白鹅优秀教学设计第二课时
幼儿园中班《鹅》教案
幼儿园中班《鹅》教案1 《咏鹅》教案 实验三小米文娅 教材简析: 《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句,分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作,表达了诗人对鹅的喜爱之情。 教学理念: 《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在阅读教学阶段目标的第一条。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读...
《天鹅的故事》优质教学设计及反思第二课时
文本,终归是教学的基础和凭借,说千条法、道万条法,读不懂文本,什么法都没有。《天鹅的故事》讲的是一个故事,它就必须有起因、经过、结果,要强化整体意识,还要特别注意局部和整体的关系,要读懂文本内涵的三个层次:一是生存,二是团结,三是领头鹅与群鹅的关系;要领悟文章的价值取向:“猎枪为谁而挂”。 关键...
小学语文《白鹅》教学设计
小学语文《白鹅》教学设计1 【教材简说】 《白鹅》是人教课标版小语第七册的一篇精读课文,作者重点表现的则是白鹅的特点──高傲。以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。 作者善于运用对...
《白鹅》优质课教学设计
不胜其烦不胜其烦，以后边将饭罐和水盆放在一起。2、找出反义词：高傲（谦逊）、高超（低劣）、冥顽（开通）《白鹅》优质课教学设计篇2 教学目标：1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的'部分。2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体...
小学四年级语文上册《白鹅》教学设计
理解“堂倌”作者这样有意降低自己的地位,显出鹅的尊贵。 小学四年级语文上册《白鹅》教学设计2 【设计理念】 鉴于对“披文得意”“缘意学文”的思考,坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念,以求真、求实、倡简为目标,在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力。努力实现语文与生活的联...
小学语文《咏鹅》教学设计
小学语文《咏鹅》教学设计 篇1 一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅悠闲自在的音乐形象。 【过程与方法】 运用小组合作的方式,组织学生加入乐器伴奏演唱,激发学生的音乐创造能力和想象力。 【知识与技能】 自然、连贯的声音演唱《咏鹅...
牛和鹅教学设计【设计理念】《语文课程标准》中强调“阅读是学生个性化...
教学过程：一、揭示课题，引出批注 （一）出示单元导语，齐读 （二）揭示课题，明要求 让我们走进“成长故事”的第一篇课文《牛和鹅》，一起学习批注这种阅读方法。【设计意图：这一环节以单元导语和学习要求入手，让学生尽快明确学习的方向和目标，为高效学习做好铺垫。】二、初读课文，了解批注 （一）...
白鹅教案及反思总结
六、板书设计: 走路慢条斯理 海军上将派头 活动自由自在 七、教学反思: 在导入时,我就有意识引导学生对比两只鹅的形象;在体会白公鹅的特点时,我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较;最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。 一是重视了品词析句,提高学生语言的欣赏能力。课文第二自然段用总起—分述...
小学课文白鹅的教学设计四年级语文白公鹅教学设计
1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文。了解白公鹅的特点。3、比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。【教学重难点】引导学生通过阅读体会白公鹅的特点，比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点，丰富学生的语言积累。【教学准备】课文插图 、...
白鹅教学设计
《白鹅》的作者是丰子恺。下面是我收集整理的《白鹅》优秀的教学设计以供大家学习参考。《白鹅》教学设计：教学目标 1、认识8个生字，会写12个字，正确读写词语。2、通过朗读课文，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。3、感悟文写作 方法 ，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学过程：一...
岫岩满族自治县舒康回答： 说板书设计: 有感情朗读课文. 六,实际是在赞扬它的尽职、勇敢.课文是读与写的例子.通过引读有关句子,组织小组讨论:学习用比较的手法突出事物特征的写法,以教师为主导,学生为主体,整节课下来是老师引领着学生由扶到放的...
犹闸15849545948问： 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急 - ？
岫岩满族自治县舒康回答： 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...
犹闸15849545948问： 四年级上册语文四单元的jiao,xiao是什么词语 - ？
岫岩满族自治县舒康回答： 1 小学四年级上册第四单元语文教案 执教时间:2010 年9 月28 日 课题13 、白鹅 执教者 共2 课时 教学目标1 . 认识8 个生字,会写12 个字;理解、 积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分.2 .学会抓住重点词句了...
犹闸15849545948问： 《白鹅》主要分几部分 - ？
岫岩满族自治县舒康回答： 全文共分两部分,第一部分有四个层次.第一部分(第1--4段),白鹅与众不同的傲慢性格.第一层(第l段),傲慢的外形特征——头高颈长.(与狮子、老虎、麒麟、骆驼、狼、狗、狐等多种动物相比较)第二层(第2段),叫声傲慢.(严肃庄重严厉)第三层(第3段),步态傲慢.(步调从容大模大样易被捉住也绝不逃走)第四层(第4段),吃相傲慢.(三眼一板丝毫不苟须人伺候架子十足)第二部分(第5段),叙述白鹅对我家的贡献.物质上:生蛋.精神上.生活的点缀.
犹闸15849545948问： 一年级语文高效复习教案指南 ？
岫岩满族自治县舒康回答： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结合,因而新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程.下面...
犹闸15849545948问： 汉语拼音a的书写有的是写半圆再写竖右弯,有的是先写半圆,再写一竖,到底是哪个正确 - ？
岫岩满族自治县舒康回答：[答案] v1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写. 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音. 3.认识四线格,学习使用四线格. 重点:a、o、e的音、形教学. 难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声. 第一课时 ...
犹闸15849545948问： 幼儿园每学期各班组织()幼儿家长,到幼儿园做义工,亲身参与... - 上学吧？
岫岩满族自治县舒康回答： 一、 教学目标:1.指导学生通过观察写一种小动物.2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点.3.表达对小动物的喜爱之情,感受人与动物和谐相处.二、教学重点:1.把小动物的外形特点和生活习性写具体.2.在描写小动物的...
犹闸15849545948问： 小学四年级《白鹅谁有原文我现在需要小学四年级白鹅》的课文, ？
岫岩满族自治县舒康回答： 白鹅 抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟. 除了托庇三年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋. 因为这...
