白鹅第二课时优质课
学校听课活动心得总结汇报(6篇)
第二位老师是x老师的课,她的课思路很清晰,环节流畅,她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。x老师抓住重点“始得”并贯穿全文,重点突出,层次分明。可见x老师的课扎实有效,注重激发学生的兴趣,她上课也比较自然、流畅,富有感染力,值得我去学习! 这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出,自我扮演着主导主角,她...
幼儿园教案设计小班体育优质课
(5)幼儿园小班体育优质课教案――小蝌蚪找妈妈(优质课) 游戏目标 1、教幼儿练习听信号向指定方向跑,锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 1、知识准备:熟悉《小蝌蚪找妈妈》,教师和幼儿扮小蝌蚪。 2、配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。 3、幼儿胸饰(可正反翻转...
讲优质课需要注意什么?
新课教学中要充分体现出学生是学习的主人,教师要适时的指导点拨,注意师生之间的互动,通过学生的自主合作探究来轻松的获得知识,发展能力。结束新课时要培养学生的总结归纳能力。 5、教学目标确定要准确,并能在教学过程中围绕三维目标进行活动,把目标很好的体现出来。 如何上好优质课 要上好一节优质课,需要做好、做...
联合教研之花,共谋发展之路——记南充市县校三级联合教育活动
熊老师以小雨点、彩虹为参加圣诞晚会排练节目的故事为主题，以音乐为串连主线，为大家带来了一堂欢快活泼灵动的音乐活动课《小雨点跳舞》，整个课堂上既注重儿童语言的表达，又借助儿童绘画，充分发挥了儿童天真浪漫的想象力，培养了孩子唱歌、自编自创舞蹈的能力，为大家呈上了一堂浑然一体的完整优质课，也...
春游去哪儿玩口语交际优质课
春游去哪儿玩口语交际如下：春天有许多好玩的地方，可以去农村播种稻子体验农耕的快乐；可以去大草原亲眼看看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原风光；还可以到野外写生，去发现春天五彩斑斓的美好。来到公园，和煦的轻风微微的吹拂着。春天，公园的花全都开放了。那些花随风摇摆，看着看着我仿佛也成...
有什么软件可以学小学课程
可以学小学课程得软件有如下：1、鹅妈优选。鹅妈优选app官方版是一款专为孩子们打造的线上一对一教学手机软件。鹅妈优选手机安卓版开启全新的家庭教育模式，内容涵盖艺术、文化等多个方面，还有各种益智玩具在线出售。鹅妈优选商品种类齐全，应有尽有。2、知运课堂。知运课堂官方版app下载，帮助广大学子...
优质课《静夜思》教学设计
下面是我帮大家整理的优质课《静夜思》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 优质课《静夜思》教学设计 篇1 [设计概说] 识字教学是重头戏,识字教学时,采取多...二、教学重难点 1、教学重点:认识10个生字。 2、教学难点:在读中理解诗句意思,感受诗歌描绘的美好意境。 三、教学时间 1.5课时 四、教学过程: 第一...
优秀的幼儿园听课观后感
第二节课是大班美术活动《美丽的烟花》,她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的游戏,调动幼儿参与的积极性,活动过程层层递进,让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化,然后让孩子用肢体语言来表现,最后合作完成烟花的创作,给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方,美术 教育 ,除了...
安徽省优质课获奖名单
2021年安徽省普通高中新课程新教材优质课评选结果揭晓。本次全省优质课评选，我市获得优异成绩：选送的45名老师中，13人获一等奖、13人获二等奖、19人获三等奖，另外，团队赛中9个学科获一等奖、6个学科获二等奖。合肥初中排名前十名有庐阳45中、滨湖46中、庐阳42中等。1、庐阳45中。合肥市第四十五...
优质课《燕子》教学设计
优质课《燕子》教学设计 篇3 教学要求 1、学会本课的有关生字,理解由生字组成的词语。 2、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 3、会用“偶尔、活泼”造句,理解课文的内容,概括每个自然段的意思。 教学时间 两课时。 教学过程 第一课时 一、揭示课题 1、歌曲欣赏...
吉安县威特回答： 说板书设计: 有感情朗读课文. 六,实际是在赞扬它的尽职、勇敢.课文是读与写的例子.通过引读有关句子,组织小组讨论:学习用比较的手法突出事物特征的写法,以教师为主导,学生为主体,整节课下来是老师引领着学生由扶到放的...
贰饶17295472361问： 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急 - ？
吉安县威特回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
贰饶17295472361问： 白鹅一课作者善于运用反语来表达自已的感情.如,用“我们的鹅老爷一一一一一一一一一一一一,一一一一一 - ？
吉安县威特回答： 白鹅一课作者善于运用反语来表达自已的感情.如,用“我们的鹅老爷一一一一一一一一一一一一,一一一一一一一一一一一一一”等似乎含有贩义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的一一一一一一一一之情. 展开 我来答 查看全部3个回答 3条回答匿名用户 2015-10-12作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点;作者还善于运用反语来表达自己的感情. 用我们的鹅爷爷【不胜其烦”“架子十足”】等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情.选编这篇课文的目的,一是引导学生体会动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱、对生活的热爱;二是在阅读总体会作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格.
贰饶17295472361问： 白鹅一课 第二、三、四、五自然段 写到狗和鸭是为了与鹅形成( ),白鹅一课 第二、三、四、五自然段 写到狗和鸭是为了与鹅形成( ),突出鹅( )的特点 - ？
吉安县威特回答：[答案] 对比 突出了鹅的高傲
贰饶17295472361问： 《白鹅》这篇课文分成几个部分 - ？
吉安县威特回答： 我学过,3部分,叫声步态和吃相中.
贰饶17295472361问： 一年级语文高效复习教案指南 ？
吉安县威特回答： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结... 第二课时一、复习出示带有生字的卡片,学生自由抢答.(学生读字并组词,其他学...
贰饶17295472361问： ...一 作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?作者喜欢这只白鹅,原因是什么你喜欢作者笔下的白鹅么?二 作者将鹅和其他动物比较着写,试以... - ？
吉安县威特回答：[答案] 头、叫声、步态、吃相.头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.《白鹅》写于1946年夏天...
贰饶17295472361问： 小学四年级上册13课《白鹅》《每课一练》里鹅吃饭的样子填什么啊?每课一练里!第七大题的第二小题的第三小题! - ？
吉安县威特回答：[答案] 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.
贰饶17295472361问： 白鹅一课里的2、3自然段的鹅的特点是什么意思?急…………… - ？
吉安县威特回答：[答案] 作者善于运用对比的方法突出鹅的特点.如同鹅的“引吭”与狗的“狂吠”对比.
贰饶17295472361问： 那在这个为题当中,很明显阅读教学的第一课时与第二课时是有区别的,具体是什么呢?教无定式,教无定法.有人认为阅读教学,第一课时与第二课时的... - ？
吉安县威特回答：[答案] 阅读教学的具体方法:将现行教材按照内容、题材等进行单元重组.将重租的单元按具体情况划分课时节数,一般为三课时第一课时:预习课,主要以扫清课文阅读障碍为主,学生通过自学、小组学等多种形式,并借助工具书来预习课文,将课文读通...
