白鹭生动的描写了白鹭
《白鹭》这篇课文是按什么顺序写的?
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来却...
鹭鸶课文主要讲了什么
本文生动形象的描写了白鹭颜色的适宜，身段的精巧以及觅食，栖息，飞行的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱之情。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，...
白鹭是一篇文质兼美的散文,文中先与什么和什么作比较
白鹭是一篇文质兼美的散文，文中先与白鹤、朱鹭和苍鹭作比照。（1）先与白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，衬托出白鹭的外形美，生动地描写了白鹭钓鱼、晓望、低飞三幅优美的图画，突出白鹭无与伦比的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。全文语言优美如诗，字里行间饱含浓浓的诗意，使人回味无穷。（2）郭沫若的...
五年级上册语文中的课文白鹭这篇课文中有哪些好词好句好段
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文...
《白鹭》这篇短文主要通过什么描写来突出白鹭的美的?
《白鹭》这篇短文主要通过描绘白鹭的外貌和动作来突出白鹭的美的。首先，文章通过对白鹭的羽毛、脚、眼睛和嘴巴的详细描绘，展示了白鹭外貌的美丽和优雅。例如，文章提到“白鹭的羽毛如雪，嘴巴如玉”，这是一种非常具有诗意和生动的描写。其次，文章通过对白鹭捕食和休息时的动作的描绘，展示了白鹭的活力和...
如何评价《白鹭》一文?
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。 全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来...
如何理解课文题目“白鹭”的含义呢?
1、读课文，想一想课文写了什么？这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。2、课文是从哪些方面来写白鹭的？外形（颜色、身段）生活习性（觅食、栖息）。3、白鹭给作者怎样的印象？白鹭是一首精致的诗，白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
《白鹭》中有哪些关于白鹭的静态和动态描写?
文中描写白鹭静态和动态的句子如下：在描写白鹭的静态和动态时，我们可以通过观察它的外表、行为和神态来描绘。以下是关于白鹭静态和动态的描写：当白鹭静静地站立时，它修长的身体和优雅的姿态就像一幅美妙的画卷。它的羽毛洁白如雪，细腻而光滑，在阳光下闪烁着微光。头部和颈部弯曲成优美的曲线，就像一位...
《白鹭》一文是按照什么顺序描写白鹭的呢?
之后，将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比，从“增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美。《白鹭》这篇文质兼美的散文生动地描写白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。
白鹭这一课告诉我们的道理是?
白鹭这一课告诉我们的道理是：要善于发现自然的美。白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄...
金山屯区板蓝回答：[答案] 文章白鹭生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者对白鹭的喜爱的思想感情. 这是郭沫若的《白鹭》吧,我也在做这篇阅读.
臾晨15870458583问： 白鹭这篇课文生动的描写了白鹭协调的什么美丽的什么与优雅的什么呢 - ？
金山屯区板蓝回答： 白鹭这篇课文 郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、 栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.文章白鹭生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵...
臾晨15870458583问： 白鹭这篇文章生动描写了白鹭的什么片哦配合与什么大小的精巧以及什么777课什 - ？
金山屯区板蓝回答： 这是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、 栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.
臾晨15870458583问： 在白鹭这篇课文中,生动地描写了白鹭的 - ----的精巧,以及------、-------、--------时的韵味? - ？
金山屯区板蓝回答： 文章白鹭生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者对白鹭的喜爱的思想感情. 这是郭沫若的《白鹭》吧,我也在做这篇阅读.
臾晨15870458583问： 文章生动地描写了白鹭什么的精巧 - ？
金山屯区板蓝回答： 1.色素的配合,身段的大小 2.钓鱼时孤独地站立有小树的绝顶时黄昏的空中白鹭低飞时 是郭沫若的《白鹭》吧.
臾晨15870458583问： 白鹭一课作者除了生动的描写了白鹭的外形特点还描绘了什么什么什么三福优美的? - ？
金山屯区板蓝回答： 白鹭一课的作者生动的描写了白鹭的(颜色)(身段)的外形特点.还描绘了白鹭(觅食)(栖息)(飞行)等三幅优美的画面.
臾晨15870458583问： 白鹭这篇阅散文生动描写了白鹭的什么精巧 - ？
金山屯区板蓝回答： 生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,
臾晨15870458583问： 文章生动的描写了白鹭——的精巧,以及———、————、————时的韵味. - ？
金山屯区板蓝回答：[答案] 1.色素的配合,身段的大小 2.钓鱼时 孤独地站立有小树的绝顶时 黄昏的空中白鹭低飞时 是郭沫若的《白鹭》吧.
臾晨15870458583问： 文章生动地描写了白鹭什么的精巧 - ？
金山屯区板蓝回答：[答案] 这是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、 栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.
臾晨15870458583问： 文章生动的描写了白鹭的什么精巧以及什么什么什么蚀反应为表达了作者什么的思 - ？
金山屯区板蓝回答：[答案] 晋中之窗030600.net提醒您:这是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、 栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.
