电磁铁ppt课件
中班教案
二、播放录音,引导幼儿观看课件ppt,初步感知故事内容。 三、播放课件ppt提问 (1)观察第一幅图,提问:它们看到了什么?是什么颜色? 你们觉得那个绿色的东西像什么? (2)观察第二幅图,提问:小昆虫们把这绿色的东西当成什么啦?(教师重点引导幼儿观察小昆虫的表情及动作,感受“滑梯”变化带来的乐趣。) (3)观察第三幅...
幼儿园大班教案
活动准备1、课件:动画片-夏天开的花2、幻灯片:夏天开的花活动过程一、导入1.谈话:小朋友,你们喜欢花吗?谁来告诉大家,你见过什么样的花? (请幼儿互相交流自己见过什么样的花)2.教师:小朋友见过的花可真多,那你们知道哪些花是在夏天开放的吗? 二、展开1.播放动画片,欣赏夏天的花,(1)教师:现在呢,我们就一...
幼儿园科学课件大全(5篇)
1、《树叶的旅行》PPT课件。 2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。 活动过程: 一、认识树叶。 1、谈话导入,刚才我们在树上找到了谁呀? 2、PPT1,引出课题。 出示树叶,小朋友一起有礼貌地打招呼。 秋天到了,树叶宝宝被秋风一吹,呼――它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行? 树叶宝宝到哪里去旅行了呢,我们来...
幼儿园大班教案
PPT课件、电视机、电脑。 教学重点与难点: 初步学会儿歌内容。朗诵时注意声调和语气。 教学方法与手段: 谈话导入法,示范演示法,游戏巩固法、多媒体辅助教学法等。 教学过程: 一、师幼谈话,导入活动。 1.谈话活动,调动幼儿实际生活经验,请个别幼儿来说一说。 师:你们喜欢看天空吗?夜晚的天空是什么样子的? 幼...
小学科学活动方案精选方案汇编
三、利用网状图,整理磁铁知识: 1、形状 (1)、磁铁有各种各样的形状。(课件图片出示) (2)、这么多不同形状的磁铁,怎么进行交流介绍呢?为了方便,人们就根据形状给磁铁取名了。你能给这些磁铁取个名字吗?(凡取的名有道理的都给予肯定,但注意最后统一到通用称呼上来:蹄形、条形、环形磁铁等。) (3)、为什么磁铁...
幼儿园大班教案
3、师生再次实验:用磁铁透过木盒盖使别针动起来,引导幼儿认识到,随木盒盖的加厚,磁力最终动不了别针。 4、幼儿自己做实验并记录:为幼儿提供大小不同的磁铁和别针,让幼儿记录大小磁铁一次分别可吸多少别针。 幼儿园大班教案 篇7 活动目标 知道各种笔的名称和特征。 愿意尝试用各种笔作画。 活动准备 课件准备:“...
幼儿园教案
1、录音机一台、磁铁若干、磁性黑板一个;雨声、诗歌《春雨》及轻音乐磁带。 2、与诗歌对应的4个场景,春雨姐姐头饰一个,种子、桃树、麦苗、小朋友的图片...《幼儿素质发展课程·语言》CD、《幼儿素质发展课程·多媒体教学资源包》课件“幼儿学习资料”——《我长大了》。提前组织幼儿开展照顾小班弟弟、妹妹的活动。
小班教案
2、PPT课件:《三只蝴蝶》。 活动过程: (一)、创设情境,激发兴趣。 1、提问:今天,老师带来了三位好朋友,小朋友请看,它们是谁?(准备三只蝴蝶的卡片,将卡片用磁铁固定在白板上,根据故事发展,移动小卡片来吸引幼儿的注意力。这样较好的激发了幼儿的兴趣。) 2、三只蝴蝶好漂亮,它们都是什么颜色的?(依次出示三...
高中物理楞次定律教案设计
1.教师实验:铝管两根(1米)、小圆柱形磁铁和木块、条形磁铁、电池、灵敏电流计、线圈、楞次定律演示仪等。 2.学生实验:灵敏电流计、线圈、条形磁铁、电池、导线等。 3.教学课件。 【教学过程】 教学 流程 教师活动 学生活动 设计意图 新课 引入 演示实验: 1、永磁铁靠近、远离楞次定律演示仪的铝圆环。 2、小...
中班教案
2.物质准备:ppt课件《春天的色彩》,配乐班得瑞的《春野》儿童歌曲《春天在哪里》; 活动重点:感受散文诗的优美,学说小鸟之间的对话 活动难点:理解春雨本是无色的,但能给春天的大地带来万紫千红。 活动过程 一.谈话引题 春天来了,春姑娘给大地换上了新装,还给我们带来一份特殊的礼物,我们一起来看看是什么(播放音...
望江县马来回答：[答案] 1、外形尺寸,越大力越大. 2、功率越大,力量越大. 3、绕线的匝数越多,力越大,不过达到最大力就没用了,因为电阻已增大,它对力量的消弱超过了增加匝数对力量的增强. 4、行程越小,力量越大.
撒亨15214668745问： 小学科学:《玩转电磁铁》教案 - ？
望江县马来回答： ·物理:《神奇的电磁铁》教案 小学科学:《电磁铁的磁力一》教学反思 本课是科教版六上第三单元《能量》中的第三课,本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行教学的,目的是学生知道电磁铁的磁力是可以...
撒亨15214668745问： 初三物理第二十章 电与磁.重点知识是那些 - ？
望江县马来回答： 新人教版初中物理详细知识点集--第二十章 电与磁 一、磁现象、磁场 1、物体具有吸引铁、钴、镍等物体的性质,该物体就具有了磁性. 具有磁性的物体叫做磁体. 2、磁体两端磁性最强的部分叫磁极,磁体中间磁性最弱. 当悬挂静止时,指向...
撒亨15214668745问： 磁铁的性质 - 这句话对吗?电磁铁和普通磁铁的性质是一样的?电磁铁和普通磁铁的性 ？
望江县马来回答： 磁性是完全一样的. 不过电磁铁有普通磁铁不可替代的优势,电磁铁的铁芯用软铁制做,其磁性的有无可以用通、断电流控制;磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制;也可改变电阻控制电流大小来控制. 而铁芯用钢制做,钢一旦被磁化后,将长期保持磁性而不能退磁.
撒亨15214668745问： 《怎样控制电路》PPT - ？
望江县马来回答： 1相电源经过熔断器接常闭点(停止按钮),常闭返出接常开(启动按钮),常开并接自保持常开点(接触器常开点),自保持常开点返出接线圈(接触器线圈),线圈返出接热继电器常闭点 热继电器常闭点返出接另1相电源(380V);或接N(220V).按启动按钮接触器线圈得电,电磁铁吸合,接触器常开点接通,松开启动按钮电源接触器线圈经自保持常开点继续得电,电路正常工作.按停止按钮接触器线圈失电,电磁铁释放,接触器自保持常开点断开,电路停止工作.愿此回答对你有帮助.
撒亨15214668745问： 请问起重电磁铁基本原理和使用条件有哪些? ？
望江县马来回答： 邦德电气回答:1.基本原理 电磁铁工作时,电源及控制设备向电磁铁供给直流电,电磁铁内部产生强大磁场,通过壳体磁路和工作气隙对被吸物产生强大磁力而达到搬运物料的目的. 2.使用条件 1) 使用地点的海拔高度不超过2000米; 2) 周围介质温度:不高于+60℃,不低于-20℃; 3) 周围工作环境无危险和不含腐蚀性气体; 4) 周围空气相对湿度不大于85%(20℃); 5) 户内、户外均可使用.
撒亨15214668745问： 电磁铁的构造及性质是怎样的? ？
望江县马来回答： 构造是由铁芯,线圈及电源组成的.当通电时,电流通过线圈,产生磁力线,使铁芯 产生磁力.
撒亨15214668745问： 电磁铁的原理是怎样的? ？
望江县马来回答： 5.电磁铁的原理a.将铁钉(或软铁)插入一螺线形线圈内部,则当线圈通有电流时,线圈内部的磁场将使铁钉磁化,具有磁性
撒亨15214668745问： 电磁铁的原理及运用有哪些? ？
望江县马来回答： 当感应线圈乘载电流时,会有磁场产生,感应线圈变成一个电磁铁,吸引或排斥电枢,造成电枢的移动
撒亨15214668745问： 电磁铁的南北极与哪些因素有关说课 - ？
望江县马来回答： 与电流方向有关 右手定则:用右手握螺线管.让四指弯向螺线管的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极.当你改变线圈绕向和改变电池正负极连接时,南北极会改变 内部带有铁心的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁.
