白公鹅练习册阅读答案
《海底两万里》的阅读题及答案
一、填空 （每空2分,第9题3分,共35分） 1、凡尔纳是 （法国 ）国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人.他被公认为为“ ”. 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是：第一部格兰特船长的女儿 ,第三部是 神秘岛 . 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服...
庄子的《山木》原文和译文
途中,学生上前对庄子笑笑说:“昨天山上那棵大树,因为没用处,所以不挨刀。昨晚山下那只公鹅,因为没用处,所以挨了刀。有用无用都可能挨刀,老师站在哪一边呀?”庄子忍不住笑了,说:“一边是有用,一边是无用。两边都站不得,只好站中问了。那我庄周就站在有用无用之间吧,从有用那边看我是无用,从无用...
尼尔斯骑鹅旅行记读后感
尼尔斯骑鹅旅行记读后感6 《尼尔斯骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后,骑着他的公白鹅周游世界。一路上,他碰到了许多的危险,可他却总是那样从容面对。当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候,他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。当他遇到他的死敌狐狸时,他也想尽各种办法...
读《丑小鸭》
练习说明 一 丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求? 设计此题旨在让...四、可以做些扩展阅读,让学生更多地接触安徒生的童话。 五、有条件的学校,不妨让学生上网查找有关...“丑小鸭”原是世界知名的丹麦童话作家安徒生写的一篇同名童话中的主人公,这位作为主人公的小鸭子被其他...
小学几年级写语文
二、写作内容： 1.能审清题意，围绕中心选材； 2.初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 3.培养先列提纲后作文的习惯； 4.学写板报、建议书，掌握其格式。 三、写作形式： 1.板报及建议书的练习；习作的互评互改； 命题或自由作文； 结合阅读进行扩写、续写练习。 小学...
白鹅教学反思
比如这两篇课文教学的重难点,都是引导学生在阅读中体会“白鹅”的特色。如果能通过比较两篇课文写法的异同,感受作者语言各自鲜明的特色,将会使教学事半功倍。《白鹅》是从鹅的叫声、步态、吃相上叙述鹅的高傲的特色,把鹅称做“鹅老爷”。《白公鹅》是从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事写出它“海军...
农村经常有卖鹅苗的,该如何分辨小鹅的公母?
第四招：看肛法：左手紧握着雏鹅，以右手食指和食指前后勾住雏鹅体侧，中拇指在其肛门外轻轻地揉搓，如感觉有小米粒大小凸起即是公鹅。这种方法比捏肛法很难把握，长时间练习人员灵活运用该方式后，辨别精确、快速、效率高。第五招：翻肛法：将雏鹅握于左掌中，左手食指和食指勾住颈口，腹腔朝上...
苏教版五年级下册语文补充习题答案
1.暖流 配套练习册答案 一:抑扬顿挫 琼楼玉宇 贤明 仰望 掠过 浏览 二:兴奋 弯曲 情不自禁 助兴 歌曲 禁止 三:1.情不自禁 2.抑扬顿挫 3.悲欢离合 四:1.高兴地 欢快 2.王勃 杨炯,卢照邻,骆宾王 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 五:1.C 2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺; 但愿人长久,千里共婵娟 2、只...
七年级下册语文复习提纲七年级(下册)语文复习提纲
课文《假如……》是他在邻居女儿的纪念册上题下这首诗。《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,在...文章以一个淘气调皮的男孩小弗朗士作为主人公,并以他的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象,通过无知
咏鹅公开课怎么上
（1）有一天，骆宾王正在河边玩，忽然他看见了--？（出示鹅，练习说话：他看见了美丽的大白鹅在快活地游来游去）是啊！他看见这些美丽的大白鹅，喜欢极了！于是他便写了一首诗来夸夸大白鹅。题目就叫"咏鹅"（出示咏鹅）咏是 夸的意思，咏鹅就是-- （2）接下来老师学着骆宾王的样子来咏鹅。师范读...
清涧县康博回答：[答案] 我知道了人生的意义:人,最宝贵的是生命,而生命对每个人来说只有一次,因而我们不应虚度年华,不应碌碌无为.
舟兴19686591526问： 人教版四年级上册语文练习册学习目标与检测14课答案白鹅与白公鸡同样是步态,有什么相同点有,有什么不同点. - ？
清涧县康博回答：[答案] 相同点:高傲 不同点:①白鹅从容不迫,大模大样,②白公鹅慢条...
舟兴19686591526问： 《白公鹅》中写道:＂它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.''这句 - ？
清涧县康博回答： 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头. 课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点. 选编这篇课文的主要意图,一是通过与《白鹅》进行同题对比阅读,使学生体会到,不同的人写同一类型的事物,语言各具特色;二是培养学生的阅读能力,通过比较,对文章的写法有所感悟.
舟兴19686591526问： 《白公鹅》的全文 - ？
清涧县康博回答： 1. 《白公鹅》的全文 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往...
舟兴19686591526问： 小学四年级上册语文14课白公鹅四字词语 - ？
清涧县康博回答： 慢条斯理不慌不忙一动不动层层涟漪沙沙作响引人注目无忧无虑 自由自在耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢大吃一惊
舟兴19686591526问： 课文白公鹅,一个可以分为几段? - ？
清涧县康博回答： 这是一篇阅读课文,文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言是本文写作上的特点.
舟兴19686591526问： 如何用多媒体激发学生学英语的兴趣 - ？
清涧县康博回答： 如何运用多媒体 1.创设情境,激发学生兴趣,营造语言氛围 利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到“课伊始,趣亦生”的效果. 如:高二下册课文Life ...
舟兴19686591526问： 语文四年级上册14课白公鹅的意思 - ？
清涧县康博回答： 一、教材解读1ر课文简说.作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”62616964757a686964616fe78988e69d...
舟兴19686591526问： 小学同步测控优化设计四年级语文上册 第14课白公鹅 第五题 ( )被抛到哪里,他们( - ？
清涧县康博回答： 无论,都
舟兴19686591526问： 五年级下册语文同步练习答案 ？
清涧县康博回答： 实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律.我们需要做的就... 人教版五年级下册语文练习册答案把铁路修到拉萨去我会填:分 外 继 狂 及 昂 废 食 ...
