用静写一个情景五年级下册

作者&投稿:墨全 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

五年级语文片段描写作文
3. 求五年级作文片段.满意的给财富悬赏;哦要新颖的开头(2到 秋天,许多树的叶子都换上了秋装,颜色多姿多彩,有墨绿色,有黄褐色,还有红色的……秋风萧瑟,那满天满树的梧桐叶渐渐变黄了.一场寒霜,一阵秋风,那黄叶像接到命令似的,纷纷脱离树枝籁籁地向下飘落.而四季常青的冬青树就不同了.远看,像一个绿色的...

作者对大榕树的描写属于静态描写吗?有什么作用?
这部分重点刻画大榕树的美丽,属于静态描写:先写远看榕树的情景,再写近看榕树时枝干和绿叶的情态,展示出大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后,作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树!”教材分析:《鸟的天堂》是部编版五年级上册第七单元中的一篇精读课文,这是著名作家巴金先生的作品。文章记叙...

五年级场景描写作文350
5. 五年级第八单元习作,写一个场景,350字左右,少点也行,不能少于 精彩的拔河比赛 今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(1)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀! “...

描写一个场面,250字左右,五年级小学生的,求助,急要,谢谢!
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“...

描写《村晚》这首诗。前两句用静态描写4行,后两句用动态描写4行?_百度...
第二句“山衔落日浸寒漪”写远山落日。用一个“衔”字,形象地现出落日挂在山头上的情况。又用一个“浸”字,写落日青山倒映水中。诗围绕池塘为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。后两句“牧童归去横牛背,短笛无腔...

一个情景片段描写作文范文
4. 写一篇场面描写的作文 场面描写指对在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”“事”“境”构成,它是叙事作品的基本构成单位,是刻画人物、开展情节、表现主题的主要手段。场面描写按描写对象分,有人物活动场面和情景气氛场面;按描写空间分,有全景式场面和特写式场面...

写景作文情景交融法450五年级
写景作文情景交融。今天,阳光明媚,厦门岛上一点也感觉不到冬日的寒冷,仿佛春天已经来到了。而我们即将去音乐之岛——鼓浪屿。“呜呜”,船来了。我们赶紧上船,开始环岛游。看,那儿有一尊雕像!一位武士手握宝剑,身披铠甲,面朝大海,威武地立在岩石上,那就是民族英雄郑成功。郑成功是明末的一位...

悠然自得的意思用具体的情景表现出来?
描写思路:悠然自得的意思是内心得意舒适,形容悠闲而舒适,结合实际了解词语的情况描写,正文:1、夏天的夜晚,爷爷度躺在葡萄架下的躺问椅上,旁边放着着冒着热气的茶。爷爷一边听戏,一边摇着蒲扇,喝着热茶,真是快答乐无比!2、金秋十月来,我来到辽阔无垠的大草原,躺在草地上悠闲地晒着太阳,...

小学五年级的学霸们,谈迁在夜深人静时的描写450字以上
也许这是个惯性,只有当亲人离开时,才会珍惜。但是我想说∶“感受过亲情的人,会清楚地知道,亲情是无价的。所以希望那些淘气的孩子能快点长大,不要做伤害家人的事,更不要做令自己遗憾、后悔终生的事。希望朋友们,在夜深人静的时候,给自己一个空间,去回忆,去感受亲人的爱,这样你就会少一些...

班级新鲜事作文 班级里的新鲜事作文
并快速走上离他座位不远的黑板上挥笔写下一个大大的“静”字。同学们也“识趣”地安静下来,但满脑问号仍萦绕其中。 大概又过了十分钟,同学们又嚷了起来,一个同学喊着:“科代表去叫老师来上课呀!”又有同学嘟着嘴:“这样与其坐着,不如玩个痛快!”话音没落便有同学嬉耍了起来。目睹情景,科代表才动身去找...

苦炎19851013078问: 部编版五下语文园地一用“忙、冷、吵、静、快、辣”各自描写一种情景怎么写? -
任县左卡回答: 忙:寒假的最后一天,大都同学都着了魔似的赶作业,笔就像梭子一样快 冷:奶奶在参加家长会的路上,寒风刺骨,看着她的脚像是结了冰样的,就这么如蜗牛般地行走着. 吵:夜深了,隔壁竟还在打扑克.伴随着扑克一阵阵啪地现出,便传来各种声音:有狼嚎般的欢呼声,有狮吼般的暴怒声,有公鸭般的责骂声,有打雷般的呼噜声,还有跺脚声,拍案声,冲水声洛泽不绝. 静:在幽深的竹林中,我的心就如湖水般平静 快:还没做解答,那些看着眼花缭乱的数字就想约定好了一样,从眼前溜走了 辣:我流着泪说:“这道菜就是在欺负我”随后嘴巴便像是着了火样地疼

苦炎19851013078问: 用静衬动的手法描写一个人场景 -
任县左卡回答: 田野间静悄悄,只有一个农民伯伯在挥洒汗水.烈日下,蛐蛐、蟋蟀也懒得叫了,只有刷刷的镰刀挥舞声,麦子一片一片的倒下.

苦炎19851013078问: 仿写五年级下册第一课《草原》第一段不少于400字 -
任县左卡回答: 我坐在车上,静静地等待着草原美景的出现.一路上山连着山,还有不时出现的村庄和小城市,草原似乎还很遥远. 终于到了草原,我呼吸着新鲜的空气,心情无比的舒畅.草地一望无际,绿叶一样的颜色,但并不单调.同样是绿色,有的浅一...

苦炎19851013078问: 用静、辣、忙、吵、快这五个情景造句? -
任县左卡回答: 小明吵着要吃好吃的.妈妈说你静静的坐在那儿,小明看着妈妈忙忙碌碌炒辣椒的样子他快活极了.2 102Lvqin2009992020-05-14 关注 三九天气很冷,打给往天上液泡瞬间成了冰霜.0 5匿名用户 2021-04-30 掌门1对1小学生四年级作文...

苦炎19851013078问: 忙冷吵静快辣写一段话 -
任县左卡回答: 分别选择“忙、冷、吵、静、快、辣”这6个情景,照“词句段运用”第一部分的句子写一段话.急用!!! - : 快1、忙:过年了,爸爸忙着杀鸡,妈妈忙着做饭,而我们小孩则忙着放鞭炮. 2、冷:腊月,天很冷.鸡冷得不叫了,狗冷得躲在窝里...

苦炎19851013078问: 语文五年级下册第9课怎样把[童年的水墨画]中[溪边]写成记述文 -
任县左卡回答: 在溪边,长满了青青的小草.溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉.溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢.忽然,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静.孩子们在溪边跑着、闹着,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,留下的是一滩水花花.孩子们玩累了,开始在溪边钓起鱼来.溪边又恢复了宁静,孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿,他们太专心了,连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现.忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,孩子们的影子碎了,在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声. 多么美好的情景!多么美丽的水墨画!

苦炎19851013078问: 五年级下册语文第1课四字成语 -
任县左卡回答: 1.五年级下册语文第1课四字成语:高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 久立四望 群马疾驰 襟飘带舞 2.五年级下册语文第1课好的词语:高歌一曲 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 云际 久立四望 低吟 奇丽 境界 回味 洒脱 迂回 衣裳 襟飘带舞 马蹄 ...

苦炎19851013078问: 语文五年级下册26课小练笔写呼和浩特200字动静结合 -
任县左卡回答: 人们常说,最美不过家乡的水. 我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人. 在离我家屋后不远有一条清澈的小河.碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼.小河两旁绿树成荫,树影婆娑,那些花...

苦炎19851013078问: 小学语文五年级场景描写 -
任县左卡回答: 夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温.那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩.愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪.

苦炎19851013078问: 五年级下册.关于描写场景的二百字作文 -
任县左卡回答: 当寒冷的北风拂袖呼啸离去时,春天就悄悄降临到人间. 草坪里的草儿,在温暖的春风吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬考验的身子.平时,在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,在晶莹剔透的露珠的衬 映下,...


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