白鹅第二课时优秀设计
小学二年级语文教案《鹅妈妈的故事》
第二课时 教学内容: 有感情地朗读课文,理解课文,体会母爱的伟大。 教学过程: 一、采用各种方式熟读课文(齐读、分自然段读、小组读等)理解、感受课文内容 1.读第一自然段: (1)说一课文说都写了些什么? 时间:一个炎热的夏季 人物:鹅妈妈和小鹅们 地点:一片辽阔的草地 (2)草地上的景色是什么样的?用波浪线...
美术教案
第二课时: 教学重点:学习纸版画的制作方法。 教学难点:纸版画的印制,水份、颜料厚薄程度的掌握。 教学过程: 一、导入新课: 并展示上节课的优秀作业,回忆纸版画的特点,以激发学生的兴趣! 一、情感升华阶段: 带领学生欣赏大量版画作品(课件)引导学生懂得只有善于观察、善于利用身边的材料和工具求新求异,就会创作...
一年级上册语文a、o、e教学设计
这韵母不是鹅的音,是第一声“e”,鹅是第二声。发音时,口形要变扁,半开半闭,舌头后缩,舌根稍微抬高一些,嘴角往两边咧开,露出牙齿。 (五)小结 教给学生顺口溜帮助学生记忆发音方法, 一年级上册语文a、o、e教学设计 篇3 一、教学目标 (一)复习巩固a、o、e三个单韵母的读音、字母形及声调。 (二)认识...
小学三年级音乐教学设计三篇
第二课时 教学内容: 复习歌曲《春天来了》 教学过程: 一、组织教学,师生问好。 二、复习歌曲《春天来了》 1、播放课件,学生安静地欣赏,感受春天的气息,感 受大自然的美。 2、教师弹钢琴,学生复习旋律。 3、播放课件的伴奏录音,学生跟唱歌曲。 4、分组表演唱,其他学生评价,并说出优缺点。 5、个别学生表演唱,...
北师大二年级语文上教案
板书设计 雪趣 银白色的世界奶油蛋糕 开心 第二课时 教学目标:会写7个生字。能正确流利的朗读课文,理解课文内容。 教学过程: 一、复习导入 1、指名读课文。 2、出示生字卡片认读 先后分开抬头快乐世上飞快户口 3、学生观察生字在虚宫格中的位置及写法: (1)学生仔细观察生字,说说你发现了什么? (2)师边讲解...
a、o、e的教学设计
大白鹅跳起了舞eee o嘴巴圆圆ooo e嘴巴扁扁eee 第二课时 一、复习检查 1、上一节课我们学习了哪几个单韵母?2、抽读aoe卡片.二、学习aoe的四声 1、认识声调符号和4种声调名称.(1)汉语拼音规定一个音节有4个声调.他好像4个弟兄,名字各不相同,读音的高低升降情况也不同.(2)板书:ˉˊˇˋ.讲述...
丰子恺 白鹅 教案
读第二自然段你觉得课文接下来要做什么呢？ 对要具体描写白鹅的叫声 步态和吃相了，你知道这个段在全文起了什么作用吗？ 它不仅起承上启下作用更是全文的中心段。相信同学们在以后的习作中也会试着写这样的段。 那么大家想不想看看作者接下来怎样具体表现鹅的高傲的？好让我们继续学习，你们喜...
汉语拼音教案
教学反思:学生学习汉语拼音的兴趣很高,本节课是学习声母的第一课,多数同学对拼读音节还很陌生,今后多出练习多读多拼。 第二课时 设计思想: 本课开始学习拼读音节,主要让学生知道拼音就是指声母和韵母拼读成一个声音,并理解什么是音节?拼读音节是教学的重点和难点,在教学此文转自.网().中充分运用图片以及有助...
四年级下册语文公开课教案
第二课时 教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段。 2.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切身体会。 教具准备 课件 教学设计 一、歌曲导入,复习生字 1.同学们,你们喜欢听歌吗?今天老师给你们带来了一首...
部编版小学四年级上册语文《牛和鹅》课文原文
二、初读课文,理清脉络。 1、自由读文,要求读准字音,读通句子,画出重点词语。 2、交流:课文主要讲了一个怎样的故事? 三、再读课文,体会感悟。 四、作业:能正确、流利地朗读课文。 第二课时 一、创设情境,导入新课 二、深入文本,研读品悟。 (一)抓住“我”对牛和对鹅的不同态度的词语,仔细品读分析,感...
玉龙纳西族自治县他迪回答： 说板书设计: 有感情朗读课文. 六,实际是在赞扬它的尽职、勇敢.课文是读与写的例子.通过引读有关句子,组织小组讨论:学习用比较的手法突出事物特征的写法,以教师为主导,学生为主体,整节课下来是老师引领着学生由扶到放的...
励削13648848392问： 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
励削13648848392问： 白鹅的教案 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答： <<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺...
励削13648848392问： 一年级语文高效复习教案指南 ？
玉龙纳西族自治县他迪回答： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结... 欢迎加入我们的队伍.”)画面出现万紫千红的鲜花.第二课时一、复习出示带有生...
励削13648848392问： 白鹅一课 第二、三、四、五自然段 写到狗和鸭是为了与鹅形成( ),白鹅一课 第二、三、四、五自然段 写到狗和鸭是为了与鹅形成( ),突出鹅( )的特点 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答：[答案] 对比 突出了鹅的高傲
励削13648848392问： 《白鹅》这篇课文分成几个部分 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答： 我学过,3部分,叫声步态和吃相中.
励削13648848392问： 我印象深刻的一堂课800字作文 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答：[答案] 我印象深刻的一堂课 学校的“课内比教学”活动如火如荼的进行着,今天有幸听了郑东旭老师的一节课《白鹅》,受益匪浅,感触很多.本节课郑老师根据学生的年级特点,设计了《白鹅》的第一课时的教学.首先学生认读了本课词语.字词是构建语文...
励削13648848392问： 《白鹅》教材分析 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:子怡阳阳《白鹅》教材分析 一、教材解读: 1、课文简说. 一提到鹅,谁都会随口吟出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波”.《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和...
励削13648848392问： 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - ？
玉龙纳西族自治县他迪回答： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...
