电大古代诗歌散文专题

作者&投稿:夏勉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

中国古代诗歌散文欣赏概况
中国古代诗歌散文欣赏概览 《中国古代诗歌散文欣赏》是一本专为高中生设计的选修教材,旨在配合人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》的学习。它聚焦于中国古代的诗歌和散文,注重在文言文学习中培养学生的鉴赏能力,让学生领略古代文学的独特韵味。这本书的独特之处在于,它打破了传统的文学史顺序或...

古代文学常识大全
最可信的是蔡琰所作的是五言《悲愤诗》。第二、正始西晋文学基础1、正始文学泛指魏代末年的文学,此时期的代表作家是嵇康和阮籍。2、嵇康的散文代表是《与...他们都是七世纪下半期“年少而才高,官小而名大”的作家,他们力求摆脱齐梁诗风,突破了宫体诗的狭小范围,扩大了诗歌题材,他们凭自己的创作登上初唐诗坛,...

中国古代散文有哪些
《辞海》认为:中国六朝以来,为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文章包括经传史书统称“散文”,后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。特点 形散神聚:“形散”既指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有贯穿全文的线索。散文写人写事从根本上写的是情感...

中国古代诗歌分类表
中国古代诗歌分类:古诗(古体诗)有固定的诗行,也会有固定的体式。相对于近体诗,古诗的格律限制较少。篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。所有古体诗都是按照诗句的字数分类。四...

中国古代散文
散文是我国古代的主要文体之一。我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”。我国古代散文的发展大致经历了以下几个时期:(一)先秦时期 1. 第一部散文集《尚书》。自汉以来,《尚书》一直被视为中国封建社会的政治哲学经典,既是帝王的教科书,又是贵族子弟及士大夫必遵的“大经大法”,...

中国古代诗歌散文欣赏
项羽之死翻译:(第一段)项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说:“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓(zhuī,追...

求问中国古代诗歌和散文的发展脉络,要详细一点的
一、先秦——萌芽时期 主要文体:诗歌和散文 主要特点:1.文史哲不分,诗乐舞不分 2.没有独立的文学批评著作 3.道家文艺思想和儒家文艺思想形成 二、汉魏六朝——成熟时期 主要文体:诗歌和散文 主要特点:1.文学自觉时代到来 2.文学批评著作大量出现 3.完整成熟的文学理论体系形成 4.儒家、道家文艺...

古代诗歌常识
西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 (二)诗歌的特点 诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。 我国现代诗人、文学评论家...

中国古代诗歌散文欣赏读本内容简介
在高中阶段的旅程中,已过了一年有余,语文学习也进入了全新的选修课程阶段,它作为必修课程的延伸和深化,人教版选修课程覆盖了文学欣赏与实用阅读的广阔领域。其中,《中国古代诗歌散文欣赏读本》作为其中的重要组成部分,旨在提升我们的阅读广度和深度。这部读本精心设计,针对中国古代诗歌散文这一模块,提供...

中国古代文学作品
1、《山海经》《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。该书作者不详,古人认为该书是“战国好奇之士取《穆王传》,杂录《庄》、《列》 、《离骚》 、《周书》、《晋乘》以成者” 。现代学者也均认为成书并非一时,...

印斌19311738215问: 古代诗歌散文专题形成性考核册答案? -
临颍县复方回答: 《古代诗歌散文专题形成性考核册》作业1 一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐,缘事而发”的理解. 答:就乐府诗的艺术特色而言,其“感于哀乐,缘事而发”主要表现为叙事手法的娴熟巧妙以及感情抒发的质朴纯挚. (1)汉乐府的叙事成就: ①...

印斌19311738215问: 2014年江苏省电大的汉语言文学专业(师范方向)有哪些课程 -
临颍县复方回答: 专业基础课1.现代汉语专题 本课程4学分,课内学时72学时,开设一学期.2.古代汉语专题 本课程4学分,课内学时72学时,开设一学期.3.中国当代文学专题 本课程3学分,课内学时54学时,开设一学期.4.中国现代文学专题 本课程3学分,课...

印斌19311738215问: 语文选修古代诗歌散文欣赏湘夫人课后习题答案 -
临颍县复方回答: 全篇依托水神祭祀中降神,迎神,娱神,送神四个基本步骤,大致可分为四节; 第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲,但期约未遇,心中充满忧伤. 第二节描述湘君对湘夫人的焦灼期待和反复追寻,表现出对爱情的执著追求...

印斌19311738215问: 古典主义文学有什么特征?电大外国文学形成性考核作业 -
临颍县复方回答: 古典主义文学的基本特征有以下几个方面:①政治上拥护中央王权,主张国家统一.古典主义要求作家们在创作中必须体现的一个最高原则,即为中央集权的政治服务.因此,歌颂贤明君主的文治武功、国家的统一强盛和宣扬公民的义务与责任...

印斌19311738215问: 先秦两汉散文专题简答题陶渊明为什么能创出田园诗 -
临颍县复方回答: 最佳答案检举 春秋战国时期,是我国古代散文蓬勃发展的阶段,出现了许多优秀的散文著作,这就是文学史上的先秦散文,它包括秦朝及秦朝之前的散文.先秦散文分为两种,历史散文和诸子散文.前者包括《左传》《国语》《战国策》等历史著作;

印斌19311738215问: 古代诗歌散文专题课程参考复习题 1.《诗经》中的风雅颂指的是什么 -
临颍县复方回答: 诗经根据乐调的不同分为风、雅、颂三类. 风是不同地区的地方音乐.《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣.共160篇.大部分是民歌. 雅是周王朝直辖地区的音...

印斌19311738215问: 专题四 如何把握古代诗歌中的思想情感 -
临颍县复方回答: 1、古代诗词(以抄唐诗宋词为例)最初较风月靡丽,也可通俗地把她认为是黄色诗句,因为大部分是描写风花雪月、男女情爱及闺中之乐.这和当时的社会风气、习俗及环境有影响.2、到了南宋时期,袭婉约派(李清照为代表人物)清新词的...

印斌19311738215问: 新课程改革的内容与原来区别大吗 -
临颍县复方回答: 总体来说,很多内容依然是一致的,当然改变是有的,最重要的还是新教学模块的出现,比如说语文中的中国古代诗歌散文赏析、历史中的重大改革回眸、旅游地理、化学与技术……这些新的模块将作为专题学习对考生产生要求.报考第四批高职高专院校的考生,还将增考技术考试.


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