目字造句子一年级
用字造句一年级
用字造句一年级如下：1、他的诗歌在遣辞用字方面，显然已达到炉火纯青的地步。2、社会上用字比较混乱，我们要大声疾呼，注意用字规范化。3、用字用韵都须符合音乐的节拍及唱腔的要求，可歌性是词家严守之道。4、恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼??我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在...
用字造句一年级
1、天地万物，不管是一粒沙，一根草，还是一座山，都有用自己生命去坚守的东西。2、微微瞬间，你在一秒点穴。漫长永远，我用一生解穴。3、失败并非坏事，一次失败能教会你许多，甚至比你大学里所学的还有用。4、我相信如果谎言可以用一时，从长远看来它必然有害的，反之，真话从长远看来必然是有用...
字组词并造句一年级
1、练字：指反复练习书写汉字，以提高书写能力。造句：为了练好字，他每天都会抽出半个小时来练习书法。2、字画：指书法和绘画作品。造句：这幅字画中，那几个大字龙飞凤舞，十分吸引眼球。3、生字：指在学习过程中尚未学习过的汉字。造句：今天我们要学习三个生字，请大家认真听讲。4、文字：指记录语言...
一年级上册生字造句子大全
1、小人——小人国里住着许多小矮人。2、人口——我们国家有十四亿人口。3、大人——我的爸爸是个大人，但他总是陪着我做游戏。4、爸爸——爸爸每天早上都会送我去学校。5、妈妈——妈妈每天晚上都会给我讲故事。6、哥哥——我哥哥喜欢打篮球，他总是带我去看比赛。7、弟弟——弟弟喜欢玩积木，...
字体造句一年级简单
字体造句一年级简单如下：1、参加书法大赛的作品，有的秀逸飘洒，有的刚劲有力，传神阿堵，妙不可言。2、爸爸的毛笔字写得刚劲有力。3、他的毛笔字刚劲有力。4、他那健美的身材显得刚劲有力。5、这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。6、第三乐章“流畅的行板”采取了变奏曲式，在钢琴刚劲有力的状态中结束...
用字造句一年级
用字造句一年级如下：他吃力地签上自己的名字；实型变量通常占用一个字；把这一栏的数字合计一下；切勿让字典的略语难住你；今年的销售数字形势喜人；她的写字台就在她的手边；把名字写在下面的空格内；她拿过罩子将打字机套上；它们现在就用字母来表示；他字斟句酌地想了一会儿；我们要看看手提式...
字组词造句一年级简单的
字组词造句一年级简单的练字，为了练好字，他每天都会抽出半个小时来练习书法。字 字（拼音：zì）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代金文，其古字形像在屋子（宀）里生养孩子（子）。“字”的本义指生育孩子，引申为抚养，又引申为女子许婚。古时把象形字称作“文”，把在象形字基础...
一片片造句一年级简单的字
一片片造句如下：1.一片片树叶从树上飘落。2.妈妈给我买了一片片面包。3.阳光洒在一片片草地上，显得格外美丽。4.我喜欢一片片彩虹在天空中绽放。5.爸爸带我去公园捡一片片落叶。一年级简单的字：1.常用汉字：如山、水、木、火、日、月、人、口、手、足等。2.数字：如一、二、三、四、...
用文字造句一年级
1、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！2、有什么错误，你耐心给他讲道理嘛，何必凶神恶煞般地训他呢？3、我爸爸回家的日子为期不远，他在边防部队很辛苦，我用什么慰劳他呢？4、月亮还在那呢，人怎么就不见了么，怎么就物是人非了呢？5、阳光灿烂的日子里，除了看着你...
怎么用写字造句子一年级
依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【怎么用写字造句子一年级】内容，供您参考。1、小强刚开始...
福贡县人血回答： 众目睽睽:在众目睽睽之下她站在那儿,虽说绷着脸,却显得镇静自若. 目不转睛:课堂上,同学们都目不转睛地看着老师在黑板上写字. 目瞪口呆:由于事情发生得太突然,大家都目瞪口呆,不知所措. 目不识丁:现代教育如此普及,还有目不识丁的人吗? 目不见睫:你只知道指责别人,却目不见睫,完全看不到自己的缺点.
赫莘13077009460问： 目怎么造句 - ？
福贡县人血回答：[答案] 首先,你要用目造个词,确定范围例如:目光 她的目光紧紧的盯着我 或:目标 我的目标是考上大学,为国争光 我都回答了,
赫莘13077009460问： 目:组词造句为:眼目:我用眼目看书. - ？
福贡县人血回答：[答案] 应该说,从句子成分看是没有什么问题的,是正确的,但是从日常用于来看,不大适合人们的习惯:说“用眼睛看书”多,用眼目看书的说法少.
赫莘13077009460问： 用目字造句 - ？
福贡县人血回答： 他双目失名了.
赫莘13077009460问： 目怎么造句 - ？
福贡县人血回答： 首先,你要用目造个词,确定范围例如:目光 她的目光紧紧的盯着我 或:目标 我的目标是考上大学,为国争光我都回答了,要采纳哦
赫莘13077009460问： 用“口,耳,目,足,手”分别怎么造句和组词? - ？
福贡县人血回答： 1、口,读音 kǒu,指人和动物吃东西和发声的器官;容器通外面的地方; 出入通过的地方. 组词:可口 、借口 、窗口 、变口 、口才 造句:这道菜看上去很可口. 2、耳,读音ěr,指听觉和平衡感觉的器官;像耳朵的东西. 组词:耳朵、 耳目...
赫莘13077009460问： 造句:目可以……,还可以……,也可以…… - ？
福贡县人血回答：[答案] 目可以加三点水组成泪,还可以加一撇组成自,也可以加一个木组成相
赫莘13077009460问： 目:组词造句为:眼目:我用眼目看书.对吗? - ？
福贡县人血回答： 应该说,从句子成分看是没有什么问题的,是正确的,但是从日常用于来看,不大适合人们的习惯:说“用眼睛看书”多,用眼目看书的说法少.
赫莘13077009460问： 就用目造句 - ？
福贡县人血回答： 1、调查研究要深入细致,一丝不苟;粗枝大叶,马马虎虎,是不会达到目的的.2、摩托车风驰电掣,一会儿就到达了目的地.3、我们做事情,要有一种不达目的誓不罢休的精神.4、拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏.5、...
赫莘13077009460问： 在目字后面用可以,还可以,也可以造句 - ？
福贡县人血回答： 目前可以用,目光还可以看远点,目的地也可以吃饭睡觉哈
