用粉笔写出借物喻人的
借物喻人的作文粉笔
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授...
用粉笔写一段话(借物喻人)
用粉笔写一段话 我喜欢蜡烛：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;我喜欢落叶：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”;而我最喜欢的是粉笔：“粉骨碎身全不怕，要留知识在人间。” 粉笔的样子平平常常，不过五、六厘米长，不过是石灰石和石膏做成的圆柱体。它们的颜色普普通通，只有白色、...
用借物喻人的手法写作文粉笔
是她,是那个面带笑容的人,老师。瞧!在老师的额头上,几条皱纹深深地印在了老师的头上,印在了我的心头上。 粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗? 它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己。 2. 运用借物喻人的手法写一篇短文450字左右《粉笔》 《粉笔》 它,默默无闻,别人从没有关注...
用学习用品借物喻人的作文550?
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授...
借物喻人粉笔作文600字
粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不...
关于借物喻人的作文
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授...
借物喻人作文500字粉笔
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔，转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢地不见了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一点知识，完成它最后一...
用借物喻人的手法写作文80字
2. 【用借物喻人的手法写作文.(仿照)】 “吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字.这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆. 擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去...
关于粉笔的借物喻人的作文
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我...
粉笔作文借物喻人500字
画家眼中，粉笔是画笔。一个安静的气氛，听着舒缓的音乐，笔在画板上悠然散步，悠然地奔跑，就像粉笔在画板上跳着美丽的舞蹈，不过一会儿，一幅栩栩如生的画就呈现在我们面前。可粉笔已磨去大半个身子，最后消失在同学们的视线中。这种奉献精神多么伟大啊！粉笔，常被人冷落的一个事物。可你用起来就...
清城区三蛇回答： 老师就好像粉笔,奉献了自己,带给了我们无穷无尽的知识
茅瞿18745799791问： 用“粉笔”写一句借物喻人的句子 - ？
清城区三蛇回答： 李老师如同他手中的粉笔,消耗了自己,培育了学生.
茅瞿18745799791问： 借物喻人的作文粉笔 - ？
清城区三蛇回答： 每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘.一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学.但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生...
茅瞿18745799791问： 用“粉笔”写一句借物喻人的句子 - ？
清城区三蛇回答：[答案] 粉笔牺牲了自己,化作了黑板上的点点滴滴的知识
茅瞿18745799791问： 借物喻人作文《粉笔》400字 - ？
清城区三蛇回答：[答案] 粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它. 每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失.伴随着一根根粉笔的消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师...
茅瞿18745799791问： 粉笔借物喻人100字 - ？
清城区三蛇回答： 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到...
茅瞿18745799791问： 借物喻人粉笔作文500元 - ？
清城区三蛇回答： 粉笔,一个不起眼的教具,可它有伟大的奉献精神.在老师手中它给孩子们带来的是知识;在父母手中它带来的是做人的道理;在学生手中它带来的是快乐;在画家手下它带来的是作品.老师眼中,粉笔代表着知识.上课到关键时刻,他就会拿...
茅瞿18745799791问： 一篇关于粉笔的,要使用“借物喻人”的方法写! - ？
清城区三蛇回答：[答案] 粉笔 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到...
茅瞿18745799791问： 以“粉笔”为题,写一篇“借物喻人”的300字的作文 - ？
清城区三蛇回答： 以粉笔做铺垫写出老师默默奉献的精神
茅瞿18745799791问： 于粉笔借物喻人的作文400字 - ？
清城区三蛇回答： “吱吱吱”每当听见这种声音,总让我想起那无私奉献的粉笔.粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才....
