白鹅名师教学设计
《牧鹅散记》教学设计 牧鹅散记
预设与生成:2、3段适合穿插朗读。学生可能将11中鹅的行为与人类的道德、责任挂钩,设计一段鹅的心理活动,以“毒”攻“毒”。如:鹅为了鹅群的“出壳率”而偷蛋,表现了高度的责任感之类。小结:准确性体现在科学术语,表示程度、范围、先后等关系的副词,时间名词,数字等。生动性体现在拟人修辞,动词,...
小学三年级语文上册古诗二鹅鹅鹅春晓首教案
咏鹅教案 《咏鹅》教学设计 教学目标 1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。（语感目标）2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波，学会向、白、毛。（技能目标）3、逐步培养对古诗的兴趣。（情感目标）教具：课件、实物投影。学具：写字本、彩笔及填空图。教学过程 一、古诗导入 1、小朋友，...
二年级音乐《咏鹅》教学设计
二年级音乐《咏鹅》教学设计旨在通过歌曲教学，让学生领略古诗词的魅力，培养音乐感知和创意思维。以下是改写后的教学设计片段：在二年级音乐课堂上，我们将深入挖掘骆宾王的《咏鹅》一诗，通过歌曲学习来体验古诗词的韵味。教学目标如下：1. 通过演唱《咏鹅》，感受歌曲中鹅的悠闲自在形象，培养对中国古诗词...
《骑鹅旅行记》教学设计
2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。学习重点难点：1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化，感知人物形象。课时安排：1课时 教学过程 一、创设情境，激情导入。一、视频导入，激发兴趣 1.播放《骑鹅旅行记》的...
小班语言教案一群鹅
活动目标：1、通过谈论祖国妈妈的伟大，启发幼儿用多种材料绘制自己对祖国妈妈的形象理解。2、在亲手制作贺卡的过程中，激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：材料准备：各色各形状的卡纸人手一张、剪刀人手一把、记号笔人手一支、浆糊和抹布一组两份 自选材料——各色皱纸、长条及时贴、花色餐巾纸、各色手工...
小学语文说课稿
总之整个教学设计体现出自渎自悟的新课程理念。打破了传统的串讲形式,让学生充分的自渎自悟,注重培养学生自主学习的意识和习惯,鼓励学生选择适合自己的学习方式学习,增强了学习兴趣,也增强了积累知识的能力和运用知识的能力。 六、说板书设计: 围绕鹅的图画老师适时的把鹅的特点进行板书,并把有关鹅 的叫声、步态、...
四年级上册语文《牛和鹅》教学反思
所以,我在教学中将课文的重点放在“我怕鹅,被鹅欺;金奎叔赶鹅,鹅被吓跑”这件事情上。我还给学生一个“交流”的课堂,实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。设计始终让学生成为课堂的主人,让学生通过自由朗读后寻找出对牛与鹅的前后不同态度和改变的原因,学生划出有关语句进行感受,再进行交流,在交流...
牛和鹅一课中好句起到什么作用?
2.申明声明：前者指郑重说明；后者指公开表示态度或说明真相。3.师：多么耐人寻味的道理，感谢金奎叔给了作者启发，也使我们受到教育。课文学到这里，你肯定大受启发吧！请用几句话简单地写下来！4.语文课文牛和鹅的教案教学资料教学设计教学目标反复朗读课文了解课文蕴涵的道理教育学生学会从不。5.考察...
小学一年级语文《aoe》教学设计
以下是我整理的小学一年级语文《aoe》教学设计,希望对大家有所帮助。 小学一年级语文《aoe》教学设计 篇1 教材分析 画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水...
和平鸽美术教案
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家整理的和平鸽美术教案,希望对大家有所帮助。 和平鸽美术教案1 本课概述: 本课属于“设计·应用”学习领域,目的是通过教学让学生了解公益招贴画的设计方法,设计要素和形式...
南岔区硒宝回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
诗炕18623491790问： 我印象深刻的一堂课800字作文 - ？
南岔区硒宝回答：[答案] 我印象深刻的一堂课 学校的“课内比教学”活动如火如荼的进行着,今天有幸听了郑东旭老师的一节课《白鹅》,受益匪浅,感触很多.本节课郑老师根据学生的年级特点,设计了《白鹅》的第一课时的教学.首先学生认读了本课词语.字词是构建语文...
诗炕18623491790问： 白鹅的教案 - ？
南岔区硒宝回答： <<白鹅》微型课教案设计 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺...
诗炕18623491790问： 四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? - ？
南岔区硒宝回答： 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
诗炕18623491790问： 小学四年级白鹅阅读课文 - ？
南岔区硒宝回答： 说板书设计: 有感情朗读课文. 六,实际是在赞扬它的尽职、勇敢.课文是读与写的例子.通过引读有关句子,组织小组讨论:学习用比较的手法突出事物特征的写法,以教师为主导,学生为主体,整节课下来是老师引领着学生由扶到放的...
诗炕18623491790问： 《白鹅》教材分析 - ？
南岔区硒宝回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:子怡阳阳《白鹅》教材分析 一、教材解读: 1、课文简说. 一提到鹅,谁都会随口吟出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波”.《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和...
诗炕18623491790问： 四年级上册语文四单元的jiao,xiao是什么词语 - ？
南岔区硒宝回答： 1 小学四年级上册第四单元语文教案 执教时间:2010 年9 月28 日 课题13 、白鹅 执教者 共2 课时 教学目标1 . 认识8 个生字,会写12 个字;理解、 积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分.2 .学会抓住重点词句了...
诗炕18623491790问： 幼儿园中班语言课《咏鹅》怎么上才有趣? - ？
南岔区硒宝回答： 首先让小朋友们自己预习,然后在上课的时候让小朋友们自己表演,当然啦,最好有道具,有老师在旁边指导着.
