白毛女扎红头绳教案
作者&投稿：蓍奔 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
怎样做一名轻松的语文教师
再就是唱:许多课文都可以和歌唱结合,如学《中国人民解放军百万大军横渡长江》唱《七律•人民解放军占领 南京》,学《谁是最可爱的人》唱《中国人民志愿军战歌》,学《鲁提辖拳打镇关西》唱《好汉歌》,学《白 毛女》唱《北风吹》、《扎红头绳》等等。音乐与文学相通, 琅琅书声与阵阵歌声都应是语文课上的一道...
求京剧白毛女词多谢!
爹爹没钱难买来,红头绳扯上整二尺……来来来,爹给你亲手扎,扎起来。哈…… 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 14 2 zhu3109 采纳率:51% 擅长: 小说 文学 文化\/艺术 为您推荐: 京剧名段欣赏全集 白毛女歌曲 京剧吧 关于京剧白毛女故事 京剧《白毛女》 白毛女电影 臼毛女京剧 白...
丹东市中孚回答： 音乐新课标中明确指出:“音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径.人民音乐出版社总编辑、《音乐课程标准》研制组副组长吴斌老师曾说:对音乐教育的基本认识应定位在两个层面,就是“音乐中的教育”和“通过音乐进行教育”.作为一线音乐教师,认为音乐欣赏教学的重要性也应体现在“欣赏中的教育”和“通过欣赏进行教育”两个方面,这既是欣赏教学的途径,更是欣赏教学所要达成的目的所在.(剩余2596字)
辟山18395918766问： 如何培养小学生对音乐文化的理解 - ？
丹东市中孚回答： 曾经有一位作家说过,他认为有两种人不可能成为作家,一种是生活很贫乏的人;另一种是对生活缺乏艺术感受能力的人.小学生的一般年龄为6到12岁,这期间思维的发展特点仍是以具体形象思维为主,对知识理解很难用抽象的语言来表述....
辟山18395918766问： 天气冷了做什么生意好 - ？
丹东市中孚回答： 卖冰棍
辟山18395918766问： 白毛女的所有选段 - ？
丹东市中孚回答： 有一本舞剧白毛女的主旋律书 上面全有
辟山18395918766问： 音乐欣赏的方法有几种 - ？
丹东市中孚回答： (一)作品与作者所处的时代北背景. 一个音乐作品,总是表现了作者对现实生活的感受,只有了解作品的时代背景,才能极深刻地理解它的思想感情.(二)作者的艺术特色音乐作者由于生活时代、环境和经历及艺术趣味的不同,表现为...
辟山18395918766问： 肩客在网络中是什么东西？
丹东市中孚回答： 通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人.
辟山18395918766问： 本人现在急需钢琴曲《红头绳》的报幕词,希望高人指点 - ？
丹东市中孚回答： 《扎红头绳》描写了逃债在外的杨白劳,年三十晚上买了红头绳回家,喜儿高兴地扎红头绳的情景.此曲音乐优美,节奏欢快,表现了穷人家过年特有的喜庆祥和,也展示了杨白劳和喜儿相依为命,父女情深.
辟山18395918766问： 红头绳,是什么 - ？
丹东市中孚回答： 红头绳就像我们现在扎头发的橡皮筋,只是在那个年代我们中国还没有所谓的扎头发用的橡皮筋,人们就用红绳来绑头发,一圈一圈的绕着绑,因为是用红绳绑的头发,所以就把它叫做红头绳咯~~~~~ 总的来说,红头绳是没有什么象征意义的,若要说有那也应该是在某一情景内才有的吧~~ 比如在《白毛女》里面是代表着父亲对女儿的爱,也有这对美好生活的向往吧~~~当然,里面红头绳那段主要也是为了给后面的剧情做铺垫啦~~~
辟山18395918766问： 讲个好玩的故事 - ？
丹东市中孚回答： 1、我:“老板,你这清炒油麦菜是荤菜还是素菜? 老板:“当然是素菜了” 我:“那这条虫是怎么回事” 老板:“呃……它也是来吃饭的.” 我:“它吃饭凭什么我付钱?我又不认识它!” 老板哭着说:“它为了这顿饭,把命都丢了,你还...
辟山18395918766问： 刮完**后为什么会隐约疼那 - ？
丹东市中孚回答： 就像是霜打过的黄瓜 都很脆弱
