用数对画出美丽的图案
上面的美丽图案是怎么得到的图形a平移格
根据数对表示位置的方法可知，图形a的两个底角顶点位置分别是：（3，9）、（3，13）．
五年级数学课程
五年级一班的同学经过的几个地点，用数对分别表示为：（1，3），（2，2），（3，4），（4，1）． 故选：B．⑵ 小学五年级学哪几门课程 小学至五年级学习语文、数学、音乐、美术、信息技术、体育与健康、英语、道德与法治（思想品德）。1、语文是语言以及文学、文化的简称，语言包括口头语言和...
六年级上册数学教案范本2022
1、通过选择生活中有趣而美丽的图案,供学生欣赏,培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图形世界的神奇。 2、引导学生尝试绘制美丽的图案等操作活动,使学生获得研究图形的经验。体验学习数学的乐趣,激发学生学习数学的兴趣 【教学重、难点】 1、欣赏生活中美丽的图案,培养审美意识; 2、绘制美丽图案的方法。 【教具...
中班教案
然后进入教学主题逐步出示鸭子由少到多的场景(每张图片至少两只鸭)图片,每张图片教学模式,幼儿认识小鸭子,说出小鸭子的颜色、大小;和数量,大家一起数,按数拿取相应的物品。图片出示数字,表扬数对拿对的幼儿。比较画面两种颜色的鸭子多少,体会数字谁比谁多多少,谁比谁少多少;模仿《我爱我的小动物》创编歌曲,如:我爱...
美丽的公园四年级作文
美丽的公园四年级作文1 在十里荷塘对面,在我家旁边,有一个美丽的地方,那就是镜湖湿地公园。那里绿柳繁茂荫浓,鲜花娇艳明丽,是个非常漂亮的地方。 春天时的镜湖湿地公园最为漂亮,现在和我一起去镜湖湿地公园游玩吧! 走进春天的镜湖湿地公园,就像走进了人间仙境,我早就被美丽的景色给迷住了。小草从地下探出了一个...
小班美术教案:美丽的花园
1、学习用蔬菜拓印小花,用手指拖动画小草的技能。 2、对美术活动感兴趣,感受蔬菜拓印的乐趣。 3、通过拓印发现蔬菜的美丽图案,进一步发现、感受生活中美的事物。 活动准备: 范画一幅、纸盘、水粉颜料、蔬果(藕、青菜梗、芹菜梗、花菜)切面、蝴蝶贴纸、抹布。 活动重点: 用手指拖动画小草,用蔬菜拓印小花,感受蔬...
初中数学课堂教学板书设计有哪些
分析:第一次对折后的折痕是这个角的平分线;再折一次,又会出现两条折痕,而且这两条折痕是等长的.这种方法可以做无数次,所以这种等长的折痕可以折出无数对. Ⅱ.导入新课 角平分线的性质即已知角的平分线,能推出什么样的结论. 折出如图所示的折痕PD、PE. 画一画: 按照折纸的顺序画出一个角的三条折痕,并度量...
中国什么民族的服装最好看?
贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县兴华水族乡摆贝村苗族百鸟衣是由国家级非物质文化遗产“苗绣”刺绣而成。其用苗族土布和红、黄、绿、蓝等颜色的锦缎丝绸进行拼合，胸兜、围腰等部件绣上各种花、鸟、虫、鱼、蝴蝶、太阳等自然符号，裙摆由若干块刺绣品和蜡染组成，最下面一圈是一排美丽的百鸟羽毛。...
数学四年级上册相交与垂直怎么写
周角的认识l用量角器量角与画角第四单元图形的变换l认识较复杂图案的形成过程l能在方格纸上将简单图形平移或旋转90°第六单元方向与位置l在方格纸上用数对确定物体的位置l根据方向和距离确定物体的位置l描述简单的路线图统计与概率第八单元统计l1格表示多个单位的条形统计图l简单的折线统计图l简单的统计活动综合...
仿照下列句子的写法,描写自己喜欢的一种动物
它肚子弹簧似的在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成深绿色,变成棕黑色,翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹,蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。 描写小动物的优美段落(供楼主参考)兔子地耳朵又大又长,只要听见—点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找...
石城县佩尔回答：[答案] 根据数对画出各点,依次连成封闭图形是小鱼,画图如下:
庞芸17321786445问： 先将图形向右平移8格,再向上平移一个,画出平移后图形,用数对将平移后各顶点位置表示出来. - ？
石城县佩尔回答：[答案] 先将图形向右平移8格(图中灰色部分),再向上平移一个(图中绿色部分),画出平移后图形,用数对将平移后各顶点位置表示出来(下图):
庞芸17321786445问： 认真观察,填一填,画一画.(1)用数对写出图形三角形①顶点A的位置:A(___,___).(2)画出图形①向右平移9格后的图形.(3)画出图形①的轴对称图形(以... - ？
石城县佩尔回答：[答案] (1)用数对写出图形三角形①顶点A的位置:A(5,5). (2)画出图形①向右平移9格后的图形(图中红色部分): (3)画出图形①的轴对称图形(图中绿色部分): (4)画出图形①绕C点逆时针旋转90°后的图(图中蓝色部分): 故答案为:5,3.
庞芸17321786445问： 实践操作运用(1)用数对表示三角形顶点A、B、C位置.(2)画出把三角形ABC向上平移4格的图形.(3)画出三角形ABC绕C点逆时针旋转90度的图形.(4... - ？
石城县佩尔回答：[答案] (1)由题意得:A(4,2),B(5,2),C(5,4); (2)如图1所示: (2)如图2所示: (3)如图3所示: (4)8千米=800000厘米,1:400000= 1 400000,800000* 1 400000=2(厘米),所以D点在A点西北方向2厘米处,如图所示:
庞芸17321786445问： (1)用数对表示图中A、B、C的位置:A(,)、B(,)、C(,).(2)把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;(3)以虚线为对称轴画出三角形ABC的对... - ？
石城县佩尔回答：[答案] (1)根据数对表示位置的方法可知:A的位置是:(1,4)、B的位置是(3,4)、C的位置是(1,6); (2)把三角形ABC与点B相连的两条边绕点B逆时针旋转90°,再把第三条边连接起来即可得到旋转后的三角形1; (3)先画出以虚线为对称轴的对称点A1、...
庞芸17321786445问： 按下面数对在方格纸上描出各点,并依次连成封闭图形,看看是什么图形?A(2,4)B(4,5)C(6,5)D(8 - ？
石城县佩尔回答： 根据数对画出各点,依次连成封闭图形是小鱼,画图如下:
庞芸17321786445问： (1)用数对表示图中A点的位置是(______,______).(2)画出三角形绕B点逆时针旋转90°后的图形.(3)将原三角形向下平移4格.(4)在空白处按2:1的... - ？
石城县佩尔回答：[答案] (1)根据数对表示位置的方法可得A的位置是(4,8); (2)(3)(4)根据题干分析,作图如下:
庞芸17321786445问： ①用数对在图中标出三角形三个顶点A、B、C的位置.②把三角形向右平移3格,画出平移后的图形,用数对表示 - ？
石城县佩尔回答： ①用数对在图中标出三角形三个顶点的位置分别是:A(2,3)、B(5,3)、C(3,6). ②作平移图形如下,数对表示平移后图形三个顶点位置分别是:A′(5,3)、B′(8,3)C′、(6,6). ③作旋转图形如下,用数对表示旋转后的三角形三个顶点的位置分别是:A″(5,6)、B″(5,3)、C″(8,5). 故答案为:
庞芸17321786445问： 利用轴对称设计一个美丽的图案. - ？
石城县佩尔回答：[答案] 画图如下:
庞芸17321786445问： 利用轴对称可以画出一些美丽的图案,而且很方便,设计师们常常采用这种办法画图案,观察如图所示的带形花边,你能看出它们是怎样设计的吗?是否可以... - ？
石城县佩尔回答：[答案] 分别是由如图甲、乙利用轴对称图形的特点设计的.因此带形花边可由如图甲、乙经过多次轴对称得到.
