盘古开天地作业设计一等奖
《语文天地三》教学设计
《语文天地三》教学设计1 教学过程：一、谈话导入，引出课题。师：同学们，很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。在这混沌之中，孕育出了一名叫盘古的巨人，他一直睡了十万八千年。这天，他突然醒来，觉得这个混沌的世界很难受，他要开天地 随机板书：盘古开天地齐读课题 二、初读课文，...
如何优化语文教学中作业的的设计与批改
作业包括笔头作业和口头作业，课堂作业和回家作业。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况，并据此调节，改善自己的教学。因此合理设计、批改作业，尤为重要。一、合理设置作业是首要环节。1、在课堂教学中，在读课文、分析文章的过程中，及时发现问题，以便课后布置巩固的练习，例我在上《盘古开天地》时...
2022-03-30
摘要:语文作业是教学过程中不可或缺的一部分,是对教学内容的补充和延伸;既有助于学生复习,巩固所学知识,还可以帮助教师掌握学生的学习情况,并及时对教学内容、教学方法等做出调整,从而促进学生更有效地学习。因此,如何进行有效的作业设计是教师必须思考的问题。本文从作业类型设计、作业内容设计和作业评价设计三方面出发...
《盘古开天辟地》教学反思
《盘古开天地》讲的是盘古的巨人开天辟地的故事。这篇课文内容短小,但故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,从盘古如何开天辟地到最后倒下化作万物都能一目了然。因为本课采用集体备课,采用板块式教学,在准备上课之前,我们各个老师都先准备了初稿,然后再经过讨论得出了共案。 教学设计的流程: ...
语文天地四年级教案
《盘古开天地》想象丰富,脉络清晰,文字叙述具体而生动,围绕“创造”这个中心,讲述了一个叫盘古的巨人,用斧头开天辟地,用身体顶天蹬地,最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。 学情分析: 三年级学生喜欢神话故事,也已具备一定的阅读能力,能够自学字词、读通课文并借助字典等学习工具了解一些词语的含义。但年龄...
七年级下册《夸父逐日》优秀教学设计
六、布置作业 1、朗读背诵课文。2、阅读下面材料，完成后面练习。烈日下，沙漠中，两个疲惫的旅行者取出唯一的水壶摇了摇。一个旅行者说：“唉呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了。”而另一个旅行者却高兴地说：“ 。”(1)另一旅行者会说些什么呢?(1)两个旅行者的话分别说明...
《语文天地四》教学设计
五、布置作业 把神话故事《盘古开天地》复述给家长或朋友听,请他们提提意见。 板书设计: 盘古开天地 混沌→劈 身体→美丽的宇宙 第二课时 教学目标: 1.会写本课生字,将字写得规范、正确。 2.了解神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话复述给别人听。 教学重难点: 重点 了解神话故事想象丰富的特点。 难点...
如何提高小学语文作业的有效性
赞可夫指出：让学生们自己提出目标，拟订行动计划，可以产生一种强有力的动机，使他们去克服完成既定任务的道路上所遇到的困难。鉴于此，我还尝试把课后作业设计的自主权交给学生的做法。如教学《盘古开天地》时，我让学生自主设计作业。有的学生把这个故事讲给父母听，并改编了故事；有的用童趣盎然的儿童...
《女娲补天》第一课时教学设计
学生非常喜欢神话故事,在生活中也接触过部分神话故事,如《盘古开天》、《嫦娥奔月》等,对神话已有了一定...1、会认5个生字,在田字格里写好两个生字,有感情地朗读课文。 2、了解神话的特点,感受我国古代劳动人民...五、作业: 1、把这个故事讲给家长听。 2、找一些中外的神话故事读一读。 板书设计: 31女娲补...
鄂教版五年级语文下册三,四单元重点,难点
1、自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子。 2、指名轮读课文,相机正音,互相评价. (注意:混沌hùn dùn 冉冉rǎn上升 可恼 nǎo) 3、读完故事后,你有什么感受?(学生自由交流初读课文的感受) 预设:学生可能对故事中的盘古印象深刻,也可能认为盘古用大板斧划分开天地印象神奇无比,还可能对盘古倒下后周身发生的...
铜鼓县六维回答：[答案] 在天和地还没有分开的时候,宇宙只是黑暗混沌的一团,像1个大鸡蛋.人类的老祖宗盘古,这个巨人在睡觉,一直睡了1万8千年.一天,他醒了过来,睁开眼一看:啊呀,什么也看不见,看见的只有漆黑,闷得他怪心慌的.他觉得很恼人,心里一...
虫娅13572297551问： 盘古开天地的故事题故事的经过故事的结果盘古在我心中留下的印象? - ？
铜鼓县六维回答： 过程:远古时天地是一起的 天地间只有盘古一个人 他太无聊不想活了 就用斧头把天地劈开了 然后感觉少了点什么 就让自己的血变成了湖泊 骨头变成了山峰等盘古给我的印象是:开天大神,牺牲自我,成就天地. 本文通过盘古开天地的故事,表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神.
虫娅13572297551问： 盘古开天地 作文 - ？
铜鼓县六维回答：[答案] 今天我给大家讲一个神话故事《盘古开天地》这个故事大意是这样的:相传在天地还没有诞生以前,宇宙是漆黑混沌一团,好像是个大鸡蛋.大鸡蛋的里面,只有盘古一人在那里睡大觉,一直睡了18000年.有一天,他突然醒来了,睁眼一看四周,...
虫娅13572297551问： 三年级小学作文续写盘古开天地第四段800字 - ？
铜鼓县六维回答： 他的鼻孔变成了山洞,他的两只手,变成了大山,他的头发变成了茂密的丛林,他的腹部变了了辽阔的大地,他的肝脏以及所有在肚子里面的气味变成了许许多多的原始人和动物.他的舌头变成了世界上的蟒蛇、水蛇等.他的头变成了几座奇形...
虫娅13572297551问： 电脑都有那几种系统？
铜鼓县六维回答： windows98 windows 2000 windows2003 WinXP 还有苹果,LINUX,UNIX WINDOWS NT WINDOWS 95 微软新出的 VISTA
虫娅13572297551问： 全小学三年级语文《盘古开天地》原文? - ？
铜鼓县六维回答：[答案] 《盘古开天地》——出自小学三年级语文课本作者:佚名很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年.有一天,盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,...
虫娅13572297551问： 三年级语文盘古开天地从高到低,从多到少的词是( - ？
铜鼓县六维回答：[答案] 从上到下 从高到矮 从小到大
虫娅13572297551问： 什么是操作系统?？
铜鼓县六维回答： 操作系统(Operating System,简称OS)是现代电脑必不可少的系统软件,是电脑的灵魂所在.现代的电脑都是通过操作系统来解释人们的命令,从而达到控制电脑的目的.几乎所有的应用程序也是基于操作系统的. 电脑是由硬件和软件组成...
虫娅13572297551问： 中国神话最古老的神是谁 - ？
铜鼓县六维回答： 中国神话最古老的神是伏羲. 伏羲又叫天皇伏羲,是三皇之首,百王之先,也是我国最早记录的创世神,他能够沿着生长在都广之野的作为天梯的建木“上下于天”. 伏羲有许多创造发明,主要说他坐在一座方坛上,听了八方风的乐音,便画...
