白鹅的教学设计及反思
《牧鹅散记》教学设计 牧鹅散记
预设与生成:2、3段适合穿插朗读。学生可能将11中鹅的行为与人类的道德、责任挂钩,设计一段鹅的心理活动,以“毒”攻“毒”。如:鹅为了鹅群的“出壳率”而偷蛋,表现了高度的责任感之类。小结:准确性体现在科学术语,表示程度、范围、先后等关系的副词,时间名词,数字等。生动性体现在拟人修辞,动词,...
四年级下册语文教案教学反思
随着社会一步步向前发展,我们需要很强的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么什么样的反思才是好的呢?以下是我为大家整理的四年级下册语文教案教学反思(通用6篇),欢迎阅读与收藏。 四年级下册语文教案教学反思1 《爬山》这篇课文是语文S版四年级下第六单元的第一...
四年级上册《白公鹅》教学设计
2.学生准备：认真预习《白公鹅》，完成学习任务。有条件的同学可以留心观察白鹅或其他动物的外形及活动。【课时安排】1课时。【教学流程与设计意图】一、对比导入，预设猜想 1.回忆丰子恺的《白鹅》，出示今天的课题。猜猜俄国作家叶？诺索夫笔下的白公鹅是怎样的。2.出示图画（《白公鹅》文中的插图和...
二年级音乐《咏鹅》教学设计
二年级音乐《咏鹅》教学设计旨在通过歌曲教学，让学生领略古诗词的魅力，培养音乐感知和创意思维。以下是改写后的教学设计片段：在二年级音乐课堂上，我们将深入挖掘骆宾王的《咏鹅》一诗，通过歌曲学习来体验古诗词的韵味。教学目标如下：1. 通过演唱《咏鹅》，感受歌曲中鹅的悠闲自在形象，培养对中国古诗词...
《骑鹅旅行记》教学设计
学习重点难点：1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化，感知人物形象。课时安排：1课时 教学过程 一、创设情境，激情导入。一、视频导入，激发兴趣 1.播放《骑鹅旅行记》的相关视频 2.有这么一个小男孩，非常调皮。他特别喜欢欺负和捉弄别人，...
四年级语文第四单元教案
人教版四年级语文第四单元教案2 一、教材分析 本单元教材以动物为专题,编排了中外作家的四篇文学作品和“语文园地”。既有同一作家写不同动物,又有不同作家写相同的动物。全组共编排了《白鹅》《猫》两篇精读课文,《白公鹅》《母鸡》两篇略读课文。本组课文教学要引导学生充分读书,体会每一种动物的不同特点,...
教学碎碎念|小学新手老师如何上好第一节公开课
看教辅的目的是明确教学目标，看一下分几个课时，每个课时需要讲什么内容。新手老师可以多看几本教辅，不同教辅上每个课时的目标、教学过程是不太一样的，多看几本可以选择一个适合自己的目标和过程。我个人比较喜欢看《教学设计与指导》、《小学语文名师·文本教学解读及教学活动设计》、《课例精选》。《...
小学课堂教学反思
由教师设计学生学习过程,引导学生学什么和怎么学。学案的主要内容包括:学习目标、学习重难点、学习过程、时间分配及反馈练习等。课堂上分发给学生使用;二是导案,在学案的基础上,教师增加自己如何导的内容。如:导入语、过渡语、追问语、评价语、疑难援助、任务分配、教学反思等内容。导案和学案相辅相成,以学案为主...
一年级语文的教学反思
反思自己的教学基本做到了能根据课前准备的教学设计进行教学,并能按既定的教学思路基本完成教学目标。 本节课的目标是通过读的指导,在学生熟读诗歌的基础上,引导学生掌握本课的5个生字,并会背这首诗。同时,激发学生学习古诗的兴趣。教学时,能在一开始就从指导识字入手,并能用各种方法进行教学。在指导朗读这个环节...
小小养殖场教学反思
小小养殖场教学反思4 “小小养殖场”一节的内容,涉及的概念比较多,有“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”等概念。 由于学生年龄小,生活经验少,再加上教材没有从数量上给这些概念界定,而直接从具体的数量引入,这就为学生的学习带来一定的困难。所以,本节课的开始设计了第一关:出示准备好的三杯水,一杯...
南木林县硫酸回答： 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
于残15961684311问： 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急 - ？
南木林县硫酸回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
于残15961684311问： 白鹅的教案 - ？
南木林县硫酸回答： <<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺...
于残15961684311问： 《白鹅》教材分析 - ？
南木林县硫酸回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:子怡阳阳《白鹅》教材分析 一、教材解读: 1、课文简说. 一提到鹅,谁都会随口吟出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波”.《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和...
于残15961684311问： 小班科学活动:洗一洗,玩一玩的课后反思 - ？
南木林县硫酸回答： 活动目标:1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣.2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处.活动重点:尝试根据自己的意愿用稻草粘贴画.
于残15961684311问： 幼儿园小班下册语言书儿歌两只鹅教案怎么写 - ？
南木林县硫酸回答： 一、活动目标: 1、理解儿歌内容,学习用动作形式表现摇、望、瞧等动词,并学念儿歌. 2、教育幼儿不贪玩,不撒娇,坚持天天上幼儿园不迟到. 二、活动准备: 小白鹅的活动教具、背景图、圆舞板、头饰若干、音乐磁带一盘. 三、活动...
于残15961684311问： 四年级上册人教版语文第13课白鹅的作者喜欢白鹅吗 - ？
南木林县硫酸回答： 很显然,是非常喜欢的
于残15961684311问： 白鹅课后思考与练习 - ？
南木林县硫酸回答： 没有悬赏怎么行?四方面:白鹅的外貌、步态、吃相、对家里的贡献 原因:步态高傲、吃相傲慢、对家里有物质、精神上的贡献 喜欢这只白鹅
