目测5以内的数群中班教案
幼儿园中班5以内的加减法课堂游戏有哪些?
三、活动难点：理解加法的意义。四、活动准备：1、课件 2．记录卡、铅笔、火车头饰 五、活动方法：讲解法、演示法、操作法、练习法。六、情景导入：1、认识10以内的数字。2、听音乐跟老师做律动。3、快速抢答，复习旧知：小朋友们，我们已经学会了数的分与合，老师这儿有几个题目，小朋友能不能快速...
幼儿园中班数学教案数字宝宝
【精选】幼儿园中班数学教案数字宝宝3篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案...让幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确感知5以内的数量。 活动难点 引导幼儿讨论数量相等的不同物体可...T:你的身上贴了什么?原来你们是一群数字宝宝啊! T:请你来说说你是数字几?和你旁边的小朋友介绍一...
中班教案
中班幼儿在计算的学习上,是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡,他们有了最初的数群概念,已开始理解数的实际含义,因为本次活动选择了“学习6的形成”的教学内容,适合中班幼儿的年龄特点,幼儿易于理解和接受。同时,在学习6的形成过程中,巧妙的运用教具,学具给幼儿提供丰富的经验,从对具体事物的概括...
幼儿园中班数学教案
以下是我收集整理的幼儿园中班数学教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1、复习1-5的序数,能用序数词表示5以内物体排列的次序,加深理解序数的含义。 2、能够根据方向卡的提示,沿不同方向给物体排序。 活动准备 情境挂图、动物磁性卡、1-5数字磁性卡两套,方向指示卡,红、黄...
赛跑数学中班教案
下面是我为大家收集的赛跑数学中班教案,欢迎大家分享。 赛跑数学中班教案1 活动目标: 1、通过学习5以内的序数,进一步感知序数的顺序性,会用不同方向辨别数序。 2、发展幼儿的观察力和分析能力。 3、培养幼儿思维的灵活性,建立良好的秩序感。 4、有兴趣参加数学活动。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量多少进行排序。 2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程。 3、继续引导幼儿养成良好的操作习惯。 活动准备: 数量1-7的数群卡 标记图、点子卡片 活动过程: 一、活动开始。 拍手游戏:复习认识数字1—5。 老师:小...
中班教案
中班教案 篇6 活动目标: 1、认识数字4、5,知道他们的实际意义。 2、能对5以内数量的物体进行排序。 3、能仔细倾听,并按指令进行活动。 活动准备:1-5的数卡和实物卡若干 活动过程: 一、游戏导入,复习数字1、2、3 1、今天老师想和我们小朋友来玩一个“看数字拍手”的游戏,好不好? 2、介绍游戏玩法:老师...
幼儿园中班小朋友说说夏天要注意什么
2、复习感知5以内的数量,能熟练地将数群卡和点卡对应。活动准备:数量为1—5的动物数群卡和点卡; 准备夏季的用品图片。将图书角改成商店。活动过程:一、介绍活动要求教师:小朋友,现在是什么季节?教师:夏天来了,你觉得天气有什么变化呢?教师:天气变暖了,我们都要穿夏天的服装了,你们知道夏天的服装和鞋帽是什么...
中班上学期区域活动游戏工作计划
3、点卡、数群1-7各十套 4、扑克牌若干。 指导方式:提问——4的组成方法有几种?书写数字7、8的时候要注意什么? 《超市》活动区 九月份 目标:1、了解游戏的基本玩法。 2、能较安静游戏,并懂得爱护材料 准备:货架三个、收银台、银行卡若干、标志牌若干(工作人员2个、顾客5个) 指导方式:以超市经理的身份向...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇3 活动目标 1、引导幼儿正确感知9以内的数量,比较相邻两数之间的关系。 2、教幼儿学习准确地运用单位量词。 活动准备 教具实物卡(见图一~五),数字5、6、7、8、9,教育挂图3。第二组:印比9少的点子纸人手1份,印泥2盒,点子印章,点子印章6个;第三组:实物标记图(见图七),2~7的...
农安县苏新回答：[答案] 活动目标1.在操作活动中体验数学活动带来的乐趣.2.初步养成收拾整理的习惯.3.能将各种物品按数量多少进行分类,并用点卡表示数量.活动准备1.玩具若干套:3、5中玩具混放在一个篓子中,各种玩具数量分别在年5以内,1...
周茅19464083893问： 幼儿园中班怎么教找相邻得数容易学 - ？
农安县苏新回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:小水滴找邻居(5以内的相邻数) 活动目标:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内每个数的相邻数. 2、能理解操作要求,认真地进行操作活动. 3、活动时注意力集中,能大声回答老师的问题. 活动准备:经验准备:幼儿认识5...
周茅19464083893问： 中班数学送给弟弟妹妹的衣服公开课教案,有关排序的,目标清晰,内容 - ？
农安县苏新回答： 【设计意图】对于中班孩子而言,他们的数数能力由小班的手口一致点数逐渐发展到目数、目测数群、接着数;而从数数的种类上又可以分为有序排列的数、封闭式数数和散点状的数数.对于我们班的孩子而言,他们已经有了一定的目测数群...
周茅19464083893问： 认识5的相邻数 - ？
农安县苏新回答： 中班数学活动:认识5以内的相邻数活动目标:1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数.2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系.3、通过游戏对数学活动产生兴趣.活动准备:1、森林背景图,6张蘑菇房子图片. 2、小猴、小熊图片...
周茅19464083893问： 中班数学谁比谁多的教案 - ？
农安县苏新回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
周茅19464083893问： 中班数学活动《相邻朋友在哪里》教案 - ？
农安县苏新回答： 幼儿园优秀中班数学教案:相邻朋友在哪里(相邻数)教师:屈老师 活动目标: 1、学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏.活动重点: 学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或...
周茅19464083893问： 幼儿园中班5以内的多少数学教案 - ？
农安县苏新回答： 教学目的:1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系.2.发展比较、概括能力.教学准备:动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套.教学过程:1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片...
周茅19464083893问： 中班数学:相邻朋友在哪里 详细?? - ？
农安县苏新回答： 中班数学:相邻朋友在哪里教学目标:1、学习5 以内的相邻两数,理解相邻两数间多1 或少1 的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏. 教学准备:1、掌握5 以内的序数. 2、5 以内的大数字个两张,《幼儿画册》(第三册第17 页),笔. 教学过程一、导入课题: 游戏“报数名”. 二、学习5 以内的相邻数. 1、理解“相邻”一词的含义. 2、理解相邻数的意思. 教师把1-5 的数卡发给5 个孩子,任意出示一张数卡 问:我的相邻朋友在 哪里?拿到相邻数的两个幼儿上来,按照数序分别站在老师的两边,并回答:你 的相邻朋友在这里. 四、幼儿做练习.请幼儿做《幼儿画册》上的练习:用画点子的方式表示数字的相邻朋友
周茅19464083893问： 幼儿中班数学教案一5以内的组成与分解 - ？
农安县苏新回答：[答案] 5可以分解为|和4,2和3,4和|,3和2,|和4可以合成5,2和3可以合成5
周茅19464083893问： 中班数学基数和序数教案5以内的 - ？
农安县苏新回答： 活动目标:1、认识5以内的序数,并感知序数的方向性.2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序.活动准备:1、学具:数字卡片1-52、教具:小动物图片、绿、红、蓝、黄、紫的房子图.楼房图,绿、红、蓝、黄小椅子.活动过程...
