”并不对应。而与分率“1\/2”对应的量是24-1=23（枚）。此处通过线段图把“拿出邮票的一半少1枚”转化...
学生经常遇到的“一维线段图和二维坐标图”画法详解
乙队从B地出发与甲队相向而行，可以在图上分别表示甲乙两队的移动方向，并在20小时后相遇时标注D点，通过D点位置可以计算出各队速度。对于复杂问题，可以多绘制线段图，每个图表示问题的一个阶段。比如训练思考二，可以先画相遇前的线段图，再根据新信息画出相遇后的线段图。接下来，我们来介绍二维坐标...
利用线段图可以解决哪些问题
利用线段图可以解决数量比较问题、比例问题、分数问题、时间问题、地理问题等。1、数量比较问题：当我们需要比较两个或多个数量时，线段图可以很直观地表示出它们之间的关系。例如，比较不同地区的经济增长率、不同品牌的销售情况等。2、比例问题：线段图可以清晰地表示出不同部分之间的比例关系。例如，在...
追及应用题线段图怎么画?
追及问题的应用题线段图的画法与相遇问题基本一样，只不过起点不同。例如：甲、乙两人都从A 地出发，乙走了10千米后，甲开始追乙，甲的速度是15千米\/时、乙的速度是10千米\/时，问几小时后甲追上乙？线段图就可以这样画，如下图：设甲追上乙小时需X小时。如还有什么不清楚的，可随时向我提问。
三年级应用题画线段图的方法
三年级应用题画线段图的方法如下：1、第一步：学生需要仔细阅读并理解三年级应用题，掌握所有的数据和所要求的数字。在理解处理完应用题之后，学生需要根据题目的要求准备画线段图的工具，包括一张纸、一支铅笔和一个尺子，然后开始画线段图的过程。2、第二步：学生需要在纸上划一个坐标轴，并将应用题...
浈江区丹香回答：[答案]相遇时间: (320-2*40)÷(40+80)=2小时.
迟景15769003103问： 追击问题常用的等量关系式,有几种情况? - ？
浈江区丹香回答： 1.基本词:路程、速度、时间之间的关系,基本关系式就是路程=速度*时间 2..基本类型: 相遇问题; 追及问题 3.基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及时间,找等量关系(路程分成几部分) 1、相遇问题的基本题型 1、同时出发(两段...
迟景15769003103问： 怎么用方程解 同向的追击问题 有什么 同向追击 的公式 - ？
浈江区丹香回答： 追击问题、相遇问题、只要能多读上两三遍题,画出线段图,并能够分析线段图中等量关系式,把他们连接起来就OK了
迟景15769003103问： 甲乙两人分别以4千米和 5千米的速度从AB两地相向而行. - ？
浈江区丹香回答： 相遇问题最好的求法就是画线段图,可以一目了然 这题中甲乙两人分别以4千米和 5千米的速度出发,很明显相遇的时候甲走的路程就是全长的4/9,乙走的路程就是全厂的5/9,(这个理解就好说),假设全长为S,那么甲从相遇地点地到达B地走的其实就是相遇之前乙走过的5/9 S,利用速度、路程、时间的关系 (5/9 )S/2=4,S=72/5千米
迟景15769003103问： (根据叙述画出线段图)A、B两地相距250千米,甲车每小时能行55千米,它从A地开出2小时后,乙车才从B地开出,乙每小时能行60千米.乙车经过多少小... - ？
浈江区丹香回答：[答案](250-55*2)÷(55+60) =(250-110)÷115 =140÷115 = 28 23(小时), 答:两车还要经过 28 23小时相遇.
迟景15769003103问： 相遇问题是行程问题中德重要问题之一,特点是 - ------,相向而行这类问题通常可采用画------(直线型)来帮助 - ？
浈江区丹香回答： 相向而行, 线段图, 两者所走的路程之和=全部路程
迟景15769003103问： 六年级相遇问题有线段图 - ？
浈江区丹香回答： 1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、牛吃草问题20、鸡兔同笼问题21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30列方程问题
迟景15769003103问： 小学奥数相遇问题 - ？
浈江区丹香回答： 1. 画一下线段图,演示一下可知,第二次迎面相遇,两人共跑了4个全程,其中男的跑了两个多全程,女的跑了一个多全程 男的跑完两个全程(也就是一个来回)需要 110/5 + 110/3=880/15 分钟 女的跑一个全程(即一个下坡)需要 110/3=550/...
迟景15769003103问： 追及应用题线段图怎么画? - ？
浈江区丹香回答：[答案] 追及问题的应用题线段图的画法与相遇问题基本一样,只不过起点不同.例如:甲、乙两人都从A 地出发,乙走了10千米后,甲开始追乙,甲的速度是15千米/时、乙的速度是10千米/时,问几小时后甲追上乙?线段图就可以这样画,如下图:设甲追上...
迟景15769003103问： 初一上学期数学“相遇”问题的解题技巧? - ？
浈江区丹香回答： 抓住三个量:相遇时间、总路程、速度和、公式应该不用说了把,你只要已知其中两个就能得出第三个,有一些条件往往是隐藏的,不过万变不离其中,你总能在里面找出期中两个量,那什么都迎刃而解啦
